2023南充科技職業(yè)學(xué)院招生計劃是什么?學(xué)校是一所以新工科為特色的全日制普通高等院校。大家在選擇學(xué)校的時候，了解學(xué)校的招生計劃很必要，學(xué)校舉行教師教學(xué)技能系列競賽活動：教案比賽的活動，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，僅供大家參考，希望可以幫助到大家。

一、2023南充科技職業(yè)學(xué)院招生計劃是什么

機(jī)械裝備制造技術(shù)20

消防工程技術(shù)130

救援技術(shù)180

工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)130

學(xué)前教育200

護(hù)理500

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)20

新能源汽車技術(shù)20

電子商務(wù)20

旅游管理20

財務(wù)管理150

物聯(lián)網(wǎng)20

二、南充科技職業(yè)學(xué)院注意事項

(1)申請救援技術(shù)和消防工程技術(shù)專業(yè)的考生應(yīng)在單次招聘考試前一天到我院指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢，然后參加體檢。符合國家入伍條件的考生可以繼續(xù)申請這兩個專業(yè)，不符合體檢和體檢條件的考生可以選擇其他專業(yè)。

(二)考生參加交通、住宿單獨招生考試。

三、南充科技職業(yè)學(xué)院近期新聞

為加快教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，著力加強(qiáng)教學(xué)改革，全面推進(jìn)“課堂革命”，學(xué)校決定常態(tài)化開展教師教學(xué)技能競賽活動。根據(jù)競賽方案，本次競賽分為“教案比賽、課件比賽、書寫技能比賽、講課比賽、演講比賽”五個賽項，旨在全面考察教師教學(xué)技能，提升教師教育教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗感、獲得感;以賽促教、以賽促改、以賽提質(zhì)，通過教師教學(xué)技能提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

11月11日，首項教學(xué)技能競賽——教案比賽在表方樓101會議室展開。經(jīng)過二級學(xué)院初賽，共20名教師教案晉級校級比賽。

評分前，教務(wù)處陳剛處長對本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了說明。各位評委本著“公平、公開、公正”原則，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

評分結(jié)束后，評委代表、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)中心劉代友主任進(jìn)行總結(jié)點評：本次教案比賽推薦的優(yōu)秀教案充分展示了教師們在深化“三教改革”、推進(jìn)“課堂革命”中所做的有益嘗試和取得的部分成果，活動本身有利于促進(jìn)教師專業(yè)成長。每位教師要以此次比賽為契機(jī)，審視教學(xué)中的不足，尤其是要在“精準(zhǔn)”上下足功夫，精準(zhǔn)把握問題、精準(zhǔn)表述問題、精準(zhǔn)解決問題，通過觀摩學(xué)習(xí)、參加比賽，優(yōu)化教學(xué)實施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過評選，盧莉、吳珺、孟春燕、王凱凱獲得一等獎;李楠、高峰、龍萬進(jìn)、龔旭輝獲得二等獎，杜潤元、王玲川、胡曉晨、歐洋獲得三等獎。

本次比賽展現(xiàn)了學(xué)校在貫徹職教改革政策、落實教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、深化教學(xué)改革等方面的成效。參賽教案均按照《南充科技職業(yè)學(xué)院備課管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)思恰當(dāng)、內(nèi)容要素選擇合理、技術(shù)手段與資源運(yùn)用有效、課程思政切入準(zhǔn)確充分，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)教案設(shè)計改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更高質(zhì)量人才。

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