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沐川縣中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境怎么樣

2022-03-30 08:47:44 來源:本站原創(chuàng)

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沐川縣中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境怎么樣呢?在初中畢業(yè)生選擇了他們喜歡的專業(yè)后,學(xué)生和家長開始通過各種方式了解和比較他們將要去學(xué)習(xí)的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在此,我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè),反復(fù)比較不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色,本文將針對(duì)大家都比較關(guān)心的問題,給大家介紹一下沐川縣中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境怎么樣,希望能夠?qū)δ阌袔椭?/p>

沐川縣中等職業(yè)學(xué)校

一、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校概況

學(xué)校性質(zhì):沐川縣職業(yè)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)建于1983年,是沐川縣教育局主管的全日制公辦職業(yè)學(xué)校中學(xué)。

辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地約34畝,建筑面積約6780平方米(其中:教室1200平方米,實(shí)訓(xùn)室500平方米,學(xué)生宿舍5050平方米,教師辦公室120平方米),評(píng)估價(jià)值494.3萬元。

辦學(xué)特色:經(jīng)過多年辦學(xué),學(xué)校教育、教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)形成了鮮明特色。秉承“德才雙修、知行合一”的校訓(xùn),堅(jiān)持以德育人的根本任務(wù),堅(jiān)持提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能,遵循文化素質(zhì)和技能并重、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合的教育理念,采用項(xiàng)目教學(xué)情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)光發(fā)亮,成為人才。

學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校于2014年成功創(chuàng)建為樂山市職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校先后獲得樂山市教學(xué)科研質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)、樂山市中等職業(yè)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。被評(píng)為樂山市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、樂山市內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校,被授予省級(jí)紅旗團(tuán)委組織、市青少年禁毒教育基地、縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。2016年,學(xué)校在樂山市第八屆中職技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng),團(tuán)體總分位居全市第四。

二、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境怎么樣

1.學(xué)生管理:學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行軍事化項(xiàng)目管理。在加強(qiáng)學(xué)生嚴(yán)格管理的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)大型工作項(xiàng)目的統(tǒng)籌、管理和執(zhí)行能力的培養(yǎng),每月對(duì)50%的學(xué)生、每期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行大型項(xiàng)目考核。每月、每期在重大項(xiàng)目考核中表現(xiàn)突出的學(xué)生記入學(xué)校人才庫,在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、就業(yè)等方面享有優(yōu)先權(quán)。嚴(yán)格的管理,程序化的操作,高質(zhì)量的要求,為培養(yǎng)高水平的學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)管理:在教學(xué)中,學(xué)校實(shí)行流程管理,一切教學(xué)工作都按照流程操作。每一天的工作,每一周的工作,甚至每個(gè)月每個(gè)學(xué)期的工作,大家都一清二楚。每周、每月、每學(xué)期對(duì)所有老師進(jìn)行嚴(yán)格考核。教務(wù)處每周對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目考核進(jìn)行抽查,每周每班抽查5人。5名合格教師被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀;4名合格教師在班里被評(píng)為優(yōu)秀;若3人合格,則該老師在班上被評(píng)為及格等級(jí);合格教師不足3人的,定為無效班。連續(xù)2周上課被評(píng)為無效,學(xué)校行政處理;連續(xù)3周被評(píng)為無效班者,取消上課資格,只能上課。

3.食堂宿舍管理:一日三餐都可以

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