四川省金堂中學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介是什么?升學(xué)在即，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，也要了解學(xué)校的招生要求，很多家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，在這里，小編給大家介紹一下四川省金堂中學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。
四川簡(jiǎn)介四川省金堂中學(xué)成立于1928年，占地145畝，總建筑面積47700平方米，建設(shè)規(guī)模90個(gè)班，可容納4950人目前為止，它有80多年的辦學(xué)歷史。1928年至1951年，學(xué)校所在地為城廂鎮(zhèn)(金堂原縣所在地，現(xiàn)屬青白江區(qū))，歷經(jīng)金堂縣立初中、金堂縣立男子中學(xué)、金堂縣立中學(xué)、金堂縣聯(lián)合中學(xué)等歷史演變。1951年2月，位于城廂鎮(zhèn)的金堂縣聯(lián)合中學(xué)合并為趙鎮(zhèn)中學(xué)(現(xiàn)金堂縣所在地)。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，趙鎮(zhèn)中學(xué)更名為四川省金堂中學(xué)，至今仍在使用。
金堂中學(xué)師資學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班72個(gè)，學(xué)生4000余人，在職教職工300余人，其中省市特級(jí)教師8人，市級(jí)學(xué)科帶頭人、學(xué)科帶頭人、縣級(jí)教學(xué)專(zhuān)家30余人，高級(jí)教師90余人，一級(jí)教師80余人，國(guó)家、省、市、縣各級(jí)優(yōu)秀教師150余人。多年來(lái)，金堂中學(xué)為清華、北大等全國(guó)知名高校輸送了一大批優(yōu)秀基礎(chǔ)人才。2008年，高考本科一次性首次突破“七百人”(716人)大關(guān)，張冰潔以706分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入全省前列，考入清華大學(xué)。2009年高考本科一次性突破800人大關(guān)。2010年高考本科一次性751人，謝新銀同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)。2011年高考本科一次性上線(xiàn)756人，鄧瑞同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。2012年高考本科一次性上線(xiàn)817人
類(lèi)別班級(jí)個(gè)數(shù)人數(shù)
樹(shù)德火箭班4個(gè)180人
樹(shù)德實(shí)驗(yàn)班2個(gè)90人
創(chuàng)新網(wǎng)班4個(gè)200人
宏志班1個(gè)50人
課改實(shí)驗(yàn)班12個(gè)580人
合計(jì)23個(gè)1100人
學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照成都市物價(jià)局制定的政策執(zhí)行。
金堂中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金政策我的校對(duì)成績(jī)優(yōu)異，貧困家庭學(xué)生建立了一系列補(bǔ)貼制度：
今年學(xué)校招收了一個(gè)宏志班，每個(gè)宏志學(xué)生每年可獲得3000-3500元的補(bǔ)貼。
學(xué)生到初中畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取宏志學(xué)生申請(qǐng)表，提供相應(yīng)的低收入證明及相關(guān)材料，將所需材料提交金堂縣教育局教育部，填寫(xiě)我校志愿者，中學(xué)入學(xué)考試成績(jī)達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)。
此外，政府每年將撥出30多萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)我校數(shù)百名貧困學(xué)生給予1000-2000元的補(bǔ)貼。同時(shí)，一些企業(yè)和慈善機(jī)構(gòu)資助我校學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭和貧困家庭的學(xué)生。我們還為成績(jī)優(yōu)異、家庭困難的學(xué)生建立了學(xué)費(fèi)減免制度。
四、金堂中學(xué)近期新聞
劉敏紅，女，漢族，2006年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，碩士研究生學(xué)歷，成都市未來(lái)名師，金堂縣教學(xué)能手，現(xiàn)任金堂中學(xué)高2025屆地理備課組組長(zhǎng)。
師德守衛(wèi)桃李芬芳
自2011年從教以來(lái)，始終以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心履職盡責(zé)。她用心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)架起了一把扶梯。作為黨員教師，她善用“教學(xué)藝術(shù)”，用知識(shí)的魅力吸引學(xué)生、用真誠(chéng)的關(guān)心感染學(xué)生。金堂中學(xué)每年會(huì)接收20名左右的理塘學(xué)生，他們離家非常遠(yuǎn)，放假一般都留宿學(xué)校，劉敏紅老師當(dāng)班主任期間，班上也有幾位理塘學(xué)生。在過(guò)節(jié)的時(shí)候，劉敏紅老師專(zhuān)門(mén)包粽子、買(mǎi)了月餅親自送到他們手中，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩子也能感受到班主任、感受到班級(jí)、感受到學(xué)校像家一樣的溫暖。
專(zhuān)業(yè)鉆研譜寫(xiě)師者風(fēng)采
作為一名一線(xiàn)教師，教學(xué)是她事業(yè)的根基。她把大量的時(shí)間和精力投入到研究教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，展現(xiàn)了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。作為備課組長(zhǎng)，深感責(zé)任重大，她常與組內(nèi)教師一道深入研究新高考、新課標(biāo)、新教材，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力，做順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的“新”教師。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚(yáng)鞭。作為年輕黨員，作為黨員教師，始終將不忘初心牢記于心，在學(xué)校最需要的地方，在學(xué)生最需要的時(shí)候，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名新時(shí)代黨員教師的義務(wù)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
