仁壽華興中學(xué)學(xué)費(fèi)是多少?隨著大家生活水平的提高，大家對學(xué)校的要求也越多，很多家長會選擇一所好的學(xué)校就讀，提前了解學(xué)校的學(xué)費(fèi)，在這里，小編給大家介紹一下仁壽華興中學(xué)學(xué)費(fèi)是多少的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
華興中學(xué)實(shí)行一次性收費(fèi)，學(xué)校中途不收費(fèi)。目前華興初中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為11600元/期;住宿費(fèi)600元/期;生活費(fèi)680元/月;
雜費(fèi)及代理費(fèi):社會實(shí)踐活動費(fèi)用200元/期;保險費(fèi)80元/年;校訊通40元/期;課后和周末服務(wù)費(fèi)600元/期;校服費(fèi)200元/套(新生第一學(xué)期2套，以后每學(xué)期1套);軍訓(xùn)和服裝費(fèi)400元(僅為新生第一學(xué)期);床上用品費(fèi)600元(僅為新生第一學(xué)期)。
仁壽華興中學(xué)高中部學(xué)費(fèi)多少
仁壽華興中學(xué)高中部學(xué)費(fèi)是6000一學(xué)期
01
入學(xué)報到時間安排
1.高二高三年級：8月30日上午8：00——11：30
2.初二初三年級：8月30日下午2：00——5：00
3.高一初一年級：8月31日上午8：00——11：30
(靠招生辦一側(cè)為高一入學(xué)通道;靠黨員活動室一側(cè)為初一入學(xué)通道)
02
溫馨提示
1.按照學(xué)校校規(guī)校紀(jì)要求，所有學(xué)生不能穿奇裝異服，不能佩戴任何飾物，不得染發(fā)、燙發(fā)、化妝。男生頭發(fā)剪成小平頭或?qū)W生頭，不留耳發(fā)或造型。女生不留披肩發(fā)(可將長發(fā)扎成馬尾)，額前不留過長、過多劉海。除新生外其余學(xué)生統(tǒng)一著校服返校。
2.學(xué)校嚴(yán)禁攜帶IPAD、充電寶等電子產(chǎn)品以及管制刀具等違禁品進(jìn)校園。個別學(xué)生因長期留校托管，需要購買學(xué)習(xí)用品和生活用品的，請將錢交給班主任或中隊(duì)長保管。
3.建議家長為孩子準(zhǔn)備適量的醫(yī)用口罩、消毒紙巾、洗手液等防疫物資。
4.嚴(yán)格執(zhí)行《五項(xiàng)管理》相關(guān)要求，中小學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園。確有特殊情況，如：身體不適或其他緊急情況等，班主任將第一時間與家長聯(lián)系，孩子也可以借用班主任及任課老師的手機(jī)聯(lián)系家長。學(xué)生因特殊情況，需要將手機(jī)帶入學(xué)校，需由家長提交書面申請書，經(jīng)班主任、學(xué)生處審批同意后方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)校門衛(wèi)室、寢室的座機(jī)電話可提供給學(xué)生使用，解決學(xué)生和家長的通話需求。
5.因?yàn)閷W(xué)校毗鄰國道213線，校門外不方便停車，若家長開私家車送學(xué)生到校報到，即停即走，超過三分鐘警察蜀黍會貼罰單的喲!
