9月16日——9月21日，成都市蜀興職業(yè)中學2018級電子商務專業(yè)的73名“小上班族”開展了為期6天的“新媒體運營實戰(zhàn)集訓”。此次活動的目的是為提升學生專業(yè)技能團隊協(xié)作進行職場初體驗。

　　“新媒體運營實戰(zhàn)集訓”的73名學生，分成了14個小組。各小組在選定主題后進行組內(nèi)團隊分工，從文案編輯、腳本繪制、素材搜集、平臺操作等方面分工協(xié)作，充分發(fā)揮自己的想象力，完成解說詞從音頻到腳本到視頻框架元素再到最終動畫視頻的轉(zhuǎn)換和呈現(xiàn)。

　　不僅需要個人能力的展現(xiàn)，還需要各成員之間的相互配合和相互理解，充分調(diào)動每個人的積極性，發(fā)揮每個人的作用。選定小組長，采用小組長組內(nèi)管理的方式進行責任劃分，確保每個學生都有所學有用作有所擔當。在前期策劃中，要求各小組內(nèi)部進行頭腦風暴會議，同時通過進度控制表對學生提出過程管理要求。成都市蜀興職業(yè)中學實訓的成果取決于實訓過程中各個環(huán)節(jié)的不斷完善，課程內(nèi)容的設置、選題的考核標準、各個小組的項目進展管理，都決定了最終實訓將要呈現(xiàn)的效果。

　　成都市蜀興職業(yè)中學本次為期6天的“新媒體運營實戰(zhàn)集訓”是成都市電子商務協(xié)會聯(lián)合成都啄數(shù)鳥數(shù)據(jù)服務有限公司與成都來畫科技有限公司，在高新西區(qū)匯都總部園的實訓基地為成都市蜀興職業(yè)中學 2018 級電子商務專業(yè) 73 名學生開展了為期 6 天的“新媒體運營實戰(zhàn)集訓”，集訓內(nèi)容以新媒體動畫短視頻創(chuàng)作為主。

　　“為推動產(chǎn)教融合進一步發(fā)展，適應市場對新媒體人才的需求，提升中高職類學校學生的就業(yè)從業(yè)能力，解決職校專業(yè)課程滯后，校企融合不完全，學生掌握技能與市場需求不匹配等痛點問題?！? 成都市蜀興職業(yè)中學副校長陳華總結到此次實訓表示：“實訓課程充分結合市場前景，將企業(yè)內(nèi)部培訓項目‘動畫短視頻創(chuàng)作’作為主要內(nèi)容，根據(jù)學生的實際情況，設計合理的理論教學體系，并采用高效的實操指導，使學生們在短暫集中的時間內(nèi)掌握動畫短視頻的創(chuàng)作技能，在企業(yè)老師和專業(yè)老師的指導下，自主對內(nèi)容進行動畫短視頻創(chuàng)作?！?/p>

　　實訓課程結合電子商務專業(yè)學生的特點，引入企業(yè)真實案例進行實際操作。在操作時使用企業(yè)真實平臺非模擬平臺，并邀請企業(yè)專業(yè)導師授課和參與答辯。采用了企業(yè)項目管理的方式驗收學生實訓作業(yè)，高效率的達到實訓目標，做到了讓學生在短時間內(nèi)學會動畫短視頻創(chuàng)作技能。

　　成都市蜀興職業(yè)中學自2014年開始，瞄準成都市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，切合成都市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，在互聯(lián)網(wǎng)+的時代大背景下，加大電子商務專業(yè)的改造，并以此為核心專業(yè)，全力構建以電子商務專業(yè)為龍頭的互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)群，調(diào)整專業(yè)后電商專業(yè)集群分為三大類：信息技術類、商貿(mào)類、旅游服務類。

　　陳華表示為了讓本次實訓更大程度上接近企業(yè)的需求模式，成都市蜀興職業(yè)中學結合學校的教學方式將標準的企業(yè)工作流程調(diào)整為本次實訓作業(yè)答辯體系，在對項目成果做出考核的同時給予專業(yè)的指導。設置小組答辯環(huán)節(jié)，通過作品答辯的方式，展現(xiàn)本次實訓學生的掌握情況。

　　成都市蜀興職業(yè)中學為了使本次實訓的教學成果能有所總結和延伸，實訓方分別就 73 名實訓學生頒發(fā)了結業(yè)證書，同時為避免離開實訓基地后，學生再遇到技術問題無法解決實訓方在實訓期間就實訓平臺操作與成都市蜀興職業(yè)中學技術老師做了交流分享，并且特聘了學校老師為新媒體運營實戰(zhàn)集訓營“特聘指導老師”。

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