9月11日上午，成都中專學(xué)校之一的成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校10多名參賽教師齊聚學(xué)校第四微機室，參加了為期半天的信息化大賽微課制作參賽培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由去年獲得第二十二屆大賽一等獎的成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校秦舶皓老師和宋瑤老師主講。

　　此次培訓(xùn)目的是為了老師們了解當下信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用以及信息化教學(xué)設(shè)計策略與技巧運用，了解2019年全國第二十三屆教育教學(xué)信息化大賽的比賽事項和作品要求，展示全國信息化大賽獲獎作品，引起老師興趣、激發(fā)老師創(chuàng)作靈感，并從成功案例中學(xué)習(xí)設(shè)計思路和制作方法，

　　秦舶皓老師從他們?nèi)ツ戢@獎作品“剖視圖的概念”這個作品入手，詳細分析了信息化教學(xué)設(shè)計的關(guān)鍵所在，強調(diào)信息化是輔助教學(xué)的手段而不是目的，不能為了實現(xiàn)信息化手段而忽略了教學(xué)初衷，并解讀了2019年全國教育教學(xué)信息化大賽的比賽事項和作品要求，對往年全國信息化大賽獲獎作品進行鑒賞分析。

　　宋瑤老師針對學(xué)校參賽需求講解微課設(shè)計、制作與評價。宋老師以一個生動有趣的微課視頻為開場，迅速引起老師們的興趣，讓大家感受到微課的魅力。隨后，秦舶皓老師和宋瑤以幽默風(fēng)趣的語言詳細地詮釋了微課設(shè)計技巧與制作方法，向大家介紹了一些簡單、方便、高效的微課制作工具，并現(xiàn)場演示微課中的動畫制作過程，讓全體人員備感新奇，興趣盎然。除了技術(shù)方面的操作講解，秦老師還展示了多種不同類型的微課作品，講解其制作方法，比較評價了其中的出彩點和不足，講授了做好微課的技巧和注意要點，從實戰(zhàn)角度指導(dǎo)如何在大賽中取得優(yōu)異成績。

　　此次成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校全國大賽微課制作培訓(xùn)給已經(jīng)獲獎的老師和準備參賽的老師之間的這次細致交流，達到了不錯的效果：

　　1. 老師們對大賽有了更深的了解和認識，在作品選題上有了啟發(fā)。

　　2. 通過賞析往年的獲獎作品，激發(fā)了教師們的創(chuàng)作靈感，開拓了創(chuàng)新思路。

　　3. 應(yīng)用軟件、工具的演示介紹，解決了老師在作品創(chuàng)作過程中技術(shù)層面的難題，也樹立了老師們的參賽信心。

　　4. 讓教師切身感受到信息化教學(xué)的魅力，提升老師將信息化技術(shù)用于課堂教學(xué)中的積極性。

　　 此次培訓(xùn)，提升了教師的信息化應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平，增強了學(xué)校教師對信息化改革教育教學(xué)現(xiàn)實意義的感悟和理解，培養(yǎng)了教師對信息化軟件的使用習(xí)慣，為成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校準備參加全國教育教學(xué)信息化大賽的老師們熱了身，壯了膽，為他們提供了很多參考與啟示。更多成都中專學(xué)校新聞動態(tài)請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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