2024年協同外國語辦學成果和辦學特色是怎么樣?首先，協同外國語辦學成果，積極提升了學校的辦學特色。在國際化的背景下，學校不僅注重培養(yǎng)學生的語言能力，更致力于拓展學生的國際視野和跨文化交流能力。通過開展各類國際交流項目、建立外籍教師團隊、推廣留學交流合作，學校不斷拓展了與海外教育機構的合作渠道，為學生提供更廣闊的學習機會。下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
學校獲表演團體二等獎和作品團體二等獎。榮獲“全國十大民辦知名品牌學校”稱號。成都市金牛區(qū)與外語學校合作參加金牛區(qū)第八屆中小學藝術節(jié)，取得巨大成就，合唱《全國各地的孩子心連心》、《讀唐詩》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)一等獎，群舞《香格里拉飛歌》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)二等獎，雙舞《孔雀飛來》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)二等獎，獨唱《to be loved》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)二等獎，獨奏《天山情歌》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)二等獎，校園劇《最后的戰(zhàn)役》榮獲金牛區(qū)藝術節(jié)二等獎。
學校教學課和活動課兩翼齊飛，開設項目超市，是石外學生發(fā)展的新亮點。在每天下午的活動課上，學生可以選擇舞蹈、書畫、國學、球類、棋類、演講等個性化的第二課程。以專家治校、名師授課、師資力量雄厚、教學質量優(yōu)秀著稱。
學生有更多的自主選擇空間和個性化表達平臺，課程超市讓學生受到更多的藝術影響，培養(yǎng)健康的人格，全面發(fā)展身心。成都市金牛區(qū)協同外語學校擁有包括全國和省市優(yōu)秀教師在內的省市教育專家、特級教師、12名學科帶頭人和一批骨干教師。
為提高學生動手操作能力，傳承中國傳統藝術文化，豐富勞動實踐活動課程，學校在勞動教育課堂中開展了“走進非遺校園——手工扎染”的實踐活動。在扎染實踐探究中，高年級的同學零距離體驗了傳統藝術文化，親身去感受非遺文化的魅力。
扎染小課堂
扎染古稱扎纈、絞纈，古代常見的防染印花紡織品有絞纈、蠟纈和夾纈等種類，織物在染色時部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法，是中國傳統的手工染色技術之一。扎染工藝分為扎結和染色兩部分，它是通過紗、線、繩等工具，對織物進行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進行染色。其工藝特點是用線在被印染的織物打絞成結后，再進行印染，然后把打絞成結的線拆除的一種印染技術。它有一百多種變化技法，各有特色;如其中的“卷上絞”，暈色豐富，變化自然，趣味無窮。
在非遺課堂中，同學們通過圖片和視頻學習了植物染的前世今生，了解到了屬于它們的千年文化傳承。學習到我們常提起的板藍根原來不只是可以治病，還可以染色;更是讀懂了在越發(fā)強大的祖國背景下傳統文化的重要性。
隨后在老師的親自示范和視頻教學下，同學們放開雙手，邊觀察邊模仿，大膽創(chuàng)新，利用課件中所教授的方法完成了一件件讓人驚艷的作品。讓我們一起來看看吧~
非遺文化的傳承是維護民族文化統一性的重要途徑，有利于培育民族認同感，增強社會的凝聚力和創(chuàng)造力;同時也是傳承人類智慧和歷史文化的重要方式。而作為新時代的青年更應提高自己的傳統文化素養(yǎng)，使自己擁有深厚的文化底蘊，并積極投身實踐中，開展宣傳活動，在幫助他人的同時，也有利于繼承和發(fā)揚傳統文化。
以上就是2024年協同外國語辦學成果以及辦學特色的情況介紹，學校以跨學科的教學模式，引入國際化教育理念和先進的教學技術，致力于培養(yǎng)具有全球胸懷和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀人才。在全球化的大背景下，學校以開放的姿態(tài)迎接世界，塑造了兼具中國特色與國際視野的辦學特色，讓學生成為具備全球競爭力的未來領袖。如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通升學網。
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