2023年四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好?首先，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是一流的，學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)校的師資力量雄厚，大家可以可以提前了解一下，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。

一、2023年四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，重點實施專科層次高等職業(yè)教育。學(xué)院擁有20多年的職業(yè)教育歷史，多年來與四川大學(xué)、西南科技大學(xué)、綿陽師范大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦多層次學(xué)歷教育。學(xué)院注重職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，辦學(xué)理念先進，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院堅持專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、學(xué)院發(fā)展國際化的發(fā)展道路。

學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地814畝，校園建設(shè)面積近500畝。學(xué)院擁有完善的教學(xué)和生活服務(wù)設(shè)施，包括46個實驗室、4個成熟的校園生產(chǎn)培訓(xùn)廠、1個模擬生產(chǎn)培訓(xùn)廠、近20萬本書、250多種報刊雜志和電子圖書館。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高技能、高職稱的優(yōu)秀教師隊伍，由教授、副教授、高級技師組成。其中，高級職稱教師占33%，“雙師型”教師占60%，博士生28人，碩士生28人，政府津貼專家2人，省內(nèi)貢獻突出專家2人，省市優(yōu)秀教師26人，市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，客座教授5人，高級工程師40余人。

學(xué)院堅持以滿足專業(yè)崗位需求為目標(biāo)，重點培養(yǎng)專業(yè)能力，以用人單位要求為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)構(gòu)建校企聯(lián)合辦學(xué)人才培養(yǎng)機制，通過專業(yè)與行業(yè)、課程內(nèi)容與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)、校企合作與工程相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院與中國電子科技集團綿陽電子九所等企業(yè)合作，在學(xué)校建設(shè)了4家年產(chǎn)值3000多萬元的實習(xí)工廠，與四川長虹等國內(nèi)外知名企業(yè)深度合作，與省內(nèi)外30多家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)。擁有40多個指定的校外實習(xí)基地和近100個學(xué)生就業(yè)長期合作單位。是綿陽勞動就業(yè)、工會、殘聯(lián)、扶貧、甘肅省隴南市等10多個部門、行業(yè)和地區(qū)。學(xué)院在豐富學(xué)生社會實踐、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和崗位能力、實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)無縫銜接、實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)等優(yōu)勢。

四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于四川省第二大城市綿陽，被譽為“中國科技城李白故里”。綿陽是中國唯一的科技城市，也是中國第一個“三網(wǎng)融合”試點城市。榮獲聯(lián)合國改善人居環(huán)境、文明城市、國家衛(wèi)生城市等多項榮譽。綿陽擁有四大現(xiàn)代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群，包括國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。電子信息以長虹、九洲、中國重汽、華晨金杯為龍頭，機械制造等大中型企業(yè)眾多，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出。綿陽為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)。

在“特色學(xué)校、專家學(xué)校、質(zhì)量學(xué)校、特色學(xué)?！钡闹笇?dǎo)下，學(xué)院堅持“德、技、工一體化”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“文明、和諧、美好、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，遵循“以服務(wù)為本、以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心、以教育教學(xué)為基礎(chǔ)”的原則，努力培養(yǎng)現(xiàn)代電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)和經(jīng)濟管理崗位的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

二、四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院怎么樣

數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院是四川電子機械職業(yè)技術(shù)學(xué)院與鳳凰數(shù)媒(北京)教育科技有限公司全面校企合作，深度產(chǎn)教融合，成立并共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以“建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、外包服務(wù)、科技創(chuàng)新、教學(xué)研究、社會化服務(wù)、雙創(chuàng)孵化于一體的省內(nèi)一流的產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為目標(biāo)。

數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷、廣告藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)等專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生948余人。數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院擁有一支以學(xué)校教師、行業(yè)專家為主體的“雙師”型素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的高水平教師隊伍。學(xué)院不斷加強實踐教學(xué)條件建設(shè)，現(xiàn)建有媒資生產(chǎn)實訓(xùn)中心、圖文設(shè)計實訓(xùn)中心、后期制作實訓(xùn)中心、運營策劃實訓(xùn)中心、2間攝影攝像實訓(xùn)中心、2間教學(xué)直播間、7間實訓(xùn)室直播間。與72余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的學(xué)生實習(xí)、就業(yè)基地。

1.營銷(網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃方向)

專業(yè)課程:互聯(lián)網(wǎng)文案策劃、數(shù)字圖形處理、數(shù)字交互營銷推廣、用戶社區(qū)運營、流量運營變現(xiàn)、互動平臺運營維護。

以上就是的情況介紹，最近咨詢的學(xué)生比較多，歡迎大家電話咨詢了解，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位和政府部門從事營銷管理，通過互聯(lián)網(wǎng)推廣銷售產(chǎn)品;能從事文案策劃、平面設(shè)計、新媒體運營、電子商務(wù)運營、社區(qū)運營、數(shù)據(jù)分析等崗位。

2.電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)直播運營方向)

專業(yè)課程:互聯(lián)網(wǎng)文案策劃、數(shù)字圖像處理、攝影技術(shù)、互動圖形設(shè)計、視頻編輯與制作、短視頻與直播營銷、主播形象創(chuàng)作、直播活動策劃與推廣、視聽效果創(chuàng)作、直播間場景設(shè)計與搭建、數(shù)據(jù)監(jiān)控與分析、電商視覺營銷設(shè)計。

就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)營銷人員、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)、信息管理、渠道推廣、客戶管理等。各企業(yè)單位:能從事抖音、新媒體平臺運營商、電商直播運營商、數(shù)據(jù)分析師、電商運營商、活動策劃執(zhí)行者、主播包裝建設(shè)等工作。

廣告藝術(shù)設(shè)計(數(shù)字媒體創(chuàng)意包裝方向)

專業(yè)課程:新媒體影像配色技術(shù)、新媒體短視頻制作、新媒體影像特效制作、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品包裝動畫設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)文案策劃、攝影技術(shù)、視頻編輯制作、動態(tài)圖形設(shè)計、數(shù)字圖像處理、互動圖形設(shè)計。

就業(yè)方向:主要面向產(chǎn)品動畫包裝、新媒體運營、后期編輯、后期特效包裝、影視調(diào)色師、欄目包裝師、攝影師、電商平面藝術(shù)家、平面設(shè)計師等。

數(shù)字化媒體技術(shù)

主要課程：攝影攝像技術(shù)、數(shù)字圖像處理、視頻編輯與制作、圖文編輯基礎(chǔ)、視聽語言、影視后期合成、后期特效制作、3D動畫設(shè)計與制作、MG動畫片制作，影視包裝設(shè)計，影視欄目包裝等。

就業(yè)方向:視覺傳達設(shè)計師、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人士、全媒體運營商、數(shù)字視覺設(shè)計、交互設(shè)計、影視后期制作等崗位(群)。

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