2024年都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校怎么樣?班級設(shè)置好嗎是怎么樣?首先，都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習環(huán)境和教育資源。學(xué)校的班級設(shè)置很合理，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。每個班級都有專業(yè)的班主任和教師，他們關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況和生活需求，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和能力。并且在優(yōu)秀的班級氛圍中，開展自己的成長和發(fā)展。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
學(xué)校于2020年9月開學(xué)，以“啟迪學(xué)生智慧，引領(lǐng)多元化發(fā)展，拓展最佳成才空間”為辦學(xué)理念，秉承“以博愛鑄師靈魂，以責任明確，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以包容展現(xiàn)個性，以特色創(chuàng)名?！睘檗k學(xué)指導(dǎo)思想;以“省悟修為，讀書報國”為校訓(xùn)，求“博愛精業(yè)，有教無類”的教學(xué)風格，樹立“博學(xué)自主，明辨實踐”的學(xué)風。
都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校占地約100.79畝，小學(xué)、初中階段均衡設(shè)置班級，組織選修，按照興趣和專業(yè)相對集中的原則，促進學(xué)生個性化發(fā)展、專業(yè)化發(fā)展和全面發(fā)展;充分利用K12學(xué)科的學(xué)制優(yōu)勢，開設(shè)適應(yīng)新高考的“課程改革班”。
擬開設(shè)高中：
“強基班”，培養(yǎng)對接清華、北大等36所“985”A類大學(xué)“強基計劃”的拔尖創(chuàng)新型學(xué)生;
培養(yǎng)“985”的“英才班”、雙一流大學(xué)“211”精英學(xué)生;
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、特長突出的優(yōu)秀學(xué)生，實驗班;
藝術(shù)體育特長選修班，培養(yǎng)對接清北等藝術(shù)體育專業(yè)，以及國字號、央字號等藝術(shù)體育特長生。
為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展， 樹立先進典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻的班主任精神，12月伊始，我校隆重舉辦首屆班主任節(jié)。本屆班主任節(jié)主題為“愛師·感恩·成長”，共分五個板塊，持續(xù)三個星期，師生們積極參與活動，用不同的方式為班主任們送上祝福、表達心聲。
12月21日晚，我校全體教師及部分學(xué)生代表齊聚學(xué)術(shù)報告廳，隆重舉行首屆班主任節(jié)頒獎儀式。
校長蔣增友在典禮上致辭，對班主任表示誠摯的問候，對獲獎班主任表示熱烈的祝賀，并提出幾點希望與大家共勉。
副校長張勇宣讀獲獎名單。
蔣校長、張校長、胥校長為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
張娜
于她而言，教育是一場溫柔與愛的交織。她用微亮的光，照亮學(xué)生前行的路途;她用溫柔的力量，賦予學(xué)生內(nèi)心的堅強;她用高度的責任心，贏得家長們的深深信賴。她的存在，宛如和煦春風，馨香馥郁，雋永悠長。她，就是小學(xué)部薛鈺萍老師。
她有著燦爛的陽光 ，她有著風雨中的脊梁。她嚴格但不失溫和，苛求但不失委婉，求真但不失熱忱……她用自己的熱情點燃了學(xué)生對于知識的渴望，用自己的智慧為學(xué)生搭建了一個可以起舞的舞臺。她用聰明才智演繹著課堂精彩，她用辛勤勞作耕耘在三尺講臺，她用真心誠心滋潤著學(xué)生的心田。有她的日子，孩子們不怕風雨，即使會跌倒，但永遠不會放棄。
楊雅雯
領(lǐng)川教師的風采，用信任和鼓勵引導(dǎo)著每位學(xué)生的進步，用真誠和勤奮鍛鑄著班級的整體實力，在學(xué)生的心靈園地里，她像發(fā)現(xiàn)者、鼓勵者和引領(lǐng)者，用真誠換取真誠，以心靈交換心靈，讓青春少年志存高遠，讓莘莘學(xué)子腳踏實地，她播撒的是知識的種子，她用認真的工作態(tài)度和無限的親和力贏得同事，朋友對她的贊賞和擁護和學(xué)生，家長對她的信賴。
