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2024年天府新區(qū)信息職業(yè)學院專業(yè)有哪些_專業(yè)好不好

2024-05-13 17:00:37 來源:本站原創(chuàng)

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2024年天府新區(qū)信息職業(yè)學院專業(yè)有哪些?專業(yè)好不好?首先,作為一所四川省重點扶持的學校,學校的專業(yè)多樣,是一所綜合類院校,同時學校的專業(yè)很有實力,大多與其他學校企業(yè)合作,能有很好的學習資源,學校的各專業(yè)都獲得感許多的榮譽獎項,同學們可以根據(jù)自己的情況選擇報考。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年天府新區(qū)信息職業(yè)學院專業(yè)有哪些

學校主要是以下專業(yè)為主:交通工程系、經(jīng)濟管理系、中國高科產(chǎn)業(yè)學院(智能工程系)、信息工程系、人文系、基礎學院、馬克思主義學院。

二、2024年天府新區(qū)信息職業(yè)學院專業(yè)好不好

學校的專業(yè)很好學院先后獲得“中國優(yōu)質品牌先鋒論壇‘行業(yè)創(chuàng)意企業(yè)’獎”、“四川省高校及教育廳直屬事業(yè)單位扶貧專項獎勵”、“四川省智慧城鄉(xiāng)大數(shù)據(jù)應用研究會四川省2019年大數(shù)據(jù)集成應用潛力最大的十大單位”、“四川省2020年智慧城鄉(xiāng)大數(shù)據(jù)應用研究與宣傳推廣培訓先進單位”、“誠信示范經(jīng)營認證企業(yè)”等十余項表彰和榮譽稱號。學院擁有18個類別的培訓基地,包括通識培訓基地、汽車培訓基地、電子控制培訓基地和云計算培訓基地。

三、天府新區(qū)信息職業(yè)學院近期新聞

4月29日,天府新區(qū)信息職業(yè)學院舉辦黨紀學習教育讀書班暨2024年第三次黨委理論學習中心組學習會。本次學習采取個人會前提前自學、會上專題輔導并集中學習、學習組成員交流研討相結合的形式,分別學習了深刻把握習近平文化思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求;《中共天府新區(qū)信息職業(yè)學院委員會黨紀學習教育工作方案》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。此次學習會議由黨委書記景志明主持,黨委委員、黨支部書記參加了會議。

天府新區(qū)信息職業(yè)學院

景志明領學了習近平文化思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,他指出,習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結,是堅持“兩個結合”、推進馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果,構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。習近平文化思想博大精深,為擔負新的文化使命、做好新時代新征程宣傳思想文化工作提供了科學行動指南。

他強調(diào),要深刻領會習近平文化思想,準確把握習近平文化思想的豐富內(nèi)涵與精神實質,增強新時代文化建設的責任擔當。通過深入學習領會習近平文化思想的重大意義和實踐要求,確保我校宣傳思想文化工作始終沿著習近平總書記指引的方向前進。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長羅光華宣讀了《中共天府新區(qū)信息職業(yè)學院委員會黨紀學習教育工作方案》文件,對我校接下來的黨紀學習教育工作的安排和部署進行了解讀。

紀委書記曾強文領學了習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述、關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,對修訂版《條例》進行解讀。他表示,此次修訂《條例》是促進全黨深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”的必然要求;是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的具體行動;是堅持問題導向,用嚴明的紀律管全黨治全黨的現(xiàn)實需要;是總結從嚴管黨治黨經(jīng)驗、實現(xiàn)制度與時俱進的實踐要求。黨員干部要抓好《條例》的貫徹執(zhí)行,在服務黨和國家大局中學習領會《條例》的主旨要義,加強黨紀教育,增強遵規(guī)守紀自覺。

中心組成員分別結合自身工作實際,圍繞黨紀學習教育深入交流心得體會,一致表示,將準確把握黨紀學習教育的目標要求,原原本本學、融會貫通學,學深悟透《條例》的要義和要求,通過學習增強紀律意識,提高黨性修養(yǎng)。

景志明在總結講話中指出,開展黨紀學習教育一要提高政治站位,深入理解黨紀學習教育的重大意義,通過開展黨紀學習教育,著力營造我校風清氣正的良好氛圍。二要強化組織領導,把開展黨紀學習教育作為重要政治任務抓緊抓實,采取有效措施抓好落實,在全校范圍內(nèi)營造學紀、知紀、明紀、守紀的濃厚氛圍。三要把握重點任務,扎實推動黨紀學習教育走深走實。這一次黨紀學習教育的重點是深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。全體黨員干部要堅持個人自學和集體學習相結合,逐條學習《條例》,要全面領會《條例》的內(nèi)涵和要求,使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程,努力將黨紀學習教育成果轉化為推動學校事業(yè)高質量發(fā)展的強大動力。

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