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點(diǎn)擊訪問(wèn)隨著人們生活物質(zhì)條件的逐漸豐盈,眾多初中畢業(yè)生在選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候不僅對(duì)學(xué)校的教學(xué)資源發(fā)展方向,師資力量,還是就業(yè)狀況等因素有要求,對(duì)于學(xué)校的環(huán)境也很關(guān)注。在四川中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校_前景通招生信息網(wǎng)近時(shí)間的招生過(guò)程中,遇到了很多的同學(xué)咨詢有關(guān)【四川計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校排名怎么樣_如何選擇四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校_成都職業(yè)中專招生簡(jiǎn)章有哪些】的相關(guān)問(wèn)題,為了讓莘莘學(xué)子能更好的選擇學(xué)校,我們的專業(yè)招生老師就該問(wèn)題的信息做了如下的詳細(xì)介紹,對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下。
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當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,越來(lái)越來(lái)多的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熱愛(ài)是越來(lái)越熱情高漲了。也正因如此,很多的人都選擇從事計(jì)算機(jī)行業(yè),2018計(jì)算機(jī)前景到底怎樣呢?不妨和小編一起來(lái)看看吧。
計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需求
計(jì)算機(jī)專業(yè)一直是全國(guó)各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè),也是國(guó)內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。在我國(guó),IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少,同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。據(jù)保守估計(jì),目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。隨著IT業(yè)越來(lái)越火,各大高校計(jì)算機(jī)專業(yè)報(bào)名的人數(shù)也越來(lái)越多。而近年來(lái),隨著畢業(yè)生人數(shù)激增,就業(yè)率與供求比例明顯走低。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù),具備程序設(shè)計(jì)、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要專業(yè):信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護(hù)能力。核心課程:計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
計(jì)算機(jī)薪資待遇
通過(guò)129份計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)就業(yè)狀況分析,計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)平均薪酬水平為3920元。
若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)0-2年工資3790,3-5年工資3830,應(yīng)屆畢業(yè)生工資3860,8-10年工資12500。
計(jì)算機(jī)就業(yè)前景
人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小中間大的橄欖型結(jié)構(gòu),即軟件高端人才,包括系統(tǒng)分析師、項(xiàng)目技術(shù)主管等,和低端人才,如軟件編碼程序員等從事基礎(chǔ)性軟件開發(fā)的人員都嚴(yán)重短缺,而中級(jí)(端)人才過(guò)剩。
客觀來(lái)說(shuō),高等教育在計(jì)算機(jī)專業(yè)傳統(tǒng)的教育理論型、研究型人才培養(yǎng)上有較大的優(yōu)勢(shì),但在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上存在層次單一,教學(xué)內(nèi)容滯后,理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況,課程設(shè)置陳舊,設(shè)施跟不上,使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生理論有余,崗位需要的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)相對(duì)不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長(zhǎng)的培訓(xùn)才能勝任工作,有的甚至還不如參加過(guò)短期培訓(xùn)的人員。這種狀況最終導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的專科、本科畢業(yè)生,捧著大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。從而直接導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)橄欖型結(jié)構(gòu)的出現(xiàn):軟件高端管理職位與基礎(chǔ)操作職位畢業(yè)生無(wú)法勝任,企業(yè)嚴(yán)重短缺此類人才,而中級(jí)職位由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,工作難找。
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