成都高中學(xué)校新聞：成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)名師參加2019年語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。2019年9月20日，成都市高中語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人曹誠(chéng)帶領(lǐng)成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)高中語(yǔ)文教研組，參加“蓉城名師行·高中語(yǔ)文名師工作室共同體”發(fā)展研討會(huì)暨新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)議的上半程，主要由人民教育出版社編審，統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材分冊(cè)主編王本華向全體與會(huì)教師發(fā)表《新課標(biāo)背景下統(tǒng)編語(yǔ)文教材的編寫思路》主題報(bào)告，向現(xiàn)場(chǎng)教師介紹了課改基本情況，新教材的總體框架及教材的編寫思路。
會(huì)議的下半程分為兩個(gè)板塊。首先是名師論道，十位來(lái)自不同名師工作室的領(lǐng)銜人利用短短五分鐘的時(shí)間，介紹了工作室的發(fā)展情況。其中三圈層唯一語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人曹誠(chéng)老師的發(fā)言，更是引起與會(huì)老師的強(qiáng)烈共鳴。他幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白引來(lái)陣陣掌聲，隨后他以農(nóng)村教師特有樸實(shí)提出曹誠(chéng)工作室教學(xué)主張：做“教學(xué)讀研合一、躬身農(nóng)耕教壇”的鄉(xiāng)村讀書引路人。這一教學(xué)主張的提出，不僅是曹誠(chéng)工作室的靈魂，更是呼喊出了當(dāng)前廣大農(nóng)村教師的共同心聲。這一務(wù)實(shí)的作風(fēng)，再次贏得參會(huì)老師的贊許。隨后，曹誠(chéng)老師介紹了工作室成員參加2019“且伴讀書過(guò)長(zhǎng)夏”活動(dòng)的成就。
會(huì)議的最后，由北京教科院市級(jí)教研員，北京四中人文教育首倡者連中國(guó)在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教了一堂《夢(mèng)游天姥吟留別》并做了《所謂名師：就是在教學(xué)中漸漸看到你自己》主題報(bào)告。
成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué)高中語(yǔ)文教研組成員，與專家、名師和一線骨干教師共聚一堂，收獲滿滿，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)勢(shì)必起到良好的促進(jìn)作用。更多成都高中學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!
