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成都成工科技技工學(xué)校2022年熱門專業(yè)有什么

2022-03-23 08:49:51 來源:本站原創(chuàng)

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成都成工科技技工學(xué)校2022年熱門專業(yè)有什么呢?對于初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是為了畢業(yè)后盡快找到一份專業(yè)對口的工作。職業(yè)教育具有很強(qiáng)的針對性和技能性,這往往是傳統(tǒng)學(xué)歷教育所不能及的。因此,對于初中生來說,選擇一所學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對于他們的職業(yè)生涯來說尤為重要。下面小編總結(jié)分析了成都成工科技技工學(xué)校的熱門專業(yè),熱門專業(yè)好不好。

成都成工科技技工學(xué)校

一、成都成工科技技工學(xué)校的特色

學(xué)校性質(zhì):成都呈貢科技技校創(chuàng)建于1965年。是一所經(jīng)四川省政府和省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)備案的技術(shù),職業(yè),全日制中專學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校校園占地600余畝,位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心成都。校園靠近成都三環(huán),交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美。

辦學(xué)特色:學(xué)校堅持“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨,按照“德育為先,技能為先”的辦學(xué)理念,形成了校企合作、產(chǎn)教融合、多元化的辦學(xué)特色。

優(yōu)勢:學(xué)校地處四川師范大學(xué)文理學(xué)院,學(xué)生可享受文理學(xué)院的教學(xué)資源,可將中專與大專對口,應(yīng)用型自考大專,四川師范大學(xué)文理學(xué)院本科教育對接。

成都成工科技技工學(xué)校熱門專業(yè)

二、成都成工科技技工學(xué)校熱門專業(yè)

專業(yè):幼兒教育,建筑工程管理、工程機(jī)械應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)專業(yè),會計電算化,工商管理。

專業(yè):

1.學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)理論,形成正確的兒童觀和教育觀,對學(xué)前教育有熱情和興趣,具備鋼琴演奏、繪畫、手工、舞蹈等基本藝術(shù)教學(xué)技能和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),開展教育教學(xué)的能力,培養(yǎng)全面的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能。較強(qiáng)的教育心理學(xué)科學(xué)素養(yǎng),在各類兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政和科研部門、廣播電視部門和圖書出版部門,以及各級教師培訓(xùn)部門從事兒童教育、教學(xué)和科研的資深專業(yè)人士。

2.工程機(jī)械應(yīng)用與維修專業(yè)

工程應(yīng)用與維修專業(yè)主要面向工程機(jī)械和工業(yè)設(shè)備的制造、維修、營銷和技術(shù)服務(wù)企業(yè),培養(yǎng)良好的工程機(jī)械和工業(yè)設(shè)備的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)理論知識和相關(guān)管理知識;具有制造和裝配技能的中級裝配鉗工,或具有維護(hù)、保養(yǎng)和修理技能的中級工程機(jī)械修理工,或具有營銷和技術(shù)服務(wù)技能的服務(wù)人員。

3.計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位發(fā)展和應(yīng)用需求,具有扎實(shí)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識,較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力和計算機(jī)維護(hù)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)維護(hù)、計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的高級應(yīng)用型人才。

企業(yè)在選拔人才時更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)驗和現(xiàn)場操作的人才。中等職業(yè)教育的就業(yè)競爭力不容小覷。以上是成都成工科技技工學(xué)校的熱門專業(yè)介紹,不知道你看了這篇文章內(nèi)容后心中是否還有其他的疑問,如果你還想了解更多四川中職學(xué)校招生專業(yè),請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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