2020年5月21日上午，在縣教教培中心的指導(dǎo)下，成都高中學(xué)校中的蒲江中學(xué)、壽安中學(xué)語文教師齊聚壽安中學(xué)報(bào)告廳，就2020年高考復(fù)習(xí)策略(語文)進(jìn)行溝通交流，本次交流會(huì)由壽安中學(xué)教科室主任仲書建主持。

　　該研討會(huì)的舉行是成都高中學(xué)校為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和縣教育局“學(xué)校聯(lián)盟”的發(fā)展戰(zhàn)略，利用聯(lián)盟一體化發(fā)展的良好態(tài)勢，促成聯(lián)盟校之間教育教學(xué)的溝通與合作，將聯(lián)盟工作落到實(shí)處。同時(shí)為進(jìn)一步明確高考方向，有序推進(jìn)高考復(fù)習(xí)備考工作，力爭以最好的狀態(tài)、最科學(xué)的方法備戰(zhàn)2020年高考，助推兩校穩(wěn)步快速向前發(fā)展。

　　會(huì)上，壽安中學(xué)高三語文備課組長丁玉梅老師就2020年高考考綱進(jìn)行了深入的解讀，并就高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考策略進(jìn)行了分享。丁老師著重強(qiáng)調(diào)了立足學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)及啟發(fā)學(xué)生思維能力的重要性，強(qiáng)調(diào)語文復(fù)習(xí)中應(yīng)該聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng)，開展深度教學(xué)研究，真正把課堂主陣地還給學(xué)生。同時(shí)，丁老師還就怎樣去落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和教師的檢測反饋進(jìn)行了交流。蒲江中學(xué)高三語文教研組長金穎老師就蒲江中學(xué)的優(yōu)秀做法和成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。壽安中學(xué)高二語文教研組長秦艷老師、高一語文教研組長黃希老師分別就本年級(jí)的做法進(jìn)行了交流分享。

　　最后，教培中心主任助理李紀(jì)對丁老師的考綱解讀及各位老師的發(fā)言作了中肯的點(diǎn)評(píng)，并就2020年高考形勢進(jìn)行了深入的剖析，鼓勵(lì)兩校教師主動(dòng)有為，積極研究，加強(qiáng)交流，齊心協(xié)力，共同備戰(zhàn)2020年高考，共同創(chuàng)造新的輝煌。會(huì)后，兩校高二語文組的老師們意猶未盡，又繼續(xù)進(jìn)行了深入的教學(xué)研討交流。

　　通過本次聯(lián)盟研討交流，兩校教師進(jìn)一步明確了高考語文復(fù)習(xí)的方向，為兩校語文學(xué)科的教學(xué)提供了更多的參考和借鑒，也為本次系列主題活動(dòng)的其他學(xué)科研討碰撞開了好頭。通過兩校教師的不斷交流和深入研討，形成合力，將為兩校學(xué)生沖刺高考注入更多的底氣，助同學(xué)們決勝高考，笑傲明天。

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