2025年成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校怎么樣和學校介紹是怎么樣?首先，學校是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的學校。學校環(huán)境優(yōu)美，校園設施齊全，教學設備先進，培訓基地豐富，為學生提供了良好的學習和實習條件。近期學校開展交流中成長，碰撞中升華的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
成都現(xiàn)代職業(yè)技術學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，是隸屬于成都市錦江區(qū)的一所公立學校，占地約100畝，開設計算機應用、飛機維修、航空服務、高星級酒店運營與管理、旅游服務與管理、學前教育、現(xiàn)代醫(yī)學美容、人物形象設計等專業(yè)，2018年9月27日被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?。
學校占地約90畝，校舍31000平方米，書籍6萬多冊，專業(yè)實訓室40余間。目前有四個專業(yè)部門:美發(fā)美容與形象設計、學前教育、旅游服務與管理、計算機應用。學校有一支“敬業(yè)求實”的教師隊伍。有1500多名學生和150名教職工。其中有77名雙師型教師，1名成都市高級教師，2名成都市特級教師，1名成都市學科帶頭人，2名錦江區(qū)特級教師，50多名省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
2024年11月26日，成都市中職歷史教學研討活動在成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校召開?；顒臃稚舷挛鐑蓚€時段開展，上午進行課標解讀及教學展示;下午進行評課議課、專題講座、互動交流等環(huán)節(jié)。全市中職歷史學科30余名教師參加了此次教研活動。
01以交流促成長首先，成都市禮儀職業(yè)中學江艷老師進行了《中等職業(yè)學校歷史課程標準(2020版)》解讀，江老師的獨特見解帶給老師們新的思考。接下來兩節(jié)課進入到教學展示環(huán)節(jié)，成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校周晶晶老師和成都職業(yè)技術學校王應許老師分別就《明清統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固》《隋唐政治演變與民族交融》兩課向與會老師作教學展示。
隨后進行評課議課，除中心組成員歐陽舸老師和彭夢姝老師分別對兩位老師的授課進行了細致的點評外，其他參會老師均暢所欲言，積極交流自己對這兩節(jié)課的看法和思考，還紛紛就自己在日常歷史學科教學中的一些經(jīng)驗、存在的困惑進行了分享。
下午的專題講座上，成都市歷史學科特級教師潘強老師為大家作了《抗美援朝：新中國的立國之戰(zhàn)》的專題講座。講座深入剖析了抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史背景與意義，讓老師們更加深刻地認識到抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大意義，也激發(fā)了大家?guī)ьI學生銘記歷史、珍惜和平、弘揚偉大抗美援朝精神的堅定信念。
成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校王軍校長全程參與了教研活動，身為歷史老師的王校長根據(jù)自己20余年普高歷史教學經(jīng)驗，圍繞“為什么必須重視中職語文、思想政治、歷史三科教學”和“如何提升中職三科課堂教學實效”兩個維度，勉勵歷史學科老師們加強對學生的“五史”教育，注重學生正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀培養(yǎng)，真正擔負起培養(yǎng)聽黨話、跟黨走的社會主義建設者和接班人,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的歷史使命。
成都市教科院歷史教研員陳莉老師對本次教研活動給予了高度評價。她表示此次活動參與人數(shù)多，前期準備充分，活動現(xiàn)場大家認真傾聽、積極互動，教研有實效，老師有收獲。同時，還結(jié)合兩位老師的教學設計案例，針對教學目標的表達、教學重難點的確定、教學設計文本的規(guī)范語言等進行了細致的指導。希望老師們葆有終身學習的熱情，在機遇與挑戰(zhàn)面前，把握機遇，積蓄力量、順勢而上。
以上就是2025年成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校怎么樣以及學校介紹的情況介紹，師資力量雄厚，教學團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師組成。通過豐富多樣的課程，學生可以掌握扎實的專業(yè)技能。學校重視產(chǎn)教融合，積極與當?shù)仄髽I(yè)合作，為學生提供實習就業(yè)的機會，讓他們在實踐中提高競爭力。如果大家還想了解更多的四川中職學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通中職網(wǎng)。
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