四川鍋爐高級技術(shù)學(xué)校好不好呢?首先來說,學(xué)校是一所中等職業(yè)學(xué)校,該校注重人才培養(yǎng),近期學(xué)校組織第16屆校園籃球聯(lián)賽,下面前景通小編對大家所關(guān)心的問題介紹一下。
四川鍋爐高級技術(shù)學(xué)校是金堂縣機(jī)構(gòu)登記管理局登記的機(jī)構(gòu)。開設(shè)焊接技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、飛機(jī)設(shè)備維護(hù)、交通運營服務(wù)、市場營銷、八個專業(yè)。
金堂縣依托四川鍋爐廠技術(shù)學(xué)校(現(xiàn)四川鍋爐高級技術(shù)學(xué)校),大力培養(yǎng)焊接專業(yè)技能人才,努力打造金堂焊工品牌。現(xiàn)在,金堂焊工已成為成都乃至四川省的知名品牌。
四川省鍋爐高級技術(shù)學(xué)校是集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)為一體的技術(shù)人才培養(yǎng)基地。2020年,四川省鍋爐高級技術(shù)學(xué)校入選四川省示范中等職業(yè)學(xué)校名單,鉚接焊接已成為學(xué)校特色品牌專業(yè)。學(xué)校提供焊接、汽車制造和維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人等課程。
學(xué)校獲得成都市高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、世界技能大賽四川省集訓(xùn)基地、機(jī)械行業(yè)能力評價考試站、職業(yè)技能競賽CAD機(jī)械設(shè)計項目成都集訓(xùn)基地、四川省武術(shù)協(xié)會段前級考試點、四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目。學(xué)校已獲得ISO9001質(zhì)量管理體系和SA8000社會責(zé)任管理體系的雙重認(rèn)證。近40年來,培養(yǎng)了全國人民代表大會代表、全國勞動模范、省市技術(shù)專家。榮獲國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能評估機(jī)構(gòu)、四川省第一批職業(yè)技能競賽培訓(xùn)基地等榮譽(yù)。
2022年4月25日,經(jīng)過兩個星期的比賽競技,四川鍋爐高級技工學(xué)校第16屆校園籃球聯(lián)賽在4月21日圓滿落下帷幕!
4月25日閉幕式在教學(xué)樓操場舉行,出席的領(lǐng)導(dǎo)有:金堂總工會李老師、四川鍋爐高級技工學(xué)校郭大治校長、李慧國副校長、德育處段琦主任、黃國川副主任。
現(xiàn)由段琦主任進(jìn)行致詞:
活動雖然結(jié)束了,但足以讓我們揮灑激情,展示青春,更足以讓歷史銘記。這段時間可以記載一種精神,傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把籃球賽所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大,希望我校學(xué)生將“團(tuán)結(jié)一致,爭當(dāng)?shù)谝弧钡倪\動精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、拼搏的精神,創(chuàng)造出學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的優(yōu)秀業(yè)績!
獲得本次籃球聯(lián)賽最佳組織獎的是:體育部
獲得本次籃球聯(lián)賽最佳奉獻(xiàn)獎的是:體訓(xùn)隊、宣傳部
獲得本次籃球聯(lián)賽最佳裁判員的是:楊豪、楊思尚
獲得本次籃球聯(lián)賽得分王的是:李德福
獲得本次籃球聯(lián)賽MVP的是:GrassRoots隊的龔龍斌
獲得本次籃球聯(lián)賽季軍的隊伍是:響尾蛇隊、科目三隊
獲得本次籃球聯(lián)賽亞軍的隊伍是:Courtman隊
最后由四川鍋爐高級技工學(xué)校李慧國副校長進(jìn)行總結(jié):同學(xué)們用自己純熟的球技,呈現(xiàn)了一場場精彩的比賽,只有拼搏,才會有收獲,希望同學(xué)們將這種奮勇拼搏的精神展現(xiàn)在我們?nèi)松馁悎錾希瑸槲覀兊娜松L制出一條條美麗的人生弧線,創(chuàng)造出一個個人生的賽點,用拼搏作畫,繪制出美麗的人生畫卷,搏擊出一個個亮麗的人生賽點!
同學(xué)們,比賽雖然結(jié)束了,但我們團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的精神不能丟,希望你們把這種精神保持下去,為以后的生活、工作、學(xué)習(xí)提供幫助。也希望你們繼續(xù)鍛煉提高,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)全面健身運動的深入開展。
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