成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校郫縣校區(qū)怎么樣呢?每個學(xué)校都有自己的優(yōu)勢,在選擇學(xué)校的時候就看同學(xué)們更在意哪方面了,廣信還是很不錯的,近期為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校還邀請了特級教師李松林在階梯教室開展了《學(xué)生反思學(xué)習(xí)習(xí)慣》的主題講座，下面這篇文章我們就來具體了解一下!

　　本次講座邀請到了特級教師李松林,他曾任四川通江中學(xué)教學(xué)校長，黨總支副書記多年，工作期間，堅守教育初心，高度自律，以身作則，用實際行動詮釋著身教甚于言傳的教育理念，培育了眾多優(yōu)秀人才。用李老師謙遜的話說：“我很普通，但選擇做教師就得堅守，就得自律。”

　　李老師分享了應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

　　一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，老師只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。

　　二、專心上課的習(xí)慣

　　在課堂只要集中精神,專心聽老師講課、認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽。邊聽邊積極思考。

　　三、認(rèn)真觀察積極思考的習(xí)慣

　　每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。

　　四、善于提問的習(xí)慣

　　積極提出問題，帶著知識點疑問點問老師、問同學(xué)、問家長。問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

　　五、切磋琢磨的習(xí)慣

　　《學(xué)記》上講：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題需互幫互助展開討論，每個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的不足。像蜜蜂一樣不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識精華。李老師巧妙的引領(lǐng)，教授學(xué)生們學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生快速吸收新知識。

　　自2018年，李松林老師加盟廣信以來，秉承教育初心，堅守教育本質(zhì)，用最質(zhì)樸最傳統(tǒng)的方式在盡獻(xiàn)專家本色，在體現(xiàn)教育情懷，對我校的教職工隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提升起到了至關(guān)重要的作用。向堅守教育情懷的教育專家致敬!向革命老區(qū)的工作作風(fēng)學(xué)習(xí)!

　　李老師結(jié)合自身的從教經(jīng)歷，總結(jié)下來的經(jīng)驗，對成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有很好的指導(dǎo)作用。趙校長嚴(yán)肅深刻的對我們的學(xué)生說：“學(xué)會總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)會反思自己，以李老師為榜樣，向李老師學(xué)習(xí)，開啟充滿希望的2021年!?！?/p> 本文來源：http://www.g264.cn/news/6822.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！