都江堰市友愛學(xué)校是公立還是私立?師資怎么樣?又到了大家選擇學(xué)校的時候了，選擇學(xué)校之前我們對學(xué)校的了解還是必不可少的，在這里，小編對大家關(guān)心的問題詳細(xì)介紹一些，希望能夠幫到大家。

一、都江堰市友愛學(xué)校是公立還是私立

都江堰市友愛學(xué)校是一所公辦學(xué)校,設(shè)有小學(xué)、初中、高中部;屬于走讀制度學(xué)校

二、都江堰市友愛學(xué)校地址在哪里

地址 : 成都市都江堰市永友路643號

三、都江堰市友愛學(xué)校獲得榮譽(yù)

無數(shù)星光匯成如許光

“全國國際跳棋特色學(xué)?！?、

“四川省文明校園”、

“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！薄?/p>

“成都市廉潔學(xué)校創(chuàng)建示范校學(xué)?！?、

“成都市天府文化友善公益類特色學(xué)?！薄?/p>

光芒的恒定源自無數(shù)的守望

自2016年至今，連續(xù)教育綜合質(zhì)量評定一等!

四、辦校特色

有愛教育人文開啟

1.課程育人：國家課程+地方課程+學(xué)科拓展課程+社團(tuán)整合課程，四位一體，立體化布局。從學(xué)生主體發(fā)展出發(fā)，為每一位學(xué)生在多元的課程學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。

2.課堂育人：推行有愛課堂，聚焦“有問愛思”+深度學(xué)習(xí)+賦能學(xué)習(xí)，推行小組合作學(xué)習(xí)，重視學(xué)生自主參與+自主合作+自主展示+自主思考。有愛課堂將是學(xué)生的學(xué)堂，成長更向未來!

3.五育育人：把五育的落實(shí)主題化、系列化、課程化，培養(yǎng)友愛“愛心濃、禮儀美、學(xué)力強(qiáng)、特長明”的綜合型人才。課程滲透、活動搭臺、家校共育為實(shí)施維度，培育品質(zhì)的友愛學(xué)子。

4.文化育人：圍繞“求真、求善、求美、求實(shí)”的友愛文化，打造優(yōu)質(zhì)的校園人文育人環(huán)境、理想個性育人體系、健康卓越育人氛圍。

五、、都江堰市友愛學(xué)校教師風(fēng)采

1、名校引航

建設(shè)一所有愛的高品質(zhì)學(xué)校

程源雷，都江堰市友愛學(xué)校校長。

1991年8月參加工作以以來，本人先后獲得市首屆“商行園丁商獎”、“市第二屆感動校園人物獎”、2018年、2019年、2020年連續(xù)三年榮獲“都江堰市名校長”稱號，2021年獲首屆“市校長楷?！惫鈽s稱號。程校長追求一種無為而治的高階管理，先后為我市教育系統(tǒng)先后培養(yǎng)出多名學(xué)校管理人才及各級優(yōu)秀青年骨干教師。在蒲陽小學(xué)任職時，形成了自主的辦學(xué)品牌“陽光教育模式”，為兄弟學(xué)校的成功發(fā)展起了示范引領(lǐng)與促進(jìn)作用;現(xiàn)在在友愛學(xué)校推行的“有愛教育模式”，為學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展提供了保障，深受社會、師生贊譽(yù)。

我們攜手共同揚(yáng)帆

2.名師團(tuán)隊(duì)的智慧引領(lǐng)

沈清亮：都江堰市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，2003年都江堰市級賽課獲一等獎，2007年被評為都江堰市優(yōu)秀教師。多篇論文獲國家級、成都市級獎項(xiàng)。

李瓊：四川省骨干教師，成都市名師，都江堰學(xué)科帶頭人、名師，中心組成員。熱愛教學(xué)，倡導(dǎo)生本課堂，有80多篇次論文獲全國一等獎等獎項(xiàng)，主研成都課題獲成果一等獎，多次課堂評選獲成都二等獎及都江堰一等獎。

肖宇:四川省骨干教師，都江堰市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，國家二級心理咨詢師，中心組成員。追求趣味橫生的課堂，榮獲四川省賽課二等獎，科研成果成都市一、二等獎，多次榮獲都江堰市賽課論文一、二等獎。

肖輝:都江堰市學(xué)科帶頭人、都江堰市名師、都江堰市優(yōu)秀教師、都江堰市教育科研優(yōu)秀個人。多篇論文獲國家級、成都市級獎項(xiàng)1997年參加工作，從事小學(xué)教學(xué)工作二十多年，期間取得小學(xué)教育大專、本科學(xué)歷。熱愛語文，力求在教學(xué)中兼容并蓄，傳承經(jīng)典，培養(yǎng)語感，潤澤生命。在班主任工作中注重方法引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生能力;深信溝通能促進(jìn)理解，愛心與責(zé)任并重。

明星:都江堰市語文學(xué)科帶頭人。先后榮獲“都江堰市優(yōu)秀教師”、“都江堰市名師”等稱號。工作中，不忘初心，始終謹(jǐn)記：愛在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，辛勤耕耘、期待開花，使穿枝拂葉的孩子們勇敢出發(fā)。