陳燁楠
課堂上的她幽默風趣，又能兼顧嚴謹治學(xué)。生活中她熱愛生活，又疼惜學(xué)生。她是孩子們眼中不一樣的歷史老師，也是他們啟迪懵懂的導(dǎo)師。十年春秋，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。她的最大的愿望，就是用心培育一顆顆小小桃李，綻放出屬于他們最美的樣子。
劉烽
他的課堂就像一部魔法般的交響樂，數(shù)字和公式猶如音符般在空氣中跳躍，引導(dǎo)學(xué)生進入數(shù)學(xué)的奇妙世界。他關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長，他的關(guān)懷如春雨般細膩，如陽光般溫暖。他總是鼓勵學(xué)生追求夢想，幫助學(xué)生建立自信，他的教誨如同一盞明燈，照亮學(xué)子前進的道路。他不僅是數(shù)學(xué)之光，照亮前行的道路，更是生活中的靈魂導(dǎo)師。
李彭玉
她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)心學(xué)生的成長。在她的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、追求夢想。在她的陪伴下，學(xué)生逐漸成長為自信、獨立、有擔當?shù)那嗄?。她的辛勤耕耘和無私奉獻，是學(xué)子人生道路上的寶貴財富。她的嚴謹教誨和深情關(guān)愛，將永遠銘記在學(xué)子心中。
潘毅
他堅信“優(yōu)秀是一種習慣”!培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣是他永恒的方向，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度是他不渝的追求。高三2班的班魂打上了他深深的印記，同學(xué)們的成長傾注了他無盡的心血。他用言行教育人，用性格感染人，用理想塑造人--他就是潘毅，潘老師!課堂之時有盡，師愛之情無窮，播下一園玫瑰，留下一手芬芳!
李蘇霖
朝暮不辭培育苦，年歲只為育才忙。在校園里經(jīng)?？吹剿铰拇掖业纳碛埃淌覂?nèi)總能聽到他淳淳善誘的話語，他的課堂總是聲情并茂，他把復(fù)雜的物理公式化繁為簡，教學(xué)工作開展地扎實而有效，班主任工作處理的細致而到位，他雷厲風行，他對學(xué)生要求嚴格，對待工作周到卻不拖拉，引領(lǐng)學(xué)生奔赴夢想。
唐勝
他在教書育人的道路上,盡心盡責。他用愛心點燃學(xué)習的興趣,用智慧搭起多彩的舞臺;他以"沉默堅韌"弘揚勤勉踏實的精神,以無私奉獻"成就優(yōu)秀高貴的品質(zhì);真誠友善是他的品格,勤勉奉獻是他的作風!桃李不言自成蹊,為直清香吐芳華。
何橋
靜能春風化雨，潤物無聲;動能點石成金，琢璞成器。您，有父親的嚴格，也有母親的溫和，更有朋友的真誠?？捎H可贊，教學(xué)之路上，您循循善誘，揮灑著青春和才華;亦師亦友，育人之途中，您孜孜不倦，奉獻著熱血和芳華。您是永不干涸的清泉，浸潤著我們的心田;您是技藝精湛的指揮，演奏出成長的天籟;您左肩扛著我們的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。
學(xué)生代表送上節(jié)目，歌頌每一位平凡而偉大的班主任。
講臺之上，他們?yōu)閹?，悉心傳授知識;講臺之下，他們?yōu)橛?，共同締造和諧班級大家庭。師者如光，引領(lǐng)成長，班主任們以言傳身教詮釋了他們平凡的偉大;愿你們?nèi)缛褐?，照亮學(xué)子前進之路;愿你們?nèi)缙降瓪q月的星辰，是星光，亦點亮星光!
以上就是2024年都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校怎么樣以及班級設(shè)置好嗎的情況介紹，同時，學(xué)校還注重班級之間的交流與合作，開展各類團隊活動，促進學(xué)生之間的團結(jié)和友誼。在都江堰市領(lǐng)川實驗學(xué)校，每一個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和培養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和活動，如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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