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2022年郫都四中管理嚴(yán)格嗎_學(xué)校的伙食好嗎

2022-09-16 12:01:01 來源:本站原創(chuàng)
郫縣第四中學(xué)
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2022年郫都四中管理嚴(yán)格嗎?學(xué)校的伙食好嗎?家長們在選擇學(xué)校的時(shí)候,除了了解學(xué)校的辦學(xué)還想了解學(xué)校的孩子們的生活,在這里,小編給大家介紹一下2022年郫都四中管理嚴(yán)格嗎以及學(xué)校的伙食相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考,希望可以幫助到大家。

一、郫都四中管理嚴(yán)格嗎

學(xué)校實(shí)行全封閉管理,建立健全各項(xiàng)管理制度,實(shí)行24小時(shí)行政班,班主任值班,教師輪班“三位一體”確保學(xué)校教育教學(xué)秩序嚴(yán)格有序的管理模式。

二、學(xué)?;锸吃趺礃?/h2>

學(xué)校有一家?guī)熒蛷d,可同時(shí)容納3000人。大宗食品配送制度嚴(yán)格按照有關(guān)部門要求執(zhí)行。食品原料經(jīng)有關(guān)部門嚴(yán)格檢驗(yàn),符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

菜肴豐富多樣,學(xué)生可以根據(jù)自己的口味、需求進(jìn)行選擇。

郫都四中

三、郫都四中近期新聞

突如其來的疫情讓我們措手不及,線上學(xué)習(xí)也不期而至,當(dāng)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)不給戰(zhàn)役添亂時(shí),郫都四中初中體育組也全力出擊,給孩子們送上居家鍛煉大禮包。老師們迅速準(zhǔn)備、積極配合,通過線上交流制定適合學(xué)生居家鍛煉的運(yùn)動指南。并通過家長的配合督促孩子們多運(yùn)動、多鍛煉、強(qiáng)體質(zhì),以健康的體魄去學(xué)習(xí),以積極樂觀的態(tài)度去抗擊疫情。

指南按照科學(xué)運(yùn)動程序分為熱身活動、主體運(yùn)動和牽拉放松三部分,對室內(nèi)健身的方法、強(qiáng)度、時(shí)間等運(yùn)動要素做了介紹。在運(yùn)動方式的選擇方面,重點(diǎn)考慮了居家居寢健身的特點(diǎn),選擇的動作均具有簡單易行、無須特殊器械、所需運(yùn)動空間不大的特點(diǎn)。每個(gè)動作既有動作描述,又有強(qiáng)度和難度提示,并配有圖片,大家可以通過圖片對照練習(xí)。這些動作既有實(shí)用性,又有針對性,適合不同年級的初中生居家練習(xí)。

熱身運(yùn)動:

1. 抬腿

熱身部位:臀屈肌、臀部肌肉。一腿向前跨出一步,另一條腿屈膝抬高直至大腿與地面平行。將腿慢慢放下,換另一條腿重復(fù)相同的動作,繼續(xù)練習(xí)直至熟悉該動作。兩腿快速交替抬至水平,做10秒鐘,再休息10秒鐘。重復(fù)做幾組。

2. 關(guān)節(jié)運(yùn)動

熱身部位:腳踝、小腿、足部肌肉、肌腱。雙腿伸直行走,膝蓋和髖骨不要彎曲。一腳向下踩,腳跟著地,腳趾緊貼地面,腳跟慢慢向上抬起,再換另一只腳,共做20下,重復(fù)做兩組。

3. 踢腿

熱身部位:臀部、下背部、腹股溝。設(shè)想在你大腳趾前方15厘米的地面上有一條線與墻面平行,右腳向前踩住那條線,右腿伸直向右上方踢,右腿放下,然后換左腿向左上方踢。注意踢出的腿始終保持在這條假想線的前方。左右腿各踢10下,休息10秒鐘,再做一組。

1.開合跳

Step1 站姿跳躍,雙腳往外張開約1.5個(gè)肩膀?qū)?,雙手往頭頂方向擊掌,注意手肘盡量伸直在頭部兩側(cè)夾緊,可同時(shí)使身體往上延伸。

Step2 再跳一次后雙腳并攏,雙手拍大腿兩側(cè),注意身體仍要往頭頂方向延伸,盡量不要駝背。重復(fù)動作1至2共約30秒。

2.原地蹲起

背向沙發(fā),兩腿與肩同寬直立。挺胸并保持背部挺直,臀部向后,膝蓋彎曲成坐姿,直至臀部碰到沙發(fā)后站起來。手臂可以平伸向前保持平衡或者向下觸摸腳踝。每組做10-15次,組間休息30秒。

3.俯臥撐

動作要點(diǎn):兩掌寬于肩,兩腿并攏腳尖支撐,身體成一條直線。每次俯臥時(shí)吸氣,撐起時(shí)呼氣。

練習(xí)數(shù)量:2-3組,每組12次

注意:保持身體一條直線,不要塌腰,胸口盡量貼近地面

以上就是2022年郫都四中管理嚴(yán)格嗎以及學(xué)校的伙食好嗎的情況介紹,希望同學(xué)們動起來,讓我們快樂“宅”家,“疫”起運(yùn)動,為居家學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,用強(qiáng)健的體魄靜待歸來!如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。


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