成都石室中學(xué)教學(xué)設(shè)施和師資力量是怎么樣?首先，成都石室中學(xué)擁有先進的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校提供寬敞明亮的教室、先進的實驗室和圖書館，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)設(shè)備先進，包括智能黑板、多媒體教學(xué)設(shè)備等，使教學(xué)更加生動、互動。下面大家跟小編一起去詳細了解一下吧。
2016年8月，學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校北湖校區(qū)宿舍共有830間學(xué)生宿舍，可容納約4200人同時入住;北湖校區(qū)食堂建筑為三層，可容納3800人同時就餐;北湖校區(qū)實驗樓包括物理、化學(xué)、生物實驗室、語音、信息實驗室和通用技術(shù)實驗室;北湖校區(qū)多功能廳可容納1103人同時入座;北湖校區(qū)圖書館主要包括圖書借閱區(qū)和自習(xí)區(qū)，總藏書9萬冊，購書總價100萬元;北湖校區(qū)體育館包括辦公室、音樂教室、音樂教室、美術(shù)教室等。
文廟校區(qū)有教學(xué)樓2棟，綜合樓1棟，信息中心1棟，校史館1棟，圖書館1棟，體育館1棟。各年級各班更新了多媒體設(shè)備，使用的大型多媒體屏幕尺寸為70英寸，高清顯示，觸控，音視頻可以直接插入優(yōu)秀的磁盤播放。
實驗室擁有完整的多媒體教學(xué)設(shè)備，每個年級都有10多個在線課程教室，每天直播教學(xué)課程到加盟學(xué)校。學(xué)校操場面積9000m2，配備籃球場、乒乓球場、室內(nèi)體育館等運動設(shè)施。
據(jù)2016年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有481名教職工，包括58名碩士研究生、137名中學(xué)高級教師、2名四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、3名成都市教育專家、13名全國優(yōu)秀教師、4名四川省特級教師、17名成都市學(xué)科帶頭人、23名省市學(xué)會負責(zé)人、31名研究生畢業(yè)生、31名正在學(xué)習(xí)和攻讀碩士學(xué)位、25名成都市中青年骨干教師研討班、70多名海外培訓(xùn)和交流教師。
7月13日至7月15日，石室中學(xué)2023年新入職教師暑期培訓(xùn)在北湖校區(qū)順利開展。
本次活動以“傳承千年文翁之志，共筑石室美好未來”為主題，聚焦“教學(xué)技能、班級管理、校史文化、職業(yè)發(fā)展、教育技術(shù) ”5大模塊，邀請17位嘉賓，帶來2節(jié)名師課堂、15場專題講座。
石室教育集團學(xué)校以及祥云網(wǎng)校等40所學(xué)校近400名教師參加。
田間校長寄語新教師要珍惜石室的寶貴平臺，努力做石室好教師，始終葆有對教育的信仰和責(zé)任、對專業(yè)的情懷和追求、對石室發(fā)自靈魂深處的認同和熱愛，在石室的教育沃土上，揮灑教育激情，追逐青春理想。李賢中書記寄語新教師在充滿光榮與夢想的新征程上，堅定理想信念、涵養(yǎng)道德情操、夯筑扎實學(xué)識、勤修仁愛之心，做到教學(xué)有方、工作有為、育人有愛，續(xù)寫石室教育新的輝煌
教師代表黃思誠、季予迪發(fā)言
黃思誠：從今天起，我們正式成為了石室中學(xué)的一員，讓我們端正姿態(tài)、放平心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)，做一名自勉自省的新老師，一名自持自律的石室新人，在教書中追尋職業(yè)理想，在育人中實現(xiàn)共同成長。
季予迪：把真心放進去，把所知所學(xué)放進去，把成長的智慧放進去，把自己的生命體驗放進去，把切實的行動放進去，把責(zé)任放進去，把對教育事業(yè)的敬畏之心放進去，把愛放進去，以光榮的石室教師身份，去書寫人生不平凡的新篇章!