6.因疫情防控要求，家長不得進(jìn)入校園。但請家長朋友們放心，學(xué)生的行李搬運(yùn)、新生的床鋪鋪設(shè)均已安排志愿服務(wù)老師負(fù)責(zé)。他們會向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，為每一位同學(xué)提供熱情周到的服務(wù)。
03
學(xué)生報到攻略
1行李消毒
所有學(xué)生的行李自行打包，貼上自己所在班級(或中隊(duì))、姓名，入校前進(jìn)行統(tǒng)一消毒，并由志愿服務(wù)教師幫助搬運(yùn)。
2查驗(yàn)資料，嚴(yán)格執(zhí)行"六請"入校
所有學(xué)生須帶好48小時內(nèi)核酸檢測結(jié)果截圖、健康綠碼(彩色打印)、行蹤及健康登記表;新生還需帶好入學(xué)體檢表和肺結(jié)核篩查證明。以上材料統(tǒng)一裝在一個透明文件袋中，在入校前交檢查人員檢查合格后方可入校。
3新生查找中隊(duì)及教室
新生在公示欄查找自己所在中隊(duì)及教室位置。
4進(jìn)行報到注冊
入校后第一時間到教室找班主任或中隊(duì)長繳納第一學(xué)月生活費(fèi)、提交相關(guān)資料并報到注冊。
5到公寓報到
住校生由班主任或中隊(duì)長安排床位和餐位，并在跟班教師引領(lǐng)下到寢室整理內(nèi)務(wù)。
6到教學(xué)區(qū)報到
寢室內(nèi)務(wù)整理完畢，學(xué)生到教室班主任或中隊(duì)長處報到，等待下一步安排。
注：學(xué)生入校后如需出校，需到中隊(duì)長處開具出校通行條。
7開展入學(xué)教育
學(xué)生在班主任或中隊(duì)長的組織下開展入學(xué)
1.安全返眉：眉山市市內(nèi)學(xué)生仍在省外、市外的家長和學(xué)生，提前14天返眉不再離開;眉山市市外學(xué)生仍在省外則提前14天返回省內(nèi)居住地不再離開。
2.嚴(yán)格報備：要求全體師生員工及共同居住人員開學(xué)前14天原則上不離眉、不出省、不前往中高風(fēng)險區(qū)和有本土疫情發(fā)生地，少走動、少聚集，外出做好個人防護(hù)。如因特殊情況，需報備，學(xué)生報備學(xué)生處，教師報備行政處。
3.健康登記：返校前14天每日進(jìn)行健康情況登記，填寫好《2022秋季學(xué)期學(xué)生健康登記卡》，報名時需出示驗(yàn)審。
4.核酸檢測：全體師生員工持48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告返校，學(xué)生彩色打印交班主任或中隊(duì)長檢查;教職員工手機(jī)截圖發(fā)部門負(fù)責(zé)人，由行政辦檢查。
5.暫緩返眉：返校前處于風(fēng)險地區(qū)(未返眉)的師生，暫緩返眉，并主動向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(村)和學(xué)校報告，完成社區(qū)管控措施，符合條件后返眉。
6.暫緩返校：返校前曾前往風(fēng)險地區(qū)(已返眉)的師生，暫緩返校，并主動向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報告，完成社區(qū)管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。
新生準(zhǔn)備：體檢報告、肺結(jié)核篩查報告、核酸檢測報告、行程卡、健康碼、行蹤及健康登記表、學(xué)生的戶口本復(fù)印件一份(復(fù)印學(xué)生和戶主一頁)。
老生準(zhǔn)備：作業(yè)、核酸檢測報告、行程卡、健康碼、行蹤及健康登記表。
學(xué)習(xí)用品根據(jù)學(xué)生情況酌情購買。生活用品：
①洗漱用品(牙膏，牙刷，沐浴露，洗發(fā)水，收納盒(箱)，肥皂，浴巾，女生：浴帽，梳子，干發(fā)巾。
②涼拖鞋一雙，鞋子穿一雙帶一雙，抽紙兩包。
③水杯(建議準(zhǔn)備塑料水杯)，雨具。
天氣多變，家長根據(jù)自己孩子的身體情況帶衣服，在學(xué)校里穿校服，衣服盡量別帶太多，穿一身帶一身。疫情防控需要，學(xué)生返校后暫不允許家長進(jìn)校探望。
07
開學(xué)在即!家長如何幫助孩子預(yù)防開學(xué)綜合癥?
