成都市新津區(qū)成外學(xué)校私立還是公立?很多家長和同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，喜歡關(guān)注這個(gè)學(xué)校的性質(zhì)，或許大家還不太了解這是學(xué)校，在這里，小編給大家介紹一下成都市新津區(qū)成外學(xué)校私立還是公立的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
成都市新津區(qū)成外學(xué)校(以下簡稱新津成外學(xué)校)位于四川省天府新區(qū)新津岷江創(chuàng)新城，占地248畝，總投資超過10億元(不含土地成本)。規(guī)劃有四個(gè)板塊:小學(xué)、初中、高中和創(chuàng)新高中。是成實(shí)外教集團(tuán)打造的創(chuàng)新型高端產(chǎn)品。K12所學(xué)校，也是地區(qū)投資巨大的私立寄宿學(xué)校。
夏日熱烈，時(shí)光綿長。經(jīng)過近一學(xué)期的實(shí)踐，實(shí)習(xí)教師齊聚一堂，在滿心期待中迎來了新津成外中學(xué)部2022年新進(jìn)教師實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì)。參會(huì)人員有新津成外中學(xué)部副校長張永娟、中學(xué)部部分教師以及中學(xué)部全體實(shí)習(xí)教師。會(huì)議由王瑤老師主持。
會(huì)上，教師們共同分享在教學(xué)授課和班級管理方面的收獲，互相切磋探討一學(xué)期以來的教育教學(xué)感受，氣氛熱烈，充滿向上的力量。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。實(shí)習(xí)期間，每位老師與自己的帶教老師、班主任導(dǎo)師建立了深厚的信任和感情，同時(shí)獲益良多。各位教師娓娓道來，總結(jié)了各自在第一階段的實(shí)習(xí)工作和收獲。
數(shù)學(xué)程老師
“實(shí)習(xí)期間，我最大的體驗(yàn)就是讓同學(xué)們自己走進(jìn)課堂，思考數(shù)學(xué)原理，融會(huì)貫通。與學(xué)生接觸的過程中，我更想做到既能以嚴(yán)格態(tài)度治學(xué)，又能與學(xué)生成為朋友，俯下身來去感知學(xué)生，不斷促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考。”
語文李老師
李老師授課有“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持文本推論;堅(jiān)持素讀在前;堅(jiān)持合適的文學(xué)理論指導(dǎo)。在李老師眼中，與文本的相遇，也是與人的相遇，語文的學(xué)習(xí)，應(yīng)是“有用”與“甜美”兼?zhèn)洹?/p>
體育石老師
愛學(xué)生，愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛生活的石老師，立志成為一名優(yōu)秀的體育老師是她從小以來的愿望。在進(jìn)入新津成外之后，她的轉(zhuǎn)變是認(rèn)為自己除了掌握專業(yè)體育素養(yǎng)，也希望能夠全方位發(fā)展，從學(xué)生、家長、老師多角度思考解決問題的方式，去探索更多的可能。
物理向老師
“一味的灌輸式教學(xué)只會(huì)適得其反，師生關(guān)系是一堂重要的課題。教學(xué)相長，只有在思考中精進(jìn)，精進(jìn)中生疑，解決疑惑后，方能獲得成長?！?/p>
體育倪老師
“在實(shí)踐教學(xué)中找到課堂的重點(diǎn)，不斷提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。博學(xué)為師，身正為范。作為一名體育教師，我更需要不斷充實(shí)自己的知識，既教會(huì)他們專業(yè)技能，又能成為榜樣，提升學(xué)生人文素養(yǎng)?！?/p>
物理溫老師
“課堂不能是功利性的，老師和學(xué)生都需融入課堂。在課堂上，老師應(yīng)該給予孩子清晰的指向，真實(shí)培養(yǎng)他們的習(xí)慣;在教學(xué)中，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在講授中主動(dòng)掌握知識。”
實(shí)習(xí)教師們的發(fā)言，讓現(xiàn)場掌聲不斷，教師們互相鼓勵(lì)切磋，樂在其中。隨后，高中部魏主任作總結(jié)點(diǎn)評。他表示，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師指路，名師指路不如自己領(lǐng)悟。從各位老師的分享中，不難悟出一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。他認(rèn)為，教育是一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！拔覀兊慕逃€是要引導(dǎo)孩子如何去規(guī)劃自己的人生，讓他們走出自己的道路?！币环指乓环质斋@，在實(shí)習(xí)期間，教師們帶著滿腔熱忱與謙遜與新津成外緊緊貼合在一起，在這里進(jìn)行了教育教學(xué)的實(shí)踐，完成了這一階段的成長。學(xué)校對在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)教師進(jìn)行了表彰，希望各位教師能夠繼續(xù)雕琢自我，實(shí)現(xiàn)卓越。張校長為優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師們頒獎(jiǎng)，并與全體教師共同祝賀他們獲得“跟崗實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”稱號。
會(huì)議最后，副校長張永娟對實(shí)習(xí)教師的本學(xué)期工作做總結(jié)指導(dǎo)。張校長首先肯定了各位教師的努力與成長，同時(shí)提到，新津成外的課堂不僅是學(xué)習(xí)型課堂、生態(tài)型課堂，同時(shí)也是生本型課堂——以學(xué)生為本，教學(xué)是讓學(xué)生理解、掌握并運(yùn)用知識的過程。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，張校長對實(shí)習(xí)教師提出了三點(diǎn)期望。首先，作為一名教師，一定要保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，要堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持充電;其次，教師們應(yīng)當(dāng)持續(xù)學(xué)習(xí)名師名優(yōu)網(wǎng)課，堅(jiān)持運(yùn)用新媒體、各類資源進(jìn)行學(xué)習(xí);再次，“三人行，必有我?guī)熝??！毕Ｍ陆處熌軌蚨嘞驅(qū)熀蜕磉叺陌駱訉W(xué)習(xí)。在教育教學(xué)過程中，請一定要珍視自己的問題，以鉆研的精神去面對教學(xué)。
百倍其功，終必有成。一學(xué)期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是未來的路正在前方等待新的啟航。燃燒理想，不負(fù)期待，他們終將照亮每位少年的璀璨星河!
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