四川綿陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)招生條件有哪些_就業(yè)前景怎么樣_如何選擇四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校?不用多說相信大家心里都很清楚，現(xiàn)在各種專業(yè)“拔地而起”，各個(gè)職業(yè)性學(xué)校也在相對(duì)應(yīng)地增加專業(yè)，更多的選擇機(jī)會(huì)擺在大家的面前。不管是教學(xué)資源發(fā)展方向，師資力量，還是就業(yè)狀況等因素，都呈現(xiàn)出不同的發(fā)展趨勢(shì)和狀態(tài)。在國內(nèi)大家擁有著一個(gè)普遍的認(rèn)知，那便是只有讀一個(gè)好學(xué)校，才能夠有個(gè)更好的未來。但是細(xì)心地小伙伴也許會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校就一般，但是就讀其學(xué)校優(yōu)秀專業(yè)的學(xué)生，往往能夠有著更光明的前途。那么，四川綿陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)招生條件有哪些_就業(yè)前景怎么樣_如何選擇四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　四川綿陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)招生條件有哪些_就業(yè)前景怎么樣_如何選擇四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校?

　　01.基本信息學(xué)制：3年

　　02.專業(yè)簡(jiǎn)介

　　英語教育專業(yè)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，得到初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的開拓、創(chuàng)新意識(shí)，具備外語教學(xué)、科學(xué)研究、教書育人的基本能力。培養(yǎng)能適應(yīng)地方現(xiàn)代化建設(shè)和小學(xué)英語教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的語言實(shí)踐能力，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的適應(yīng)性，能勝任小學(xué)、幼兒園英語教育教學(xué)工作，能根據(jù)社會(huì)的需要主動(dòng)適應(yīng)文化事業(yè)工作的應(yīng)用型英語人才。

　　03.主要課程

　　英語詞匯學(xué)、英美文學(xué)簡(jiǎn)史、英美文學(xué)選讀、第二語言習(xí)得、高級(jí)英語、閱讀、聽力、口語、視聽說、英語寫作、翻譯、英語教學(xué)法、論文寫作、英語語言學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育管理學(xué)、比較教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育哲學(xué)、英美社會(huì)與文化、中國歷史與文化、英語測(cè)試、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育研究方法等。

　　04.招生要求

　　1.按政策加分的考生，以加分后的成績排序錄取，均一視同仁。

　　2.男女比例：無男女生比例限制。

　　3.身體健康狀況要求：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

　　05.就業(yè)方向

　　主要就業(yè)單位：廣西區(qū)內(nèi)外公辦、民辦小學(xué);公辦、民辦幼兒園;公辦、民辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　主要就業(yè)部門：公辦、民辦小學(xué);公辦、民辦幼兒園;小學(xué)、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育部門。

　　主要工作崗位：小學(xué)英語教師，幼兒園英語教師，小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語教師，幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語教師，小教管理人員，幼教管理人員，幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員。

　　以上便是針對(duì)“四川綿陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)招生條件有哪些_就業(yè)前景怎么樣_如何選擇四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校?”的詳細(xì)內(nèi)容，現(xiàn)在社會(huì)時(shí)代在改變，眾多家長的觀念也在改變，從之前讀書不如早點(diǎn)工作的觀念漸漸變成提升自己知識(shí)面來擴(kuò)大就業(yè)幾率的觀念?，F(xiàn)在的一些新型的教育模式，對(duì)于傳統(tǒng)教育模式來講有些優(yōu)勢(shì)。能將學(xué)生的家庭投入成本降低，回報(bào)效率高。根據(jù)國家政策做出戰(zhàn)略調(diào)整，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，也迎合國家政策方針。無疑是一種好的教育模式。如有更多報(bào)考專業(yè)或者選擇學(xué)校的問題，歡迎咨詢四川中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪里好_前景通。 

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