不知不覺，暑假生活已進(jìn)入尾聲，開學(xué)就在眼前。經(jīng)歷了漫長、輕松的暑期生活，每次開學(xué)后，許多孩子都會出現(xiàn)程度不一的“開學(xué)綜合癥”，表現(xiàn)為失眠、嗜睡、精神萎靡、食欲不振、厭學(xué)、記憶力減退、理解力下降、上課走神、情緒不穩(wěn)定等。因此，在暑期結(jié)束的前一周，幫助孩子收收心，調(diào)整生活節(jié)奏，對孩子更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是很有必要的。對此，仁壽縣師生發(fā)展指導(dǎo)中心整理了一份預(yù)防“開學(xué)綜合癥”的小妙招，幫助孩子有針對性地做好開學(xué)準(zhǔn)備。
一、什么是開學(xué)綜合癥?在假期結(jié)束之后開學(xué)之始，中小學(xué)生所表現(xiàn)出的一種明顯的不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的非器質(zhì)性的病態(tài)表現(xiàn)，心理學(xué)家們稱之為“開學(xué)綜合癥”，又叫“開學(xué)恐懼癥”。
“開學(xué)綜合癥”有多種表現(xiàn)形式，生理上多表現(xiàn)為：失眠、嗜睡及一些查無原因的頭暈、惡心、疲倦、食欲不振等;在心理上則多表現(xiàn)為：記憶力減退、理解力下降、厭學(xué)、焦慮、情緒不穩(wěn)定等。心理醫(yī)生認(rèn)為這些表現(xiàn)都是人潛意識的心理防御機(jī)制將一些不愿面對的、不認(rèn)同的、被壓抑的、不愉快的負(fù)性情緒轉(zhuǎn)換成一些軀體癥狀而造成的，并會持續(xù)一段時間。
二、易患開學(xué)綜合癥的學(xué)生“開學(xué)恐懼癥”有五種易發(fā)學(xué)生群，即：
1、心理素質(zhì)低且適應(yīng)能力較差的學(xué)生
2、在學(xué)校不愿接受紀(jì)律約束的學(xué)生
3、學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生
4、對新環(huán)境不能很快適應(yīng)的學(xué)生
5、一些過于追求完美學(xué)業(yè)的優(yōu)秀生
三、如何應(yīng)對開學(xué)綜合癥?
1、與孩子一起回顧假期生活家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成?？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾(讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面)，并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長和孩子通過這種“復(fù)盤”形式，會有更多收獲。畢竟，“及時總結(jié)”也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。
2、幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開學(xué)后則相對緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間。對此問題，提醒家長不能操之過急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來，否則會給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長盡量少安排大型活動，讓孩子的心慢慢沉靜下來。
3、檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。因此，建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時間，及時查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
4、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開學(xué)之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長們不妨和孩子一起在這段時間制定一個和學(xué)校生活接近的作息時間表，按照平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期、新氣象。家長和孩子可以一起展望下未來，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、鼓勵孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)通過一個長假的分離，同學(xué)們之間可能都會有一些變化，鼓勵孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享寒假見聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
7、帶孩子逛逛圖書館和書店開學(xué)前，時間尚能自主支配，家長們可以結(jié)合新學(xué)期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。
8、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)經(jīng)過一個寒假，孩子可能對上學(xué)期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識內(nèi)容。同時，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識的順暢銜接。但提醒家長，孩子提前預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時喪失新鮮感和興趣。
9、讀懂孩子情緒由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會對上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”心理，家長要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對性的鼓勵和支持。如果情況相對嚴(yán)重，可借助心理專家等專業(yè)力量。給孩子提供正面的心理能量，讓孩子以積極向上的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
10、配合學(xué)校開展新學(xué)期準(zhǔn)備工作一些學(xué)校通常會在正式開學(xué)前，開展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長會等方面工作，需要家長的參與和配合。研究表明，良好的家校合作，對孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有積極的影響。因此，建議家長積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。幫助孩子收心，也不能操之過急，越是年齡小的孩子，越是自制力差，家長可在用規(guī)則指導(dǎo)孩子行為的同時，給孩子積極的暗示和鼓勵，讓孩子充滿自信，他會更有動力、主動自覺地做好自己該做的事情，以一種放松的心態(tài)迎接新學(xué)期。
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