青神中學(xué)官網(wǎng)是多少?大家在選擇學(xué)校的時候，都會了解學(xué)校，了解學(xué)校的方式有很多種，很多同學(xué)都喜歡關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)，在這里，小編給大家介紹一下青神中學(xué)官網(wǎng)的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
青神中學(xué)官網(wǎng)大家可以直接咨詢老師
(1)在教學(xué)組織模式上，以綜合成果為基礎(chǔ)，實行流動管理制度和情感激勵制度。每年高一新生入學(xué)時，根據(jù)道德、智力和身體的綜合成就，將所有學(xué)生分為不同的層次，然后根據(jù)層次分為不同的班級。
第一期結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生成績的上升和變化，學(xué)生向?qū)W校申請，考試后進(jìn)入上一級班級?！半p向選擇，優(yōu)化組合，分層推進(jìn)，良性循環(huán)”不僅適應(yīng)了我縣教育發(fā)展的實際，而且激勵了學(xué)生不斷進(jìn)步，更有利于教學(xué)。
(2)不同的教學(xué)任務(wù)。對不同層次的班級提出不同的成績要求。青神中學(xué)部分班級重點完成向高校輸送合格新生的任務(wù)，部分班級承擔(dān)保證大面積學(xué)生合格畢業(yè)、培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展合格后備軍的任務(wù)。
(3)在教學(xué)過程中，堅持分層教學(xué)“四不同”。
(4)采用“辦班+活動，兩條腿走路”推進(jìn)青神中學(xué)素質(zhì)教育。
以“尊重差異，發(fā)展個性”為出發(fā)點，設(shè)置藝體班和綜合素質(zhì)提升班。采取的措施有：①建立專門的專業(yè)藝術(shù)體育課，集音、體、美于一體，制定切實可行的培訓(xùn)計劃，安排專職教師授課，提高學(xué)生的文化課水平。
②開展專項訓(xùn)練活動，提供專項訓(xùn)練器材和場地，做到“四定”即定員、定時、定量、定目標(biāo)，提高學(xué)生的專業(yè)成績。③開展綜合素質(zhì)提升指導(dǎo)，定期對成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行定科教師專項指導(dǎo)，對成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行全方位的優(yōu)秀發(fā)展教育。
(5)青神中學(xué)建立了班級教學(xué)質(zhì)量評價體系。各級班級考核從學(xué)習(xí)風(fēng)格、班級風(fēng)格、紀(jì)律、健康、行為習(xí)慣、鍛煉、學(xué)業(yè)成績、期末考試成績、學(xué)生流程等綜合評價，不僅看學(xué)生考試成績，給每個班級集體展示機會，提高校長工作積極性，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)工作的順利發(fā)展。
2022年9月28日，青神縣中小學(xué)藝術(shù)工作室美術(shù)教師基本技能培訓(xùn)“硬筆書法培訓(xùn)”在青神中學(xué)舉行。本次硬筆書法培訓(xùn)基于習(xí)近平總書記“增強文化自信”的指導(dǎo)思想，本著傳承中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，從實用出發(fā)，以傳統(tǒng)經(jīng)典小楷碑帖為硬筆書法學(xué)習(xí)的取法對象，開展了本次硬筆書法培訓(xùn)。教研中心梁曉琳老師講解了培訓(xùn)的目的和意義，青神中學(xué)程仲金老師做培訓(xùn)主講。全縣中小學(xué)美術(shù)教師參加了培訓(xùn)。
活動分為四個環(huán)節(jié)：歷代傳統(tǒng)經(jīng)典小楷碑帖與硬筆書法專題講座、基本筆畫練習(xí)、作品書寫、展示交流。老師們從歷代經(jīng)典碑帖中吸取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)了硬筆書法的基本筆法，了解經(jīng)典小楷碑帖的結(jié)構(gòu)和章法特點，并現(xiàn)場完成了一幅硬筆書法作品。
會后，老師們都覺得本次培訓(xùn)活動對自己今后提高硬筆書法水平具有指導(dǎo)意義。并表示，在以后的工作、生活中，會抽出時間，根植傳統(tǒng)，取法經(jīng)典，提高自身的硬筆書法水平。
以上就是青神中學(xué)官網(wǎng)是多少的情況介紹，歡迎大家咨詢報讀，新學(xué)期伊始，不負(fù)韶華，不忘初心，全力以赴書寫自己精彩的人生!如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來源：http://www.g264.cn/news/13879.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