聶柳，高中數(shù)學(xué)教師，中學(xué)一級(jí)教師，共產(chǎn)黨員。從教12年里，她擔(dān)任了六年班主任，送走5屆畢業(yè)生。她是一個(gè)有信念、有理想、有愛(ài)心的年輕教師。在教育事業(yè)中用粉筆來(lái)耕耘，用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤(rùn)。
在生活中，她用關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖;她用愛(ài)心，揚(yáng)起了學(xué)生心海的風(fēng)帆。她知道愛(ài)對(duì)教育的重要，所以要堅(jiān)定的陪伴學(xué)生走過(guò)人生最艱難而美好的青春。她盡自己所能資助貧困學(xué)生，當(dāng)他們考上理想的大學(xué)時(shí)，這也是對(duì)她一種莫大的鼓勵(lì)。
在各級(jí)各類(lèi)的比賽中，她不斷地歸納總結(jié)形成如下成果: 賽課比賽多次榮獲成都市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，金堂縣一等獎(jiǎng)，經(jīng)常執(zhí)教縣級(jí)公開(kāi)課;論文多次獲得成都市一、二等獎(jiǎng);以及“成都市骨干教師，金堂縣教學(xué)能手，金堂縣教壇新秀、金堂縣高三優(yōu)秀教師，金堂中學(xué)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”等諸多稱(chēng)號(hào)。
在教學(xué)中，她是金堂中學(xué)首批“學(xué)力課堂”的踐行者。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。古人云：授人以魚(yú)，不如授人以漁。因此，她在教學(xué)時(shí)注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。歷年來(lái)，都出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著，一直名列前茅。
她始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，并時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，把當(dāng)一名好老師作為人生的重要目標(biāo)，把滿(mǎn)腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)輝煌的明天。
楊海英
作為一個(gè)擁有22年黨齡的中國(guó)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的使命。作為一名金堂中學(xué)的高中英語(yǔ)老師和班主任，在工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，謙遜博學(xué)，勤奮刻苦，不忘教育初心。
從教18年以來(lái)，她始終堅(jiān)守自己的教育初心，嚴(yán)于律己，身正為范。她積極發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)履行一名黨員教師的神圣職責(zé)。在單位里工作積極主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不管學(xué)校安排什么工作任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有怨言。學(xué)校安排的工作，都能保質(zhì)保量地完成。在教育的路上播撒愛(ài)心，用努力和智慧履行一名高中教師的職責(zé)，以其獨(dú)特的教學(xué)和班級(jí)管理風(fēng)格贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)。先后曾獲得金堂縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、金堂中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、金堂中學(xué)黨員示范崗、金堂縣優(yōu)秀班主任、金堂縣優(yōu)秀教師、金堂縣教學(xué)能手、成都市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
以德為本、以愛(ài)為源、以情育人、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)是她的教育風(fēng)格;認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取是她的工作態(tài)。潛心教書(shū)，用心做好每一件事，用心完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一個(gè)孩子都能得到最大可能的發(fā)展是她的追求。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用知識(shí)滋潤(rùn)，楊海英老師在摯愛(ài)的教育工作中用愛(ài)心、細(xì)心和執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的性格演繹著精彩的生命華章。
希望全校教職工“對(duì)標(biāo)對(duì)表走在前、凝心聚力爭(zhēng)一流”，用高昂的奮斗熱情和的強(qiáng)大的擔(dān)當(dāng)精神，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮。
以上就是四川省金堂中學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介是什么的情況介紹，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈乓咔榻K會(huì)過(guò)去，相信終會(huì)迎來(lái)火紅燦爛的秋天!如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來(lái)源：http://www.g264.cn/news/13937.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！
