2023年四川文化傳媒職業(yè)學院獎.助.貸款資助政策是怎么樣?每個學校的資助政策是不一樣的，大家在報讀學校的適合，可以提前了解學校的資助政策，近期學校舉行2020級藝術教育“夢想起航·青春不散場”畢業(yè)匯報演的活動，下面，小編給大家詳細介紹一下，希望可以幫助到大家。
生源地信用助學貸款：主要幫助新入大學的貧困家庭支付學費.銀行貸款住宿費，原則上每人每學年貸款金額不超過8000元。在新學期開始之前，學生需要去他們家所在的縣(市).區(qū))學生資助管理中心(一般位于縣教育局)提出貸款申請?？h級學生資助管理中心負責對學生提交的申請進行資格審查，銀行負責最終審批和貸款發(fā)放。新生必須向學院出具與當地銀行(或信用合作社)簽訂的學生貸款協(xié)議。這些材料經學院批準后，應辦理入學登記手續(xù)。
2.獎學金:用于獎勵或資助品學兼優(yōu)的學生。獎學金主要包括國家獎學金(每人每年8000元)、國家勵志獎學金(每人每年5000元)和學院設立的各種獎學金。
3.國家助學金：主要用于資助貧困家庭學生在校期間的生活費用。每學年評估一次。家庭有特殊經濟困難的學生每年4000元，家庭有經濟困難的學生每年3000元，家庭有經濟困難的學生每年2000元。以上各類獎項的具體評選辦法見《高校學生資助政策簡介》及學院相關規(guī)定。
近日，2020級藝術教育“夢想起航·青春不散場”畢業(yè)匯報演出在崇州校區(qū)小劇場進行。本次匯演既是檢驗同學們三年所學的專業(yè)匯報，同時也是藝術教育專業(yè)音樂、舞蹈方向課程的教育教學成果體現。
從藝術教育專業(yè)2017級第一屆畢業(yè)生開始，畢業(yè)匯報已成為每一屆同學的畢業(yè)必備儀式。本場匯演共有17個節(jié)目，分為上下半場進行。上半場以音樂類節(jié)目為主，下半場由舞蹈類節(jié)目構成，涵蓋了表演唱、彈唱、獨唱、合唱，獨奏、四手聯(lián)彈，歌伴舞以及群舞等多種表演形式;無論從舞臺呈現，還是從內容表現上無不展示出藝術教育專業(yè)的老師、同學們平時的努力與積淀。同學們將自己三年所學音樂、舞蹈方向課程充分地融入節(jié)目構思和排練，在錄制過程中充滿熱情與活力，在舞臺上揮灑著他們飛揚的青春，呈現了一個個精彩紛呈的節(jié)目。
“美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章?！彪S著主持人慷慨激昂的開場詞拉開本次匯報演出的序幕。
表演唱串燒由岳倩楠老師指導?！墩娴膼勰恪犯桧災笎鄣膫ゴ?，毛思伊同學青春而純凈的聲音演繹出《旅行的意義》，吉他李黎同學輕輕附和，共同演繹這段梔子花香般的年華。緊接著是一首節(jié)奏鮮明的《我在人民廣場吃炸雞》，魏珊同學歡快灑脫的演唱風格把大學生的朝氣蓬勃表現得淋漓盡致。
藝術教育專業(yè)在大三開設即興伴奏課程，由段曉峰老師、岳倩楠老師指導的彈唱串燒節(jié)目也正是本課程的教學成果展示。《永不失聯(lián)的愛》由張琨演唱，劉鑫伴奏?！稌r間軸》由楊芊演唱，朱紅艷伴奏?！懂嫛酚蓜⑦h慧演唱，曹嬋媛伴奏。
“請大家用你們的聲音唱出三年來的愛好嗎?”“好!”隨著一聲現場互動，胡林開始了歌曲《這就是愛》的表演。
