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2024年成都市新都升庵中學(xué)師資力量_辦學(xué)成果

2023-10-12 08:10:09 來源:本站原創(chuàng)
新都升庵中學(xué)
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2024年成都市新都升庵中學(xué)師資力量和辦學(xué)成果是怎么樣?首先,成都市新都升庵中學(xué)擁有一支高水平的師資力量。學(xué)校在招聘教師方面嚴(yán)格把關(guān),注重教師的學(xué)術(shù)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,通過各種教育實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目的開展,豐富了學(xué)生的課外經(jīng)驗(yàn),并取得了一系列的優(yōu)異辦學(xué)成果。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年成都市新都升庵中學(xué)師資力量

現(xiàn)有教育專家8名,特級(jí)教師3名,市學(xué)科帶頭人28名,省級(jí)骨干教師18名,區(qū)級(jí)骨干教師26名,優(yōu)秀青年教師53名,高級(jí)教師82名。教師平均年齡33歲,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精良,視野開闊,思想先進(jìn),務(wù)實(shí)勤奮,充滿活力,真正形成了“專家辦學(xué),名師授課”的格局。

二、成都市新都升庵中學(xué)辦學(xué)成果

先后榮獲成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市綠色學(xué)校、成都市園林學(xué)校、成都市先進(jìn)安全工作單位、成都市先進(jìn)衛(wèi)生管理單位、成都市心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生健康活力教育單位、成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、新都區(qū)文明單位、四川省先進(jìn)民辦學(xué)校、全國(guó)合格外國(guó)語學(xué)校等稱號(hào),成為國(guó)內(nèi)外知名的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

三、成都市新都升庵中學(xué)近期新聞

視導(dǎo)促成長(zhǎng)

提質(zhì)增效益

成都市教科院視導(dǎo)升庵中學(xué)

高中英語教學(xué)工作

成都市新都升庵中學(xué)

為進(jìn)一步提升教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的深入開展,提升課堂教學(xué)效益,9月28日,成都市教科院英語教研員黃正翠帶隊(duì)的四位老師蒞臨升庵中學(xué),開展了高中英語視導(dǎo)工作。新都區(qū)教科院英語教研員朱紅老師和高中英語學(xué)科中心組的三位老師、升庵中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)袁大彬和學(xué)校行政、以及升庵中學(xué)全體高中英語老師參加了視導(dǎo)會(huì)。

視導(dǎo)組先后聽了羅瑜等8位老師的課。聽課活動(dòng)結(jié)束后召開了反饋會(huì),就教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的問題進(jìn)行了交流,并提出了指導(dǎo)建議。針對(duì)新教材、新高考,高一年級(jí)李禮老師向視導(dǎo)組詳細(xì)介紹了基于升庵中學(xué)的學(xué)情,教師如何研讀新教材,確立目標(biāo)、提升學(xué)生信心和參與度等;高二年級(jí)羅崇玲老師介紹了老師們積極參與新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、探討新教材的使用,注重語篇思考力,在摸索中前行;劉雪飛老師對(duì)高三年級(jí)的集體備課、零診分析、一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào),并就目前高三學(xué)生的課堂、課后存在的問題向?qū)<疫M(jìn)行請(qǐng)教。

隨后,視導(dǎo)組老師對(duì)聽課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。徐群英老師首先對(duì)我校師生關(guān)系的融洽,教師的上課、備課情況予以贊揚(yáng)。張黎老師對(duì)教師評(píng)價(jià)很高,認(rèn)為老師們授課思路清晰、目標(biāo)明確、表達(dá)流暢。陳芃老師在表達(dá)贊揚(yáng)的同時(shí),也建議老師要加強(qiáng)思維訓(xùn)練,對(duì)標(biāo)高考。最后,黃正翠老師進(jìn)行了本次視導(dǎo)教學(xué)聽課情況的總結(jié),她充分肯定老師們備課充分、環(huán)節(jié)清楚,較好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo),也從四個(gè)方面對(duì)高中英語的教學(xué)的提出了建設(shè)性的建議,希望我們要有“不離不棄的信念”、“不破不立的勇氣”,采取聽說讀寫譯的策略,養(yǎng)成學(xué)生動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)耳動(dòng)腦的習(xí)慣,從而培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。朱紅老師也對(duì)我校英語組的管理以及老師的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)。

最后,袁大彬校長(zhǎng)感謝各位專家對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo),他要求老師們認(rèn)真對(duì)待專家意見,對(duì)此次視導(dǎo)的反饋意見進(jìn)行分析梳理,結(jié)合學(xué)生學(xué)情,反思教學(xué)中的不足,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校也將根據(jù)專家的指導(dǎo)意見,進(jìn)一步優(yōu)化管理,促進(jìn)學(xué)校英語教師的專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),努力提升教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)。

此次視導(dǎo),極大的推進(jìn)了我校的英語教育教學(xué)工作,為學(xué)校更好更快發(fā)展注入了新的活力。

以上就是2024年成都市新都升庵中學(xué)師資力量和辦學(xué)成果的情況介紹,。這些優(yōu)秀的師資隊(duì)伍為學(xué)生提供了專業(yè)和全面的教學(xué),不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。大家還有疑問嗎?大家可以直接咨詢老師,如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通。

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