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2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資力量介紹_師資是否強(qiáng)大

2024-02-22 13:22:34 來(lái)源:本站原創(chuàng)
成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校
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2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資力量介紹和師資是否強(qiáng)大是怎么樣?首先,成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校是一所素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)校,擁有著雄厚的師資力量。學(xué)校注重引進(jìn)高素質(zhì)的教師,大部分教師具有碩士以上學(xué)位,且擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),學(xué)校還配備了一支優(yōu)秀的外籍教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供純正的英語(yǔ)授課環(huán)境。學(xué)校的教師不僅在語(yǔ)言教學(xué)方面有所突破,而且在注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面也下了很大的功夫。下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資力量介紹

校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍一流,專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)教師占8%。、45%的高級(jí)教師占45%、中級(jí)教師占40%,同時(shí)設(shè)有協(xié)同教育研究所,承擔(dān)教育創(chuàng)新和教師培訓(xùn)的雙重任務(wù);為教師搭建“看世界,看百年”的成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)教師成為導(dǎo)師、專(zhuān)家、創(chuàng)新教育的新人。2021年,劉昕昀被清華大學(xué)錄取,學(xué)校協(xié)同教育質(zhì)量一流,教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。每年都有大量全面發(fā)展、多元化的學(xué)生被國(guó)外知名大學(xué)錄取。學(xué)校獲得了許多國(guó)家和省市獎(jiǎng)項(xiàng)。隨著教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,為教育體系創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資是否強(qiáng)大

成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資強(qiáng)大,學(xué)校地處成都市八大生態(tài)區(qū)之一的清水河畔,占地200余畝,距市區(qū)僅5公里,交通便利。投資近兩億元修建的校園,歐陸風(fēng)格,大氣磅礴,獨(dú)具鮮明特色和文化品位。學(xué)校的設(shè)施和管理,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位人性化服務(wù)。學(xué)校處處洋溢著和諧溫馨的氣息。

三、成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校近期新聞

新歲序開(kāi),啟航新程。2月20日,協(xié)同外語(yǔ)附屬小學(xué)召開(kāi)全體教師大會(huì),學(xué)部全體學(xué)科老師、生活老師參會(huì),簡(jiǎn)鑫主任主持會(huì)議。

成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校

全體教師以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)共同迎接新學(xué)期,胥校長(zhǎng)就小學(xué)部未來(lái)高品質(zhì)建設(shè)的行動(dòng)提案給全體教師做分享,進(jìn)一步明晰新學(xué)期工作方向。

場(chǎng)景美—打造孩子喜歡的校園 我們的愿景:讓學(xué)校成為孩子喜歡的樣子 校園環(huán)境要釋放出應(yīng)有的教育價(jià)值,成為孩子們最?lèi)?ài)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、課程資源,一草一木都要和孩子們的天性同頻共振,引導(dǎo)孩子去成為發(fā)現(xiàn)者、探索者。期望將學(xué)校建設(shè)成為孩子們生活的樂(lè)園、美麗的花園、幸福的家園。

師者美—為教師發(fā)展賦能 教育就是教師的生命狀態(tài),追求愛(ài)與幸福才是教師良好的生命狀態(tài),我們期望為教師搭建平臺(tái),體現(xiàn)教師價(jià)值,得到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),能夠快樂(lè)工作。教師行動(dòng)學(xué)習(xí)的四個(gè)方向:?jiǎn)拘呀逃閼?更新專(zhuān)業(yè)知識(shí);關(guān)注心理健康教育;與信息技術(shù)接軌。讓我們用愛(ài)與責(zé)任改變孩子,改變自己,用幸福傳遞幸福。

過(guò)程美—聚焦三課抓品質(zhì) 以課題定位課程,以課程融合課題,以課堂落地課程。聚焦課題、課程、課堂,上好國(guó)家課程,五育并舉,關(guān)注體育、美育、勞動(dòng)教育,凸顯協(xié)同特色課程。我們將繼續(xù)抓牢必修課程,深耕選修課程,辦好研學(xué)課程,用多元化的課程給孩子們提供最大可能性的多樣化發(fā)展,建設(shè)好以多樣化為標(biāo)志的高質(zhì)量課程。 守好課堂育人主陣地,關(guān)注課堂作業(yè),改變課堂教與學(xué),以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。變革學(xué)習(xí)方式:真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí),個(gè)性化挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),AI背景下的學(xué)習(xí),場(chǎng)景化的學(xué)習(xí),項(xiàng)目化深度學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課程課堂課題的三課研究,用課題引領(lǐng)課堂變革,以課題帶動(dòng)課程、課堂的系統(tǒng)研究,優(yōu)化學(xué)校的課程和教學(xué),建設(shè)品質(zhì)課堂,為學(xué)生的發(fā)展賦能,從而提升學(xué)校教育品質(zhì)。

協(xié)同美—家校協(xié)同共育人 家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)綜合實(shí)踐活動(dòng),各類(lèi)特色活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,切身感受孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng),建立互相依賴(lài)到信賴(lài)的良性家校關(guān)系,協(xié)同育人,共待花開(kāi)!

本學(xué)期我們將繼續(xù)努力推動(dòng)師生共讀,打造書(shū)香校園;加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè),提升專(zhuān)業(yè)水平;加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。 教學(xué)處黃雯雯主任以“圍繞目標(biāo)抓落實(shí) 提質(zhì)增效促發(fā)展”為主題介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作及實(shí)施措施。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,嚴(yán)肅師德師風(fēng);強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高教育質(zhì)量;加強(qiáng)教師培訓(xùn),健全工作機(jī)制。教育處黎波主任重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)德育工作、安全工作。

新學(xué)期,協(xié)同人將以飽滿(mǎn)的熱情,高度的責(zé)任感,堅(jiān)韌的毅力,奮力譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章!

以上就是2024年成都市金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校師資力量介紹以及師資是否強(qiáng)大的情況介紹,他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還積極參與教學(xué)研究和教育改革,不斷更新教育理念和教學(xué)方法。師資力量的優(yōu)勢(shì)使得學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源,促進(jìn)學(xué)生全面而健康地發(fā)展。在金牛區(qū)協(xié)同外語(yǔ)學(xué)校,每一位教師都扮演著引導(dǎo)學(xué)生探索和成長(zhǎng)的重要角色,為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞,請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通高中網(wǎng)。

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