2025年成都市溫江區(qū)嘉祥外國語學校教學設施如何和教學設施介紹是怎么樣?首先,學校配備了先進的多媒體教室、最新的實驗設備和大量的書籍,鼓勵學生獨立探索和學習。校園綠樹成蔭,師資力量雄厚,交通便利,為學生提供了良好的學習和成長空間。近期學校開展“研”語綻芳華,聚力共成長的活動,下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
成都市溫江區(qū)嘉祥外國語學校教學設施一流,“未來之城”設計大賽全國特別獎、2018年研究工作先進集體、中國人生科學學會美育研究會十三五重點研究基地、成都啦啦操大賽一等獎、溫江區(qū)“中華人民共和國成立70周年演講大賽”優(yōu)秀組織獎、溫江區(qū)合唱大賽一等獎、溫江區(qū)安全示范校園等。
學校設施完善,課程設置和學生活動豐富多樣,為培養(yǎng)學生優(yōu)質的學科素養(yǎng)和高尚的人文素養(yǎng)提供了堅實的基礎。學校占地60畝,2018年9月1日正式開學。目前有20個教學班,700多名學生和100多名教職員工。
秋意漸濃,時光清淺,采一束光陰,拂過心間。在這最美的深秋,小學英語教研組在學校教導處的統(tǒng)籌安排下開展了以“研讀新課標,探索新課堂”為主題的青年教師賽課活動,這場別開生面的教學盛宴不僅是對青年教師教學能力的檢閱,更是一個教學智慧與激情碰撞的舞臺,小學英語組教師們在課標的引領下不斷探索、創(chuàng)新,對不同課型進行了探究。讓我們一起走進這些充滿活力與創(chuàng)新的英語課堂,感受青年教師們的教學風采和孩子們的英語學習熱情吧!
鄭孝聰、胡鄭玲、駱小麗三位老師執(zhí)教故事課,帶領學生通過圖片、視頻等多種方式去感知“小”故事。以生動豐富的講述以及極具感染力的肢體語言,幫助學生理解故事情節(jié)并表達,從而提升了學生的語言能力。通過指導學生模仿朗讀,讓學生對故事角色有了更豐富的情感體驗。在后續(xù)表演故事等活動中,學生能基于對故事角色語音、語調、語氣的準確模仿,生動、情緒飽滿地表演故事、體悟當中“大道理”并形成正確的價值取向。
單詞是學生進行文本識讀、語言處理、信息提取的基礎。周文杰、胡彬林兩位老師執(zhí)教語音課。引導學生在探究字母及字母組合發(fā)音規(guī)律的過程中逐漸掌握單詞的發(fā)音。通過小組合作探究的模式,借助集體智慧對字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律進行實踐,感知自然拼讀法。
敖瑞澤、康乃馨、何澤媛三位老師執(zhí)教語法課,多層次、多角度分析單元內容所傳遞的意義。在單元主題語境的引領下,通過初步感知、歸納提煉、運用實踐等方法,讓學生在對話中習得目標語言,在角色扮演中激活興趣,最后結合自身情況,靈活輸出,將英語學習活動觀踐行于課堂之中。
溫蕾、王婧瑤老師執(zhí)教讀寫課。在深入解讀文本后,將教學內容與實時熱點相結合,啟發(fā)學生深度思考,強化對學生的思維訓練,提升學生語言輸出的真實性、邏輯性和創(chuàng)造性,促進學生語言輸出的個性化,力求實現(xiàn)以評促學、以評促教的育人效果。
甘小雨老師執(zhí)教復習課,通過歌曲和趣味猜數(shù)游戲的形式帶領學生復習數(shù)字詞匯,在找規(guī)律的數(shù)學謎題中帶領孩子們探索數(shù)字的奧秘,把單元復習和意義探究融為一體,真正實現(xiàn)主題意義內化于心、外化于行,達到學科育人的目標。
在英語組時時可尋專業(yè)研討,處處可見專業(yè)自覺。此次賽課活動,為老師們提供了相互切磋、共研共進的平臺,她們聚焦課堂細節(jié),從教學設計、教學方法、學生參與度等方面研討,相互交流、學習,在真正意義上實現(xiàn)了教學相長、共同進步。
課課用心,課課精心。教無止境,學亦有益。本次活動中,小學英語組老師們依據(jù)新課標、新教材,對不同課型進行打磨、優(yōu)化,設計出促進學生英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的學習活動,構建多元評價標準,對英語課程開展大單元整體教學有了更明確的方向。成長的路上,我們一直在前行。
以上就是2025年成都市溫江區(qū)嘉祥外國語學校教學設施如何以及教學設施介紹的情況介紹,在如此良好的教學設施和氛圍下,嘉祥外國語學校不僅注重學生的學術成績,還注重提高學生的綜合素質,旨在培養(yǎng)更具國際視野和綜合能力的優(yōu)秀人才。歡迎大家報讀,如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞,請大家繼續(xù)關注前景通升學網(wǎng)。
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