眉山育英實(shí)驗(yàn)高中怎么樣?升學(xué)率高不高?大家在選擇學(xué)校的時(shí)候,會(huì)提前了解學(xué)校的升學(xué)率,關(guān)注學(xué)校的信息,在這里,小編給大家介紹一下眉山育英實(shí)驗(yàn)高中怎么樣以及升學(xué)率高不高的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考,希望可以幫助到大家。
學(xué)校很好,升學(xué)率也很高。
學(xué)生的成績比很多學(xué)校都好,老師很負(fù)責(zé),學(xué)校風(fēng)格和學(xué)風(fēng)都很好。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育區(qū)融為一體,布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施齊全,先進(jìn),辦學(xué)條件一流。
學(xué)校擁有一流的教學(xué)、科研、體育、藝術(shù)和生活設(shè)施。它是學(xué)生之間生活的家園,是學(xué)習(xí)和成長的天堂。周圍的學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí),形成良性競(jìng)爭(zhēng)。
最重要的是學(xué)習(xí)氛圍很好,因?yàn)楦骺频睦蠋煻急容^年輕,對(duì)青春期的學(xué)生比較了解,沒有代溝,能夠深刻理解學(xué)生的困難,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)校占地40020平方米,中小學(xué)兩個(gè)校區(qū)相對(duì)獨(dú)立,與育英橋緊密相連,學(xué)校教學(xué)區(qū)、體育區(qū)、生活區(qū)布局合理。
學(xué)校擁有更高層次的教育教學(xué)設(shè)施,如微機(jī)室、語音室、物理化學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館、體育室、心理咨詢室、高規(guī)模教學(xué)樓、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)住宿樓、體育館等,建筑面積近4萬平方米。
學(xué)校奉行“不要在起點(diǎn)要求學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能成功”辦學(xué)理念,實(shí)施特色立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校治校策略,聘請(qǐng)專家治校、名師教學(xué)、外籍教師助教。
高中階段教育普職融通政策選讀
政策依據(jù)
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》
《四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
《四川省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)》
《眉山市高中階段教育普職融通實(shí)施方案》
總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,打破普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍限制,在保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),鼓勵(lì)符合條件的中等職業(yè)學(xué)校與普通高中學(xué)生學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn),促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)教育相互融通。建立普通教育與職業(yè)教育融合銜接、開放互通的人才培養(yǎng)機(jī)制,促進(jìn)不同潛質(zhì)學(xué)生的多元成才。
基本原則
堅(jiān)持正確導(dǎo)向原則;堅(jiān)持以學(xué)生為本原則;堅(jiān)持公開公平原則;堅(jiān)持統(tǒng)籌監(jiān)管原則。
主要措施
(一)推動(dòng)普職教育資源共享。
(二)鼓勵(lì)普職學(xué)校課程共建。
(三)倡導(dǎo)普職學(xué)校教師互動(dòng)。
(四)開展普職融通班。中職學(xué)校與普通高中學(xué)??上嗷ソ梃b育人優(yōu)勢(shì),采取一對(duì)一結(jié)對(duì)方式舉辦普職融通班。
(五)開展普職學(xué)生學(xué)籍互轉(zhuǎn)。
1.支持普通高中學(xué)生自愿轉(zhuǎn)讀中職學(xué)校。以學(xué)生自愿為基本原則,鼓勵(lì)普通高中學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好,可在高一年級(jí)或高二年級(jí)上學(xué)期結(jié)束之前申請(qǐng)轉(zhuǎn)入合作中職學(xué)校就讀。經(jīng)結(jié)對(duì)合作的中職學(xué)校和普通高中同意并報(bào)市教體局審核后,按學(xué)籍管理規(guī)定為擬轉(zhuǎn)入的學(xué)生辦理中職學(xué)籍注冊(cè)手續(xù),注銷其普通高中學(xué)籍。
2.支持中職學(xué)校學(xué)生選擇轉(zhuǎn)讀普通高中。普職融通班學(xué)生可在高一年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前提出申請(qǐng)到對(duì)口的普通高中學(xué)校就讀。申請(qǐng)轉(zhuǎn)入普通高中就讀的學(xué)生需參加普通高中學(xué)校高一年級(jí)上、下學(xué)期期末考試,且文化課成績達(dá)到全市統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線要求,轉(zhuǎn)入普通高中人數(shù)不超過普職融通班人數(shù)的20%且不超過當(dāng)年普通高中招生計(jì)劃的5%。根據(jù)學(xué)生申請(qǐng),由中職學(xué)校會(huì)同對(duì)口普通高中學(xué)校共同研究,確定轉(zhuǎn)入普通高中就讀學(xué)生名單并公示后,報(bào)市教體局審核批準(zhǔn)。轉(zhuǎn)入普通高中班級(jí)不得產(chǎn)生新的大班額。中職學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中后,注銷其中職學(xué)籍,納入普通高中學(xué)籍管理。未轉(zhuǎn)讀普通高中的學(xué)生嚴(yán)格按照中職學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案開設(shè)中職課程。
3.加強(qiáng)學(xué)籍資助管理。注冊(cè)為中職學(xué)籍,必須開展全日制中等職業(yè)教育課程。學(xué)生學(xué)籍在中職學(xué)校期間享受職業(yè)教育資助政策,學(xué)籍轉(zhuǎn)入普通高中后按照普通高中的相關(guān)資助政策執(zhí)行,不再享受職業(yè)教育相關(guān)資助政策。嚴(yán)格按照學(xué)籍隨人走的原則,各項(xiàng)資助政策按新注冊(cè)學(xué)籍屬性享受。
(六)支持普職學(xué)校學(xué)分互認(rèn)。根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)分認(rèn)定辦法,中職學(xué)校和普通高中對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生已經(jīng)修習(xí)完成課程進(jìn)行學(xué)分和學(xué)業(yè)成績認(rèn)定,不得重復(fù)進(jìn)行考試,不得加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)學(xué)分和學(xué)業(yè)成績認(rèn)定情況,學(xué)校安排轉(zhuǎn)入學(xué)生到合適的年級(jí)、班級(jí)或?qū)I(yè)就讀。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校組織學(xué)生跨校選修課程,普職學(xué)校之間實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。
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