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大邑中學(xué)是重高還是普高 大邑中學(xué)師資力量怎么樣

2022-06-01 10:29:15 來(lái)源:本站原創(chuàng)
四川省大邑中學(xué)
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大邑中學(xué)是重高還是普高?師資力量怎么樣?很多家長(zhǎng)或同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都想了解這所學(xué)校的招生層次,想看看他是不是重點(diǎn)中學(xué),普通高中和重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)氛圍自然不同。在這里,小編整理了大邑中學(xué)的相關(guān)情況,希望可以幫助到大家。

大邑中學(xué)

一、大邑中學(xué)是重高還是普高

大邑中學(xué)屬于重點(diǎn)高中,但不屬于國(guó)重。屬于二級(jí)示范性普通高中

二、大邑中學(xué)師資力量

2010年,學(xué)?,F(xiàn)有教師221人,其中市級(jí)特級(jí)教師2人,高級(jí)教師49人,一級(jí)教師76人,市級(jí)學(xué)科帶頭人3人,省市優(yōu)秀教師8人,市級(jí)優(yōu)秀青年教師12人,大邑名師36人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人42人。

成都市特級(jí)教師(2人)

四川省骨干教師(4人):田明、王大雄、李祥春、蔡德軍

三、大邑中學(xué)硬件設(shè)備

學(xué)校擁有一條400米和一條200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑料跑道。學(xué)校合理,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間,物理化學(xué)準(zhǔn)備室1間,儀器室2間;生物實(shí)驗(yàn)室4間,生物準(zhǔn)備室1間,儀器室1間;4間微機(jī)教室;有3個(gè)小型多媒體教室,可容納三個(gè)班的學(xué)生,1個(gè)大型多媒體學(xué)術(shù)大廳可容納300人;有4個(gè)工作室,180平方米的標(biāo)準(zhǔn)舞蹈室,100平方米的音樂(lè)教室,鋼琴、風(fēng)琴、音響等設(shè)備齊全;配備校園廣播電臺(tái),設(shè)備齊全。圖書(shū)館近1000平方米,有近4萬(wàn)本紙質(zhì)書(shū),1個(gè)師生電子閱覽室,120多種報(bào)刊雜志。

四、大邑中學(xué)近期新聞

5月30日下午,由大邑縣食品安全委員會(huì)主辦、大邑中學(xué)承辦的“大邑縣2022年學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練桌面推演演練”活動(dòng)在我校大美樓學(xué)術(shù)廳舉行。大邑縣委宣傳部、縣教育局、縣衛(wèi)健局、縣公安局、縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局參加了此次演練;大邑縣融媒體中心、部分食品安全委員會(huì)成員單位以及全縣學(xué)校、幼兒園的校(園)長(zhǎng)、食品安全負(fù)責(zé)人300余人觀摩了推演演練活動(dòng)。

大邑中學(xué)

大邑縣食安委對(duì)此次演練高度重視,多次聽(tīng)取了演練準(zhǔn)備工作的匯報(bào),并進(jìn)行了精心指導(dǎo)。擔(dān)任本次演練總指揮的是大邑縣人民政府副縣長(zhǎng)、大邑縣食品安全委員會(huì)副主任岳惠玉;擔(dān)任演練指揮長(zhǎng)的是大邑縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)范瑤;擔(dān)任演練總策劃的是大邑縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊文學(xué);擔(dān)任演練副總策劃的是大邑縣教育局黨組成員、分管副局長(zhǎng)文毅;擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)演練指揮長(zhǎng)的是大邑縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局黨組成員、執(zhí)法大隊(duì)專(zhuān)職副大隊(duì)長(zhǎng)余寧。

此次桌面推演演練科目?jī)?nèi)容,由事件發(fā)生與報(bào)告、預(yù)案啟動(dòng)、先期處置與響應(yīng)調(diào)查、維穩(wěn)與疏導(dǎo)、響應(yīng)終結(jié)、后期處置六個(gè)科目組成。

演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果,并完美展現(xiàn)了“事件發(fā)生與報(bào)告、預(yù)案啟動(dòng)、先期處置與響應(yīng)調(diào)查、維穩(wěn)與疏導(dǎo)、響應(yīng)終結(jié)、后期處置”的快速處置和各部門(mén)之間綜合協(xié)調(diào)配合能力。

以上內(nèi)容就是大邑中學(xué)是重高還是普高和師資力量怎么樣的情況介紹,學(xué)校通過(guò)演練活動(dòng),增加了學(xué)校食品安全保障能力,提高了食品安全管理業(yè)務(wù)能力和法治理念,也分熟悉和掌握了食品安全事故應(yīng)急處置的規(guī)范流程。如果大家還有疑問(wèn),可以直接在線(xiàn)咨詢(xún)老師,也可以繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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