綿陽(yáng)博美實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理怎么樣?很多家長(zhǎng)在咨詢(xún)學(xué)校，那么去看一個(gè)學(xué)校好不好，都要全面的去考察。其實(shí)，教學(xué)管理也是很重要的一個(gè)方面，大家可以結(jié)合自己的成績(jī)，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校就讀，今天我們就一起來(lái)了解一下該學(xué)校的教學(xué)管理相關(guān)情況，僅供大家參考。

一、綿陽(yáng)博美實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理

思想：質(zhì)量是管出來(lái)的。教、學(xué)、管缺一不可。

學(xué)校為每個(gè)學(xué)生配置雙導(dǎo)師，班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、品行發(fā)展，學(xué)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)科發(fā)展。

1.堅(jiān)持雙高統(tǒng)一:在素質(zhì)教育模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量與高等教育的統(tǒng)一;堅(jiān)持文化培養(yǎng)和藝術(shù)培養(yǎng)的統(tǒng)一。

2.重視教學(xué)管理:堅(jiān)持目標(biāo)定位管理。課程標(biāo)準(zhǔn)管理。教學(xué)常規(guī)管理。作業(yè)編制管理?？荚嚱M織管理。質(zhì)量分析管理。四個(gè)學(xué)生(特殊學(xué)生、特殊學(xué)生、潛在學(xué)生和藝術(shù)學(xué)生)的工作管理。

3.堅(jiān)持清理通關(guān)，確保日清周清月結(jié)。

4.堅(jiān)持過(guò)程管理。走動(dòng)管理，以不放心的態(tài)度關(guān)注文化、藝術(shù)品質(zhì)，不斷超越、不斷創(chuàng)新。

二、綿陽(yáng)博美實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)近期新聞

為了進(jìn)一步提高我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，探索符合我學(xué)實(shí)情的教學(xué)之路。我校在6月8、9、10號(hào)舉行了為期三天的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。九節(jié)高考學(xué)科課堂教學(xué)，九節(jié)不折不扣的教學(xué)研討?；顒?dòng)分上課觀(guān)摩和評(píng)課反思兩個(gè)環(huán)節(jié)。累計(jì)聽(tīng)課達(dá)140人次。從校領(lǐng)導(dǎo)的全程參與，到全校老師的踴躍研討。整個(gè)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，如火如荼。經(jīng)過(guò)這一次意義非凡的活動(dòng)，我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、優(yōu)質(zhì)課堂要素深入人心

情境導(dǎo)入方面：政治組任秋菊老師的課以生活情境導(dǎo)入，尊重認(rèn)知規(guī)律，注重興趣引領(lǐng)。生物組的孫瑞林老師以影片導(dǎo)入課題，很快抓住了學(xué)生的眼球，使人耳目一新。

合作探究方面：物理組梅剛老師列舉生活中的實(shí)力，循循善誘，啟發(fā)學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中組織學(xué)生分小組討論，然后通過(guò)學(xué)生踴躍發(fā)言最終得到摩擦力的決定要素。充分展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)中以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的理念。

交流展示方面：語(yǔ)文組的周昕怡老師讓學(xué)生走上講臺(tái)，三分鐘演講展示，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;增強(qiáng)了學(xué)生的成就感和榮譽(yù)感。許多老師通過(guò)抽查學(xué)生回答問(wèn)題，給學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)方面：地理組王世佳老師課上通過(guò)選擇自測(cè)和綜合分析來(lái)滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。數(shù)學(xué)組彭增軍老師通過(guò)讓學(xué)生上黑板做題，并且由學(xué)生給大家講題，從側(cè)面體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容熟練掌握，已能達(dá)到簡(jiǎn)單應(yīng)用的程度。

課堂小結(jié)方面：歷史組曾志鵬老師注重在課堂上培養(yǎng)學(xué)生答題思維。課后通過(guò)視頻展示既引人入勝又升華了主題。課堂小結(jié)別出心裁。

化學(xué)組劉超老師變傳統(tǒng)的教師總結(jié)為學(xué)生的自己總結(jié)，從而很好地梳理的本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。

2、“模式”與“個(gè)性”完美結(jié)合

優(yōu)質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)的課堂模式不是桎梏，不是圈子，而是章法、套路，模式的構(gòu)建有利于規(guī)范教學(xué)，提高教學(xué)效率，令我們欣喜地是在此次活動(dòng)中，我們見(jiàn)到了學(xué)科模式下的個(gè)性張揚(yáng)。一個(gè)學(xué)校教研成熟的標(biāo)志就是他有自己的一套模式，很多時(shí)候我們擔(dān)心，模式化和個(gè)性的矛盾，但在很多老師的課上，雖然沒(méi)有模式的烙印，卻始終貫徹課堂模式的精髓。英語(yǔ)組方媛老師通過(guò)尋讀、找讀、精讀的方式突破重點(diǎn)，個(gè)人總結(jié)及小組合作探究的方式突破難點(diǎn)

3、充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)

隨著教師素質(zhì)的不斷提高，在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中出現(xiàn)了豐富多彩的多媒體課件，可見(jiàn)多媒體對(duì)教學(xué)的重要性。清晰畫(huà)面的呈現(xiàn)，生動(dòng)場(chǎng)景的再現(xiàn)，使課堂氣氛活躍，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。

4、目標(biāo)引領(lǐng)，回扣目標(biāo)

目標(biāo)是引領(lǐng)，是方向，也是課堂評(píng)價(jià)的參照標(biāo)準(zhǔn)。此次活動(dòng)中，很多老師展現(xiàn)了較強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)，能做到備課定準(zhǔn)目標(biāo)，課堂清晰展示目標(biāo)，設(shè)計(jì)緊緊圍繞目標(biāo)，評(píng)價(jià)步步回扣目標(biāo)，目標(biāo)意識(shí)為構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、涌現(xiàn)許多“能上、能評(píng)”多面手

此次活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批素質(zhì)高，發(fā)展全面的優(yōu)秀教師。他們不僅能上課，還能評(píng)課。其站位高端，具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)功底和較高的理論素養(yǎng)。他們?cè)谠u(píng)課中提出的許多問(wèn)題引發(fā)了老師們的思考和討論，為此次活動(dòng)增添了靚麗的色彩。

6、用 心 聽(tīng) 課

本次活動(dòng)， 在全校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同參與下取得了階段性的成果。通過(guò)這次活動(dòng)，使我校教師教學(xué)水平有了很大提升。但我們深知此項(xiàng)活動(dòng)還要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷反思總結(jié)。我們下一步將繼續(xù)完善這項(xiàng)活動(dòng)，讓每一位教師在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)。我們有信心，不久的將來(lái)，我們將迎來(lái)博美課堂教學(xué)的美好明天

勤奮好學(xué)：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，跟隨學(xué)校教學(xué)步伐全面提升自我。

志向遠(yuǎn)大：心懷遠(yuǎn)方，對(duì)自我未來(lái)發(fā)展有期待、有規(guī)劃。

尊師重道：發(fā)揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)，有良好的道德修養(yǎng)。

品學(xué)兼優(yōu)：品性和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)先錄取。

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