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南充科技職業(yè)學院2023年怎么樣好不好

2022-12-19 11:38:01 來源:本站原創(chuàng)

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南充科技職業(yè)學院2023年怎么樣好不好?總的來說,這是一所以新工科為特色的全日制普通高等院校。學院實施齊全,大家可以提前了解一下,大家近期學校經濟管理學院歌手大賽決賽圓滿成功!下面,小編給大家詳細介紹一下,希望可以幫助到大家。

一、南充科技職業(yè)學院2023年怎么樣好不好

南充科技職業(yè)學院是經四川省人民政府批準,教育部備案,四川省教育廳負責的全日制普通高等學校。學院規(guī)劃占地1502畝,建筑面積40萬㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬畝㎡,后期規(guī)劃占地987畝,規(guī)劃建筑面積26萬畝㎡,各類教學儀器設備配置4000多萬元,圖書30多萬冊,其中電子圖書3萬冊,各類電子資源2000冊TB;已建成10個校內培訓中心,100個培訓室,已與110多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議,校外培訓基地協(xié)議。

四川科技職業(yè)學院

學院教師具有較高的政治素質、良好的專業(yè)技能和較強的綜合能力。管理團隊具有創(chuàng)新意識、專業(yè)奉獻精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現有全職和兼職教師330人,研究生教師75人,副高級專業(yè)技術職位及以上教師91人,“雙師型”教師73人。

學院秉持“陶鑄人才,以為國用”按照辦學理念“1+N+M”護理、學前教育、建筑消防技術、應急救援技術、口腔醫(yī)學技術、藥學、助產、康復治療技術、高速鐵路客運服務、機械設備制造技術、新能源汽車技術、無人機應用技術、電子商務、旅游管理、大數據和財務管理、物聯(lián)網應用技術、大數據技術、人工智能技術應用、建筑工程技術、智能機器人技術、智能施工技術等21個專業(yè)。

學院堅持以德育為根本,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,探索產業(yè)與教育深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養(yǎng)體制、機制和模式,建設政府、產業(yè)、企業(yè)、學校共同打造的全新教育平臺,培養(yǎng)社會急需的高素質技術技能型人才,努力建設以產業(yè)與教育深度融合、校企融合為特色的新型高職院校。

二、南充科技職業(yè)學院近期新聞

為進一步加強學院精神文明建設、豐富校園精神文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,發(fā)揮校園文化的育人功能,促進大學生全面發(fā)展,展示我校素質教育成果,12月13日晚7點,經濟管理學院在行知樓階梯教室舉辦了“奮進新時代,唱響新未來”歌手大賽決賽。經濟管理學院黨支部書記孫益全、團總支書記彭李婷,消防救援學院團總支書記阮林,教育學院聲樂老師胡雨茂、周麗娟,經濟管理學院全體輔導員老師和200多名學生代表參加了本次活動。

夜幕降臨,彩球高掛,舞臺燈光亮起,伴隨著歡快的音樂節(jié)奏,歌手大賽決賽在四位青春飛揚的女同學動感時尚的開場舞中拉開了序幕。經過學院層層選拔,13名優(yōu)秀歌手脫穎而出,獲得了本場決賽的入場券。在這個夜幕低垂的夜晚,為同學們帶來了優(yōu)美生動、婉轉悠揚的視聽盛宴。

選手們就像明星大咖,個個充滿自信,洋溢著新時代大學生的青春活力,仿佛全身都在閃耀光芒。觀眾同學們也是激情似火,激昂的尖叫聲讓整個現場氣氛熱烈活躍。歌手們陸續(xù)閃亮登場,21級旅游管理1班的李秋雪用一首《大花轎》點燃了現場氣氛,引得臺下觀眾紛紛跟隨和唱;22級高鐵5班的鄭高祥自彈自唱了他的原創(chuàng)歌曲《等雨》,動人的旋律讓觀眾沉醉;22級高鐵3班的楊青雪帶來的《龍卷風》,引得觀眾連聲叫好;21級高鐵1班的朱杰麟是最后一個登臺的選手,她演唱了一首《太遲》,祝愿大家“沉浸在音樂的海洋中,度過2022年的最后一個月”。

快樂時光總是短暫。觀眾都還沉浸在音樂的海洋中時,活動已慢慢進入尾聲。在緊張激動的最佳人氣獎現場投票環(huán)節(jié),觀眾紛紛拿起手機掃描屏幕上的二維碼,為自己心儀的選手投上寶貴的一票。在等待決賽結果期間,22級高鐵1班的楊心語同學登臺進行了九節(jié)鞭表演,揮斥有力,伸縮自如,呼呼生風,再次將現場的氣氛推向了高潮,場下傳來陣陣的掌聲和歡呼聲。

經過激烈角逐,最終楊青雪獲一等獎,鄭高祥、馬小銀獲二等獎,何晴、朱杰麟、楊心語、劉明瑞獲三等獎,李俊杰、張乙興、李秋雪、李亭瑤、歐陽媛媛獲優(yōu)秀獎,陳科杭獲人氣獎。

活動最后,教育學院胡雨茂老師對本次比賽的選手進行了總點評;經濟管理學院孫益全書記對本次活動做了總結講話,并提前給大家送上了新年祝福,飽含著對同學們的認可和期許;出席本次活動的領導和老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)了獲獎證書。

本次比賽活動,通過鼓勵和引導大學生演唱校園歌曲,反映豐富多彩的校園生活和當代大學生健康向上的精神風貌,展示了當代大學生崇高的理想追求和高雅的審美情趣,唱響了和諧的時代主旋律,譜寫了華麗的青春新篇章。

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