對(duì)于初中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇接受中職教育最根本的目的是為了畢業(yè)后盡快找到一份專業(yè)對(duì)口的工作。職業(yè)教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性和技能性，這往往是傳統(tǒng)學(xué)歷教育所不能及的。因此，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，選擇一所學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對(duì)于他們的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)尤為重要。下面對(duì)綿陽(yáng)機(jī)成學(xué)校為初中生和家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的熱門專業(yè)進(jìn)行總結(jié)分析，熱門專業(yè)好不好。

一、綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校的特色

學(xué)校性質(zhì)：綿陽(yáng)市機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的民辦二級(jí)職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校規(guī)模：學(xué)校占地面積17589，建筑面積5767，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4650，近650度，800個(gè)床位。學(xué)校有200m標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、籃球、排球、羽毛球場(chǎng)，生活、消防安全設(shè)施一應(yīng)俱全。校園完全可以滿足現(xiàn)有學(xué)生的教育教學(xué)活動(dòng)。

建校歷史：學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，經(jīng)市教體局批準(zhǔn)。2016年，綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校與綿陽(yáng)游仙民航專業(yè)學(xué)校全面整合，不僅豐富了辦學(xué)專業(yè)，也為拓展學(xué)生提供了更多渠道的就業(yè)方向?，F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行兩塊牌子一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)模式。

辦學(xué)理念：學(xué)校始終堅(jiān)持“教育不走捷徑，讓每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生都能成才，都能成功”的辦學(xué)理念。

二、綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校熱門專業(yè)

專業(yè)：電子與信息技術(shù)

專業(yè)-航空服務(wù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過(guò)對(duì)職業(yè)能力、訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握從事民航運(yùn)輸生產(chǎn)和機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理的基本能力和技能，為民航機(jī)場(chǎng)建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實(shí)用型人才。

2.專業(yè)課程：民航概論、空乘基礎(chǔ)、航空英語(yǔ)、民航法律法規(guī)與實(shí)務(wù)、空乘禮儀、物理訓(xùn)練，航空保健與急救、民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸、民航服務(wù)心理學(xué)、航空運(yùn)輸?shù)乩?、機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理、客艙環(huán)境控制與應(yīng)急設(shè)備。

3.就業(yè)方向：該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事空乘、空中保安、乘務(wù)員、安檢乘務(wù)員、廣播員、售票員、行李查詢、貴賓室服務(wù)員等航空類型的工作。

企業(yè)在選拔人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)操作的人才。中等職業(yè)教育的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷。以上是綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校開(kāi)設(shè)的熱門專業(yè)介紹，由初中生及其家長(zhǎng)分析介紹。希望每個(gè)初中生都能學(xué)業(yè)有成，畢業(yè)后找到專業(yè)對(duì)口的工作。

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