鄭霞:都江堰市學(xué)科帶頭人、都江堰市優(yōu)秀班主任、都江堰市優(yōu)秀青年教師、都江堰市名班主任。本科學(xué)歷，中小學(xué)語文一級教師。從教22年來，一直遵循“以愛己之心愛人，以律人之心律己”的教育理念，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生。所帶的班級“愛心濃，學(xué)風(fēng)正”;執(zhí)教的班會課，獲都江堰市特等獎，成都市二等獎。

鄭霞:都江堰市學(xué)科帶頭人、都江堰市優(yōu)秀班主任、都江堰市優(yōu)秀青年教師、都江堰市名班主任。本科學(xué)歷，中小學(xué)語文一級教師。從教22年來，一直遵循“以愛己之心愛人，以律人之心律己”的教育理念，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生。所帶的班級“愛心濃，學(xué)風(fēng)正”;執(zhí)教的班會課，獲都江堰市特等獎，成都市二等獎。

黃麗霞:都江堰市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，都江堰市德育先進(jìn)個人，都江堰市青優(yōu)。從教二十余年，主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和教研組長工作。

教育格言:平等對待每一位孩子，相信每朵花都有綻放的理由。

周照紅：都江堰市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，中小學(xué)高級教師。成都市級骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)，多次在市級教研活動中執(zhí)教研究課或?qū)ｎ}發(fā)言。多篇論文獲成都市、都江堰市一、二等獎。大學(xué)本科學(xué)歷，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。

劉艷紅:都江堰市英語學(xué)科帶頭人，成都市初中英語骨干教師，曾在都江堰市初中英語賽課中獲一等獎，在成都市“一師一優(yōu)”視頻課例評比中獲一等獎。在2019年“聚焦課堂改革，優(yōu)化育人陣地”課堂教育教學(xué)比賽中獲二等獎;2015年被評為“都江堰市最美女教師”;2016年被評為“都江堰市首屆名師”。20年的教育歷程，她一直把當(dāng)“有情懷”的教師、做“有溫度”的教育當(dāng)作自己的教育座右銘。她的學(xué)生這樣評價她：始于顏值，敬于優(yōu)雅，成于專業(yè)，重于師德。

楊寧：都江堰市英語學(xué)科帶頭人，都江堰市德育先進(jìn)個人，熱愛教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)。多篇教育教學(xué)論文獲成都市、都江堰市一、二等獎，多次課堂展示獲都江堰市一等獎.感言：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

楊加琴：都江堰市英語學(xué)科帶頭人,都江堰市優(yōu)秀教師,都江堰市教育科研先進(jìn)個人。

用欣賞的眼光關(guān)注孩子們的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的情緒贊許孩子們的每一個成功,用愛心呵護(hù)孩子們快樂成長。

趙霞：都江堰市音樂學(xué)科帶頭人，曾在都江堰市級賽課中多次榮獲特等獎，一等獎。在成都市級賽課中曾獲二等獎，視頻課例評選二等獎。都江堰市級，成都市和四川省論文評選中多次榮獲一等獎和二等獎。始終堅(jiān)持用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的世界!

汪齊偉：都江堰市信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，都江堰市優(yōu)秀德育工作者。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法;多次帶領(lǐng)學(xué)生參與信息技術(shù)類、科技類比賽，并獲得國家級、成都市級、都江堰市級一二三等獎。

3.新起始年級的優(yōu)質(zhì)組合

閔建忠：都江堰市優(yōu)秀教師，有多篇論文在都江堰市獲成都市獲獎。

筆墨繞身，口舌生涯，我為選擇了教師而無怨無悔!

劉文波：都江堰市優(yōu)秀班主任，都江堰市先進(jìn)班集體班主任。

感言：讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。授之以“漁”，?不僅僅是授之以“魚”。

周敏：成都市骨干教師(語文學(xué)科)，成都市優(yōu)秀班主任，都江堰市優(yōu)秀班主任人，都江堰市優(yōu)秀德育工作者。成都市賽課二等獎。多篇文章，教學(xué)案例分獲都江堰市，成都市一，二，三等獎。

教育格言：用心澆灌，靜待花開!

南英花：成都市語文骨干教師，都江堰市優(yōu)秀教師。

感言：把心血、才智、溫柔和激情凝聚成愛，塑造一個一個美好的心靈。

湯翠：中共黨員，本科學(xué)歷。都江堰市德育先進(jìn)個人，都江堰市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。曾獲成都市賽課二等獎。

教育感言：教育是一方期望的田野，只要細(xì)細(xì)耕耘、加以絲絲甘露，就會有春之繁華，秋之收獲。

楊麗娜：都江堰市骨干教師，都江堰市優(yōu)秀青年教師，熱愛教學(xué)，一直遵循離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn)的教育理念;有多篇次論文獲市級一等獎，多次課堂評選獲都江堰一等獎。

蒲明濤：大學(xué)本科學(xué)歷。都江堰市優(yōu)秀教師，多次承擔(dān)市級研究課，多篇文章獲得都江堰市一等獎和二等獎。

教學(xué)格言：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

楊寧：都江堰市英語學(xué)科帶頭人，都江堰市德育先進(jìn)個人，熱愛教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)。多篇教育教學(xué)論文獲成都市、都江堰市一、二等獎，多次課堂展示獲都江堰市一等獎。

感言：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

以上就是都江堰市友愛學(xué)校是公立還是私立和師資怎么樣的 情況介紹，心之所來，素履可往。這個學(xué)?？傮w來說還是很不錯的，如果大家還有疑問，可以在線咨詢老師，也可以繼續(xù)關(guān)注前景通。

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