在找學(xué)校的時候很多同學(xué)關(guān)心的問題就是職業(yè)學(xué)校好就業(yè)嗎，就業(yè)是同學(xué)們最為在意的一個點，現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)而教育，讀職業(yè)學(xué)校并不意味著就沒有未來，職業(yè)學(xué)校同樣可以闖出一片天地，和大學(xué)生的就業(yè)窘境相比，職業(yè)學(xué)校的就業(yè)熱情反而能讓同學(xué)擁有動力。
2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計將達(dá)到909萬人，由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰。據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率未達(dá)到20%，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當(dāng)中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢將是更為嚴(yán)峻的一年。
然而與應(yīng)屆大學(xué)生面臨“就業(yè)難”的境遇不同的是，很多職業(yè)院校畢業(yè)生卻成了“香餑餑”，是什么造成了他們就業(yè)冰火兩重天的現(xiàn)象?為何職校生就業(yè)市場越來越受歡迎?
國內(nèi)大學(xué)普遍偏重理論研究，實踐操作技能不足，并且企業(yè)和大學(xué)生在產(chǎn)學(xué)結(jié)構(gòu)、公司類型、期待薪資和價值認(rèn)知上都存在“對不上號”的情況，企業(yè)普遍認(rèn)為部分大學(xué)生“眼高手低”、“學(xué)歷無法反映專業(yè)”以及“經(jīng)驗不足”。因而大學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的風(fēng)險。
掌握技能的職校生所學(xué)課程以就業(yè)為導(dǎo)向，偏重實踐動手能力，而理論課程也沒有落下，與此同時還能考取大學(xué)學(xué)歷，所以一到工作崗位基本就能上手。他們的技術(shù)扎實、流動性低、企業(yè)的培養(yǎng)成本低，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)很清晰。
由此可見，在當(dāng)今這個社會，空有大學(xué)學(xué)歷，即使理論知識再豐富，沒有嫻熟的一技之長，依舊很難在職場如魚得水。擁有技能和學(xué)歷，方能獲得職場春天。
專注于職業(yè)技能教育的成都華商理工職業(yè)學(xué)校采用技能+學(xué)歷的教學(xué)模式，堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育，企業(yè)需要什么樣的人，就培養(yǎng)什么樣的人，并不斷與用人單位建立合作關(guān)系，提升合作辦學(xué)層次，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能型人才。
通過校企合作吸引企業(yè)入駐校園，學(xué)生不僅能掌握一門扎實的、熱門的、企業(yè)需要的專業(yè)技能，在學(xué)習(xí)期間還可以通過頂崗實習(xí)提前步入職場，初步掌握一定的職場經(jīng)驗，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
近年來，國家十分重視職業(yè)教育，這無疑表明了“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的職業(yè)技能型人才越來越得到國家和行業(yè)的重視。許多青年人處于思考未來的“困境”，選擇就讀職業(yè)院校學(xué)一門技能，不失為一種好選擇。
以上就是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校好就業(yè)嗎相關(guān)內(nèi)容，職業(yè)學(xué)校近幾年發(fā)展比較好，就業(yè)也越來越全面，基本都是在成都市內(nèi)就業(yè)，選擇一個好專業(yè)尤其重要，希望同學(xué)們都能找到一份滿意的學(xué)校以及工作。
本文來源：http://www.g264.cn/news/7525.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
