郫都四中師資力量介紹和師資是否強(qiáng)大是怎么樣?首先，郫都四中師資力量豐富，教師團(tuán)隊實(shí)力強(qiáng)大。學(xué)校聘請了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛生的教師，其中高級職稱教師和碩士以上學(xué)歷教師占比較高，他們既有著深厚的學(xué)科知識，也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校有248名在職教師和2800多名在校學(xué)生。高中有50個教學(xué)班，包括38名特級教師和省市學(xué)科帶頭人、名師和骨干教師，28名研究生教師和50多名全國、省、市、區(qū)教師。強(qiáng)大的師資力量構(gòu)建了一支優(yōu)秀的師資隊伍，讓每個孩子都能在這里找到自信，讓每個孩子都能在這里發(fā)展，讓每個孩子都能在這里得到關(guān)注。
學(xué)校的師資力量是很強(qiáng)大的，教學(xué)質(zhì)量也是很 不錯的，學(xué)校是郫都區(qū)第一所獲得學(xué)生資格的學(xué)校。高中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)20年受到成都市教育局的表彰和表揚(yáng)，連續(xù)25年被評為成都市“德育先進(jìn)集體”，保持“市級文明單位”稱號。學(xué)校被評為“成都市先進(jìn)藝術(shù)教育集體”、成都市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校、國家“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“有效教學(xué)途徑研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市“十一五”項(xiàng)目“農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育區(qū)域活動模式研究”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
為進(jìn)一步提升我校教師的心理知識水平和綜合素質(zhì)，配合我校心理健康教育工作及時響應(yīng)、精準(zhǔn)發(fā)力，有效預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定， 11月27日下午在學(xué)校多功能廳為全體教職工舉辦了郫都四中校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)應(yīng)知應(yīng)會微課堂，由學(xué)校黨總支委員，分管德育的徐校長主講。
徐校長從心理健康標(biāo)準(zhǔn)、常見心理問題、心理疾病等切入，結(jié)合數(shù)據(jù)及相關(guān)案例，從關(guān)注對象、危機(jī)識別、危機(jī)評估、危機(jī)干預(yù)等方面向現(xiàn)場教職工傳授了心理危機(jī)的應(yīng)對方法，按照“理解、尊重、關(guān)心、陪伴、傾聽、安全”的原則，科學(xué)、合理地幫助身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時上報。與會教職工們認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄相關(guān)知識，學(xué)會如何識別常見的心理問題，掌握了學(xué)生心理工作的基本方法和技巧，大家紛紛表示收獲良多。
本次培訓(xùn)的成功舉辦，進(jìn)一步強(qiáng)化了心理育人功能，幫助全體教職工掌握了基本的工作方法與技巧，健全了學(xué)校心理危機(jī)預(yù)防和快速反應(yīng)機(jī)制，有效提高了教職工的學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)能力。今后，我校將定期組織心理健康方面的交流學(xué)習(xí)，豐富心理健康教育的內(nèi)容和形式，不斷提升心理健康教育工作水平，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
以上就是郫都四中師資力量介紹和師資是否強(qiáng)大的情況介紹，他們在教學(xué)上富有創(chuàng)新，注重學(xué)生的全面發(fā)展，以嚴(yán)格的態(tài)度和責(zé)任心為學(xué)生的未來鋪路。歡迎大家報讀學(xué)校，大家還可以給小編留言哦，如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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