袁所長從文本特質(zhì)、真實學(xué)情、問題邏輯等角度點評王子鵬老師課堂，并以此為例強調(diào)教考銜接。袁所長提醒新教師們需避免人生的“滑行”狀態(tài)，關(guān)注“文化視野”“思維方式”“精神向度”與“存在方式”，善于反思，走向創(chuàng)新創(chuàng)造。
季予迪：王子鵬老師的《琵琶行》一課立足敘事，關(guān)注體裁。環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動，層次清晰的教學(xué)支架，立足細讀的情感探究，為我們示范了敘事性詩歌教學(xué)的新思路。
獻課題目：《回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用》
獻課嘉賓：胡嘉葦
嘉賓簡介：“沈西德名師工作室”成員，成都石室中學(xué)年級組長、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任。
黃院長分析了當(dāng)前教研活動的現(xiàn)狀，提出目前教師聽課面臨的“去專業(yè)化”等一系列問題，并以胡嘉葦老師的課堂為例，介紹了從定性到定量的觀課議課方法，強調(diào)了教學(xué)的本質(zhì)是“對話性實踐”，并告誡新教師要跳出課堂看課程、跳出教學(xué)看教育，努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思考、表達等核心素養(yǎng)。
杜竑毅：胡老師的課堂重點突出，邏輯嚴(yán)密，通過師生的思維碰撞、動手實踐，滲透了數(shù)據(jù)處理、建模等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
葉主任以自己32年石室生涯的點滴故事，教導(dǎo)新教師要珍惜工作崗位、熱愛石室中學(xué)、尋求教書意義。同時，葉老師囑托老師們在生活中建立支撐體系、追求生活質(zhì)量，在石室與學(xué)生永遠共同成長。
黃思誠：如何激發(fā)不同學(xué)生的積極性是每一位教師需要持續(xù)思考的課題，彭老師的分享既有理論參考，又有實踐的探索與嘗試。從增進教師個人魅力，到關(guān)注學(xué)生課堂體驗;從關(guān)注課堂的權(quán)力結(jié)構(gòu)，到促進課堂對話、課堂高潮的出現(xiàn)。行之力則知愈進，知之深則行欲達。希望我們都能在課堂這片曠野上實現(xiàn)高效與共享。
講座題目：《擷一束光，沐光同行》
主講嘉賓：楊曉艷
嘉賓簡介：成都石室中學(xué)初中學(xué)校教育處副主任，成都市優(yōu)秀班主任，2018年被共青團中央評為最受歡迎的“百名鄉(xiāng)村英語老師”。
汪利鵑：楊老師用豐富的案例向我們展示了一位班主任的成長之路。從中，我感受到她是像愛自己的孩子一樣去關(guān)愛學(xué)生。
各美其美，美美與共——攜手同行
石室中學(xué)作為石室教育集團的龍頭學(xué)校，肩負起名校的職責(zé)與使命，在各美其美的基礎(chǔ)之上，向美人之美，美美與共的方向履踐不息，以促進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)篤行不怠。
微芒成光，攜手同行。石室教育集團學(xué)校及祥云網(wǎng)校端近400名青年教師參與此次培訓(xùn)。
兩天半的教師培訓(xùn)，為我指明了今后的發(fā)展方向。作為一名新教師，我們應(yīng)該扎根于講臺，打好專業(yè)基礎(chǔ)，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須要活到老，學(xué)到老。撐一支長篙，向青草更青處漫溯。心之所向，一往無前。
以上就是成都石室中學(xué)教學(xué)設(shè)施以及師資力量的情況介紹，教師們富有經(jīng)驗、積極進取，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。他們以愛心和耐心引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在成都石室中學(xué)的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生們能夠得到全方位的培養(yǎng)和發(fā)展，為未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。歡迎大家報讀學(xué)校，如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來源：http://www.g264.cn/news/16296.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
