四川省溫江中學(xué)高考成績?cè)趺礃?學(xué)校的師資怎么樣好不好?想讀這所學(xué)校，就會(huì)先了解學(xué)校的各個(gè)方面，無疑師資和高考成績大家都會(huì)很在意，近期學(xué)校開展守正創(chuàng)新，書寫“三新”榮光活動(dòng)?？偟膩碚f，溫江中學(xué)很不錯(cuò)的，下面小編對(duì)大家關(guān)心的問題詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。

一、四川省溫江中學(xué)高考成績?cè)趺礃?/h2>

今年溫中參考學(xué)生836人，重本上線531人，重本上線率63.5%，比去年高22分，本科上線775人，本科上線率92人.7、比去年上升7分，理科最高分：代新宇649分，文科最高分：王志祥627分，600分以上47人。溫江中學(xué)應(yīng)屆參考學(xué)生922人，重本上線214人，比去年凈增58人，2本上線732人，比去年凈增78人。衛(wèi)秋婷，胡澤琳2人入圍清華，北大錄取線!2014年，溫江中學(xué)高考再次取得歷史性突破。

全校高考參考學(xué)生1009人，重本上線153人，上線率15.16%，比去年增長1.24個(gè)百分點(diǎn);其中，理科直升班上線率達(dá)到90%，理科實(shí)驗(yàn)班上線率達(dá)到51%，文科實(shí)驗(yàn)班上線率達(dá)到52%，高三學(xué)生彭詩云以優(yōu)異成績?nèi)雵迦A大學(xué)。

二、四川省溫江中學(xué)師資怎么樣好不好

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工280人，其中成都教育專家1人，四川省特級(jí)教師3人，成都市特級(jí)教師1人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，四川省優(yōu)秀教育工作者5人，高級(jí)教師109人，中級(jí)教師104人，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人22人，獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)120余人;研究生27人，研討班64人。

三、四川省溫江中學(xué)近期新聞

2022年10月25日上午，溫江區(qū)研培中心、郫都區(qū)研培中心、武侯區(qū)教科院、成都市張軍名師工作室在四川省溫江中學(xué)聯(lián)合開展了“‘三新’背景下的高中化學(xué)課堂變革”主題研修活動(dòng)。此次活動(dòng)采用“線下+線上”方式進(jìn)行，溫江區(qū)化學(xué)教研員周亮老師，武侯區(qū)教研員、工作室領(lǐng)銜人張軍老師，工作室成員彭明良、陳靜、王仁超老師以及四川省溫江中學(xué)全體高中化學(xué)教師參加了現(xiàn)場研修活動(dòng)，溫江區(qū)、郫都區(qū)全體高中化學(xué)教師以及市、區(qū)兩級(jí)張軍名師工作室其他成員通過師培通平臺(tái)線上研修。

活動(dòng)第一階段，全體同行觀摩了四川省溫江中學(xué)王普興老師執(zhí)教的基于真實(shí)情境的“碳酸鈉與碳酸氫鈉”課例。王老師立足新課程和新教材、對(duì)標(biāo)新高考，高度重視教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)整和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，基于真實(shí)情境、充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。王老師以“饅頭的制作”引入課題，圍繞“用途——性質(zhì)——結(jié)構(gòu)”主線，引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想假設(shè)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等手段獲取化學(xué)事實(shí)，運(yùn)用比較、分類、分析、綜合、歸納等科學(xué)方法進(jìn)行證據(jù)推理，從宏觀、微觀、符號(hào)相結(jié)合的視角全面探究物質(zhì)及其變化。

活動(dòng)第二階段，王普興老師結(jié)合課例分別從設(shè)計(jì)理念、學(xué)情分析、教學(xué)思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)反思等角度進(jìn)行了說課分享;溫江區(qū)化學(xué)教研員周亮老師、武侯區(qū)化學(xué)教研員彭明良老師分別結(jié)合課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)交流，他們分析了新舊課標(biāo)、新舊教材里必修一第二章《碳酸鈉與碳酸氫鈉》的變化，提煉出“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途”等大概念，整體構(gòu)建元素化合物教學(xué)思路，從知識(shí)生成、獲得與應(yīng)用等維度厘清了王老師“真實(shí)情境下‘碳酸鈉與碳酸氫鈉’”這一課例在課前預(yù)學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、課中共學(xué)、課后續(xù)學(xué)等環(huán)節(jié)的成功做法;陳靜老師還專題分享了“三新”背景下高中化學(xué)集體備課方略。

活動(dòng)第三階段，工作室領(lǐng)銜人張軍老師作了“新時(shí)代高中化學(xué)的‘教學(xué)評(píng)’”專題講座。張老師簡略分析高考評(píng)價(jià)要求后，重點(diǎn)從教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容重組、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)與實(shí)驗(yàn)探究、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變等方面，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)提出了具體建議，結(jié)合實(shí)例分享的化學(xué)學(xué)科大概念的基本內(nèi)涵和主要特征、立足學(xué)習(xí)主題大觀念進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容給大家留下了深刻印象;他還希望老師們練好調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)方法、用好教學(xué)資源、分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、做好學(xué)習(xí)支持五項(xiàng)“基本功”。

以上就是四川省溫江中學(xué)高考成績?cè)趺礃?、學(xué)校的師資怎么樣好不好以及近期學(xué)校開展守正創(chuàng)新，書寫“三新”榮光活動(dòng)的情況介紹，引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)觀念、發(fā)展科學(xué)思維、經(jīng)歷科學(xué)探究、養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，我們化學(xué)教師這樣去書寫高中“三新”榮光!如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。

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