綿陽的普高在整個(gè)四川都比較有名，很多同學(xué)對綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校和綿陽南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是什么關(guān)系表示疑問，其實(shí)比較簡單，現(xiàn)在很多普高學(xué)校都是集團(tuán)化辦學(xué)，資源共享，這樣才能帶來更多的生源，提高升學(xué)率，下面具體為大家介紹下。

一、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校和綿陽南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校介紹

　　南山中學(xué)本部下轄南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南山中學(xué)雙語學(xué)校、攀西南山國際學(xué)校三個(gè)附屬學(xué)校。

　　南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和南山中學(xué)雙語學(xué)校是屬于同一個(gè)集團(tuán)下的普高學(xué)校，大家根據(jù)成績進(jìn)行選擇學(xué)校。

二、綿陽市現(xiàn)代化教研中心在南山中學(xué)雙語學(xué)校揭牌

　　2020年12月30日，綿陽市現(xiàn)代化教研中心揭牌儀式在南山中學(xué)雙語學(xué)校學(xué)術(shù)二廳隆重舉行。

　　綿陽市教育科學(xué)研究所所長羅小兵闡釋了建立現(xiàn)代化教研中心的深刻意義，明晰了現(xiàn)代化教研中心的數(shù)據(jù)分析作用。他指出一定要利用好這“三個(gè)中心”(綿陽市教育科學(xué)研究所、南山中學(xué)雙語學(xué)校、普明中學(xué))為綿陽的教育教研提供有幫助的數(shù)據(jù)，促進(jìn)綿陽市教育教學(xué)的進(jìn)一步提升和發(fā)展。同時(shí)，他也希望南山中學(xué)雙語學(xué)校用好教研數(shù)據(jù)，為全市教育現(xiàn)代化學(xué)校作出表率。

　　綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校黨委書記、執(zhí)行校長蒲文猛表示，綿陽市現(xiàn)代化教研中心的成立對于綿陽教育的發(fā)展具有里程碑意義，落戶南山中學(xué)雙語是對我校教育教學(xué)工作的肯定和支持。新冠疫情的影響，促使教育現(xiàn)代化的步伐加速向前，學(xué)校也借著綿陽市現(xiàn)代化教研中心建立的契機(jī)，在綿陽市教科所的幫助下，南山中學(xué)雙語學(xué)校現(xiàn)代化教育2.0規(guī)劃發(fā)展將會(huì)更上一層樓!

　　羅小兵所長與蒲文猛校長共同簽訂了《現(xiàn)代化教研中心資產(chǎn)使用及管理協(xié)議》，并完成了揭牌儀式。揭牌儀式后，領(lǐng)導(dǎo)們共同參觀了新建的錄播室，就大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)進(jìn)行了現(xiàn)場討論。

　　綿陽市教育科學(xué)研究所辦公室主任季娟主持了本次揭牌儀式。綿陽市教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)、支委、各室主任及相關(guān)人員，南山中學(xué)雙語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參與了本次揭牌儀式。

　　南山中學(xué)雙語學(xué)校近年來投入巨資，完成了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)改造和班班通建設(shè)，智慧課堂的使用如火如荼。綿陽市現(xiàn)代化教研中心落戶我校，使我校教育事業(yè)如虎添翼。學(xué)校將立足新起點(diǎn)、展現(xiàn)新作為，時(shí)刻謹(jǐn)記“有為才有位，有位要有為”的工作信念，認(rèn)真組織落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)托舉起教育強(qiáng)校的宏偉藍(lán)圖。

　　以上就是小編為大家介紹的綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校和綿陽南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是什么關(guān)系相關(guān)內(nèi)容，如果對學(xué)校有不了解的可以撥打電話進(jìn)行咨詢。

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