成都雙流中學(xué)是一所設(shè)施完備的學(xué)校，擁有先進(jìn)的硬件設(shè)施。學(xué)校建筑面積達(dá)到了數(shù)萬(wàn)平方米，其中包括了現(xiàn)代化的教學(xué)樓，智能化的教學(xué)設(shè)備，包括了多媒體教室、電子白板、投影儀等。學(xué)校致力于為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下2023年成都雙流中學(xué)硬件設(shè)施設(shè)施以及簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
根據(jù)學(xué)校2015年11月的官網(wǎng)，學(xué)校有一個(gè)鐘樓學(xué)校歷史展廳，配有先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)教室和多功能廳?？萍冀ㄖ奈蓓斏嫌幸粋€(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，包括物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)教室、通用技術(shù)操作室、學(xué)生電視臺(tái)等。學(xué)生公寓和學(xué)生食堂包括空調(diào)、中央供暖水、直接電話、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等。
成都市雙流中學(xué)位于成都市雙流區(qū)，是四川省國(guó)家示范高中，也是四川省一級(jí)示范高中。學(xué)校成立于1940年，由當(dāng)時(shí)的四川省理性主席蔣中正簽署。這所學(xué)校的名字是由著名的現(xiàn)代書(shū)法家、國(guó)民黨元老余右任先生寫(xiě)的。
2001年被四川省教育廳評(píng)為國(guó)家示范普通高中;2009年入選中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué);2013年，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)成為中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué);根據(jù)2015年11月學(xué)校官網(wǎng)，“四川省一級(jí)示范普通高中”占地130多畝;教學(xué)班近80個(gè)，學(xué)生3594人;教職工385人，其中專職教師286人。
年少的夢(mèng)像風(fēng)
呼嘯而來(lái)，呼嘯而去
自由自在，無(wú)懼無(wú)憂
青春是那么美好，
在這段不可復(fù)制的雙中之旅
我們都擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶
不管它是迷茫的，孤獨(dú)的，不安的
還是歡騰的，熾熱的，理想的
它都是最閃亮的日子
記一忘三二。
記憶即水，連帶三年光陰的語(yǔ)法，在幾紙扉頁(yè)的呈上后流離失所，只留下些許撇捺的藍(lán)色條紋。被兩點(diǎn)水冰凍的一切隨著第三滴句號(hào)的涂畫(huà)恣意流淌開(kāi)去，我只能從我僅存的少許文字碎片來(lái)回眸，我的藍(lán)流年。
“皂角將凜冬的白發(fā)剪作窗花/搖搖晃晃的春天?！边@是在天問(wèn)樓，我迎來(lái)了在雙中的初雪，人亦如雪，初來(lái)乍到，微醺式搖搖晃晃。這是最原始、最純凈的藍(lán)色，于草木間暗涌。那時(shí)候景賢樓還仍是建設(shè)中的卵巢，孵化著蠢蠢欲動(dòng)的春天。“方正的柱臺(tái)禁錮之下/心臟甘愿匍匐成為膠體/朝覲/并接受洗禮的疼痛。”這是在弘雅樓，文科生的我卻被丁達(dá)爾效應(yīng)所吸引。站在三年的分叉路口，現(xiàn)實(shí)的迷茫讓我煩不勝煩，于是總癡醉于無(wú)限的自我，時(shí)而發(fā)楞，時(shí)而釋意，在我創(chuàng)造的深海中盡情漂流。
“所以/請(qǐng)最好這么想/以這樣一種速度/就不會(huì)有任何一種死亡能夠追得上我/而我/依舊與你同在?！边@是一個(gè)悲憫的春天，東航失事，人杰隕落，近乎所有的生命都在對(duì)抗春肅殺的一面。皂角抽出新葉的痛苦，毛蟲(chóng)掙脫厚繭的疼痛，無(wú)常世事的侵?jǐn)_敵對(duì)……我亦掙扎，但還好上天賜予我告別的勇氣，以文字結(jié)痂。這份悲憫收錄在?？洞貉俊飞希蚁Ｍ鼈兡軌蚝魡敬喝?，伴鮮花掛滿枝頭。《春芽》的天地很小，但我們的能量可以足夠大。
“石頭硌著浪花，微微痛，那些痛是什么，會(huì)持續(xù)多久……”“她踩著石頭，從歲月走向歲月，從滄桑步入滄?！边@些文字碎片來(lái)自《邊城》的續(xù)寫(xiě)，驚奇發(fā)現(xiàn)自己居然留下了它們，那時(shí)即將成年的我們已不再對(duì)所謂感情閉口不談，那些甘濃的情誼將我們連結(jié)在一起，幾十則續(xù)寫(xiě)的匯聚也許就是不朽的青春史詩(shī)。同窗的歲月是藍(lán)色的，表面的說(shuō)笑下是深邃的聯(lián)系與交織。人各有志，十四班是群島，每一座孤島，都是一支艦隊(duì)。
“落日歸隱山林后/魚(yú)群/就會(huì)招呼浪花修補(bǔ)破碎的天空?！边@是在景賢樓，五樓的極佳觀賞位總是能為我提供各種變幻莫測(cè)的藍(lán)色，各飽和度的粉紫黃昏聯(lián)袂謝幕后，我鐘情的寧謐之藍(lán)便會(huì)優(yōu)雅散開(kāi)，一種非古典也非未來(lái)，既不來(lái)自烏托邦也非烏托邦的夢(mèng)幻和雄奇。我的高三除了密匝匝的試卷課本便是最親我的文字和自然，我至上的自然之藍(lán)，總是能精妙地瓦解憤懣、壓力和不悅。我不是一個(gè)特別刻苦用力的人，我需要深冥想、深觀察、深自我，以此來(lái)達(dá)到平衡，這或許說(shuō)遠(yuǎn)了，但做自己真的很重要。
寫(xiě)到這里，回頭發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的有些瑣碎和凌亂，卻正中我下懷。這正是我藍(lán)色流年的模樣，如水般恣意灑脫，看似沒(méi)有章法，卻又甘濃含蓄，雋永流長(zhǎng)。
最后我要感謝三年陪伴的恩師，晚輩不才，也許期間有讓你們失望或者不快，也許給你們帶來(lái)些許麻煩，在此寄托我真摯的歉意。三年的教誨恩情難忘，處事為學(xué)之理晚輩定當(dāng)銘記，在此表達(dá)我真誠(chéng)的感激和祝愿。同樣的，這份祝福留給母校和學(xué)弟學(xué)妹們，愿大家?jiàn)^楫覓渡，續(xù)母校不輟弦歌!
以上就是成都雙流中學(xué)硬件設(shè)施設(shè)施和簡(jiǎn)介的情況介紹，這些優(yōu)越的硬件設(shè)施為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些優(yōu)越的硬件設(shè)施為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。歡迎報(bào)讀學(xué)校，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
本文來(lái)源：http://www.g264.cn/news/16413.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！
