2023年四川省洪雅中學校怎么樣好不好?總的來說，這是一所國家重點高中，學校環(huán)境優(yōu)美，教學質(zhì)量很好，家長的口碑都是很不錯的，近期學校開展心理教師歐敏藝老師做題為《木秀于林實不易，祈勿因吾而摧之》的主題講座，下面，小編給大家詳細介紹一下，僅供大家參考。

一、2023年四川省洪雅中學校怎么樣好不好

有四川省洪雅中學“綠海明珠”被譽為山水園林生態(tài)特色縣的洪雅縣最高學府，中國礦業(yè)大學等教育部直屬國家重點大學“優(yōu)質(zhì)生源基地”。

學校被評為四川省學校風格示范學校、眉山示范普通高中、國家實踐教育先進學校、國家勞動技術(shù)教育先進學校、省級學校風格示范學校、省級示范普通高中、省級德育先進集體、省級傳統(tǒng)足球?qū)W校。

二、四川省洪雅中學校獲得成就有哪些

在70多年的風雨歷程中，洪雅中學在解放前的一所簡單的男子初中跌跌撞撞地發(fā)展成為中華人民共和國成立前夕的一所普通高中，為中國革命培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。著名革命家、小說《紅巖》作者羅廣斌是該校男子初中畢業(yè)生。

新中國成立后，在各級黨和政府領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，洪雅中學進一步發(fā)展壯大。特別是十一屆三中全會之后，學校不斷改革，走上了現(xiàn)代教育發(fā)展的道路。優(yōu)秀人才層出不窮，有力地支持了社會主義四個現(xiàn)代化建設?！吧裰畚逄枴憋w船返回系統(tǒng)副總指揮葛玉君是洪中的學生。

20世紀90年代初，洪雅中學的教育教學質(zhì)量一度低迷，后備教師短缺，學校發(fā)展受挫。然而，堅強自強的洪中人并沒有屈服于困難。

1999年，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷和大力支持下，洪雅中學師生迎來了新世紀的曙光，吹響了復興洪中的號角，總結(jié)了洪雅教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗教訓，全面推進了素質(zhì)教育，制定了學校作風、教學作風、學習作風、學習作風、學習作風等方針“以德立學，依法治校，民主管理，特色辦學，科研興校，全面育人”辦學思想，走出了一條“質(zhì)量求生存，改革求發(fā)展，規(guī)模求效益，特色求精品”辦學之路。

三、四川省洪雅中學校近期新聞

為加強學生心理健康教育工作，提高班主任老師的心理健康教育工作能力，促進學生健康成長，12月5日下午，洪雅中學班主任論壇(第三期)在學校致遠樓講學廳開講，心理教師歐敏藝老師做題為《木秀于林實不易，祈勿因吾而摧之》的主題講座。此次論壇由學校副校長李永紅主持，學校全體班主任以及青年教師參加論壇會議。在班主任論壇上，歐敏藝老師對學生心理測評的數(shù)據(jù)進行了分析與解讀，詳細介紹了越來越普遍的學生抑郁、焦慮、自傷等行為的表現(xiàn)、成因、評估標準及應對技巧。并就班主任在學生心理健康工作提出幾點建議：正視班級學生存在的問題，對存在嚴重心理問題的學生重點關(guān)注，不麻痹大意;注意保密學生隱私;班主任和老師應該多和學生家長進行溝通交流學生的情況。歐老師從四個咨詢過的典型案例進行分析，引導教師從積極心理視角出發(fā)，用正面積極的教育理念組織教育教學活動，改進教育教學行為，深入淺出，幫助教師們認識校園危機干預，并掌握校園危機干預的識別與干預措施。對學校校園危機干預制度建設，預防學校校園危機，及提升全體教師對校園危機事件的應對能力都得到很大提升。最后，歐老師表露心聲：作為一名心理輔導教育工作者的她，深深地希望學生從老師這里得到的，是別人那里得不到的東西，或許是一種支持、一份寬容、一個微笑、一份肯定、一份溫暖、一份信任、一份理解，卻能為孩子的心靈的天空除去陰霾，讓溫暖、和煦的陽光照進來。

最后，學校副校長(主持工作)馮羅寧指出，班主任工作是平凡而瑣碎的，因為每天都要面對層出不窮的各種問題;班主任工作是長期而艱巨的，因為每一朵花的盛開，絕不是一朝一夕的事情;班主任工作是最富有挑戰(zhàn)性的，因為我們面對的是個性張揚的鮮活的生命。正因為如此，班主任工作也是最幸福的，希望老師們能以愛育人，為愛前行。最好的胸懷是大愛無疆;最好的教育是潤物無聲;最好的溝通是恰到好處;最好的境界是超越自我。

以上就是2023年四川省洪雅中學校怎么樣好不好以及近期學校開展心理教師歐敏藝老師做題為《木秀于林實不易，祈勿因吾而摧之》的主題講座的情況介紹，九層之臺，起于累土。關(guān)注細節(jié)，成就輝煌人生。如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。

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