2024年內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校館藏資源情況介紹?館藏資源是否豐富?學(xué)校是一所很好的四川省示范性高等職業(yè)院校，學(xué)校的館藏資源非常豐富，同學(xué)們?cè)谶@里有許多學(xué)習(xí)資源，能夠幫助同學(xué)們很好的發(fā)展。最近學(xué)校為深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，暑期推普實(shí)踐志愿隊(duì)進(jìn)行了推普助團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校館藏資源情況介紹

內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館是四川省圖書館學(xué)會(huì)和內(nèi)江市圖書館學(xué)會(huì)的會(huì)員單位。它收藏了60多萬本書，包括19.5萬本電子書和期刊，以及400多種期刊和報(bào)紙。收藏涵蓋了學(xué)院設(shè)置的所有專業(yè)圖書資料，形成了以機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、電氣、建筑、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、生物技術(shù)為主，以其他學(xué)科為輔，以社會(huì)科學(xué)為補(bǔ)充，突出學(xué)院專業(yè)特色的收藏體系。

二、2024年內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院館藏資源是否豐富

學(xué)校的收藏資源豐富多彩，涵蓋了多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域和課外知識(shí)，為學(xué)生提供了無盡的學(xué)習(xí)空間和探索機(jī)會(huì)。博物館不僅有各種專業(yè)書籍和期刊，還增加了與時(shí)俱進(jìn)的電子資源，確保學(xué)生獲得最新的學(xué)術(shù)信息。同時(shí)，學(xué)校還精心設(shè)計(jì)了一系列講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)各行各業(yè)的專家學(xué)者分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新思維。在這樣一個(gè)充滿知識(shí)氛圍的環(huán)境中，學(xué)生不僅可以深入了解學(xué)科知識(shí)，還可以開闊視野，提高綜合素質(zhì)。收藏資源的豐富性和多樣性為他們的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的支持，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的海洋中暢游，汲取智慧的營養(yǎng)，從而更好地規(guī)劃自己的未來。

三、內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院近期新聞

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，7月中旬以來，內(nèi)江職院“同音同行，情暖川西”暑期推普實(shí)踐志愿隊(duì)先后前往四川省甘孜藏族自治州白玉縣吉松村、阿壩藏族羌族自治州金川縣觀音村開展了“書香牽線，鄉(xiāng)音轉(zhuǎn)普”“一對(duì)一幫扶，你我共推普” 等推普助團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動(dòng)。吉松村和觀音村均坐落在川西高原的崇山峻嶺間，兩村居民均為藏族同胞，受地理位置所限，村落與外界溝通較少，村民交流主要使用藏語，普通話水平相對(duì)較低。為此，內(nèi)江職院推普實(shí)踐志愿隊(duì)的成員們充分發(fā)揮自己在普通話、幼兒教育等方面的專業(yè)特長，用詩歌誦讀、字句教讀、幫扶助讀等方式，激發(fā)村民學(xué)習(xí)普通話的興趣，把國家通用語言文字之美印刻在大山深處。

為了提高推普效率，志愿隊(duì)成員與孩子們結(jié)成了幫扶對(duì)子，這些孩子大多都是留守兒童。隊(duì)員白瑪翁姆說，我希望能在他們的心中留下一顆種子，未來說不定就能長成參天大樹。在吉松村，小學(xué)生伍金鄧珠引起了隊(duì)員們的注意，在各項(xiàng)活動(dòng)中，他都表現(xiàn)得非常積極。伍金鄧珠說，自己最大的愿望就是走出大山，去看看外面的世界，他也希望今后能像哥哥姐姐們一樣，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

吉松村的推普活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，但是推普志愿隊(duì)卻在觀音村遭遇了“阻礙”。隊(duì)員普巴斯基發(fā)現(xiàn)，有一位老奶奶在參加活動(dòng)時(shí)特別喜歡“走神”：要么東張西望，要么閉口不言。細(xì)心的普巴斯基主動(dòng)找到老奶奶并用藏語跟她溝通，這才得知由于兒女常年在外，孫子孫女一直跟在自己身邊，老奶奶擔(dān)心自己學(xué)不好普通話，糟糕的口音還可能會(huì)“帶偏”孫子孫女，所以她干脆不學(xué)不說。普巴斯基一面開導(dǎo)老奶奶，告訴她學(xué)好普通話可以和孩子們有更多的共同話語，以此激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣;又一面與老奶奶的孩子們溝通，希望他們能打消老人的顧慮。最后，老奶奶不僅主動(dòng)向志愿者學(xué)習(xí)了一些簡單用語，還高興的在電話中與孩子們分享學(xué)到的新詞語。普巴斯基說，雖然老奶奶說的普通話還不標(biāo)準(zhǔn)，但是自己依然感到無比驕傲和自豪，為老奶奶，也為自己?！懊褡濉薄皣摇薄拔覑壑袊?，我愛四川”“學(xué)好普通話，共筑中國夢(mèng)!”嗓音稚嫩卻激情高昂的孩子，低沉嘶啞卻精神抖擻的老人，團(tuán)員們細(xì)心、耐心的教，村民們認(rèn)真、努力的學(xué)，一字一句，皆是心之所向;一言一語，都是情之所至。作為教育部語言文字應(yīng)用管理司、共青團(tuán)中央青年發(fā)展部確定的2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的一員，這個(gè)火熱的夏天內(nèi)江職院“同音同行，情暖川西”推普實(shí)踐志愿將種子播下，以興趣去推動(dòng)，以行動(dòng)去澆灌，用普通話這一國家通用語將川西大山中的藏族同胞與全國人民緊緊團(tuán)結(jié)起來，為構(gòu)筑中華民族共有的文化和精神家園揮灑著青春與熱血。

以下就是有關(guān)2024年內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校館藏資源情況介紹或館藏資源是否豐富的情況介紹。學(xué)校的收藏資源非常豐富，設(shè)計(jì)了學(xué)校的多個(gè)專業(yè)和課外知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)造了非常豐富的學(xué)生資源條件，歡迎同學(xué)們報(bào)考。如果同學(xué)們還想了解更多有關(guān)四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

本文來源：http://www.g264.cn/news/19396.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！