川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校怎么樣，好不好？很多同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)，今天小編就帶大家一起來(lái)了解一下這所學(xué)校。
川科學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已經(jīng)全面建設(shè)了數(shù)字化智能校園。通過(guò)校園內(nèi)的云平臺(tái)，將10,000MB骨干光網(wǎng)絡(luò)和1,000MB光纖連接到桌面，學(xué)?？梢栽谛?nèi)和校外之間開(kāi)辟課堂和課后學(xué)習(xí)空間，并協(xié)助教師進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，以實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校之間的無(wú)縫溝通。通過(guò)智能手環(huán)感應(yīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園管理和服務(wù)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的健康和體育數(shù)據(jù)進(jìn)行背景分析，方便老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的活動(dòng);通過(guò)全校WIFI實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)智能，互聯(lián)開(kāi)放”的校園生態(tài)系統(tǒng)。
川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校把握“德尚古今，學(xué)中西”的課程理念，以核心素養(yǎng)發(fā)展為基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)，制定了“生活”時(shí)間表“選修課”的教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生至少善于掌握藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能，從而使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，全面的發(fā)展。
教師：張從衛(wèi)，男，1982年出生，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)歷史教學(xué)合格教師，高中工作13年，現(xiàn)任成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四川分院校史教師，被都江堰市授予“優(yōu)秀骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)理念：教室是學(xué)生表演的地方，老師的舞臺(tái)不是獨(dú)白。
辦公室主任鄧中和，中學(xué)高級(jí)老師，語(yǔ)言老師，南山集團(tuán)擔(dān)任南山中學(xué)班主任和班級(jí)班主任，語(yǔ)文班組長(zhǎng)，綿陽(yáng)備考班主任，被授予優(yōu)秀班組長(zhǎng)與班長(zhǎng)個(gè)人被評(píng)為“綿陽(yáng)市十大優(yōu)秀青年教師，共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師，綿陽(yáng)市，綿陽(yáng)市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。許多論文在國(guó)家和省級(jí)刊物上發(fā)表。我的學(xué)生已經(jīng)被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取.2018年7月，我以志愿者老師的身份去了攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校，參加了高三三年級(jí)的補(bǔ)習(xí)班教學(xué)，并擔(dān)任了班主任。高三年級(jí)的語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
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