《鋼琴》是藝術教育一年級開設的基礎課程。在本屆畢業(yè)匯演中，由任靜老師指導，謝雨涵同學演奏的《d小調幻想曲》是作曲家莫扎特用樂曲表現自己的生活與心情。有純真，有快樂，有憂慮，有困惑，更有堅定。正如初進校園的我們，有懵懂、迷茫，最終我們成為了喜歡的自己。四手聯(lián)彈《彩云追月》由任靜老師指導，謝雨涵和毛思伊兩名同學的演奏旋律生動，富有詩意，滿是憧憬。仿佛明月輕盈穿梭于云層，時隱時現，又像繪畫中的明暗、遠近?！安省笔钦粗铝凉廨x的云，“追”是云月交相輝映，生動迷人。合唱指揮課是藝術教育同學大二開設的專業(yè)核心課程。在第五學期的專業(yè)綜合實訓課程中，岳倩楠老師進一步增加了合唱曲目的難度，最后根據男聲較多的情況選擇《貝加爾湖畔》這首帶有俄羅斯風格的曲目。歌曲的復雜性在于它需要在極短的字間敘述完這個故事，通過兩三個段落把“相視無語惟有淚千行”的畫面通過合唱的形式展現在觀眾面前，泉水潺潺一樣的旋律帶給我們聽覺上的享受。周杰倫的一曲《蝸?！芳钪鵁o數人的自信，重重的殼下，有柔軟的身體與堅韌的心。排練中岳倩楠老師也用蝸牛精神激勵著同學們，剛開始接觸二聲部和聲會有些困難，只要有信心，腳踏實地一定會到達預想的效果。伴奏由段曉峰老師編曲，現場伴奏是曹嬋媛同學?！蹲楷敗酚闪_佳老師、岳倩楠老師共同指導。在遼闊的高原上，生活著藏族同胞，他們善良、智慧，藏族文化也令人向往。歌伴舞《卓瑪》由藏族同學普格西、澤郎東周共同演唱，歌曲第二段特意改為藏語，加上李梅等同學的伴舞，讓人仿佛置身于遼闊的草原，感受壯美與遼闊。
歌曲《人世間》是2022年熱播電視劇《人世間》同名主題曲，在平凡的煙火里約定成一個家，雪一直下，家人就在身邊。在匯報演出上，陳歡、邱可、陳炫仰、陽帥同學在康曉倩老師、岳倩楠老師的指導下，把催人淚下的故事搬上了舞臺。也體現出了“以情帶聲、以聲傳情”的表達方式。李思雨老師指導的現代舞伴舞把家的溫暖展現的淋漓盡致。
《藏族組合串燒》舞蹈是羅佳老師指導的節(jié)目。這個舞蹈展示藏族舞蹈文化源遠流長并與漢族舞蹈文化相互交流，也與周邊民族和國家的舞蹈文化相互影響，形成了獨具特色的中國西藏高原地區(qū)的藏族文化。較常見的藏族舞蹈有弦子、鍋莊、踢踏等。藏族的民間舞蹈種類繁多而各具特色。
群舞《漁夢漁陽》由熊艷老師指導，是富有漢民族特色的舞蹈。通過斗笠道具運用和動作編排，向觀眾展現了一幅夕陽落山的海邊美景，村民怡然自得的打漁情景瞬間映入眼簾，讓人沉醉其中。2020級舞蹈1班的同學們以其豐富有趣、富含深意的舞姿，把漁民的生活展現的栩栩如生。
群舞《雨澗春行圖》是一支中國古典舞，用江南山水為題，以詩意為舞，呈現出一幅江南女子在春雨中、山澗里翩翩起舞的靈動畫面。每一次成功的舞蹈表演都離不開全體演員的臺上一分鐘臺下十年功。這支舞中最難的是齊跳的部分，因為大家的身高不一樣，配上道具油紙傘，轉圈的動作很難保持一致，但是在指導老師熊艷的引導下，我們還是完美的結束了這次的表演。雖然過程很辛苦，但是大家都很配合，克服了種種困難，給大家呈現出不一樣的圖畫。
傣族舞蹈《陶醉了》是熊艷老師指導的節(jié)目。這個舞蹈展示的是，在皎潔的月光下，在幽靜的山水間，走來一群美麗動人的傣家少女，她們旋轉在一頂頂悠揚篾帽里，飄搖在一條條裙擺中，美妙如畫地回身舉步，盡顯出柔美浪漫的婀娜身姿。舞臺上伴隨著空靈悠揚的音樂，十多位身材妙曼的舞者翩翩起舞。她們戴著造型獨特的帽子，時而搖曳、時而激昂，舞者們仿佛像深藏于江湖的俠客，穿梭在用音樂和舞臺鑄成的世界里，令人陶醉。
還記得那個熱情的九月，你踏進文傳的那個夏天。相遇只為告別，人生終有離散?；ㄩ_花落，夢醒人分。人來人往，曲終人散。所有相見，只為再見。但愿我們能再見。那些臉龐或熟悉或陌生，可笑容難掩歲月的變遷。我們終將告別少時，踏上那漫長生活路。光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年時間已經過去了，不要因為離別而悲傷，離別是再會必需的前奏。如果是朋友的話，無論暫時還是長久，都一定會再見面。一朝文傳人，終生文傳人，母校永遠是你們溫暖的港灣。
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