成都龍泉二中怎么樣好不好呢?作為龍泉地區(qū)的一個公辦高中學(xué)校，龍泉二中還是比較不錯的，近期該校還成功入選了第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(草編)傳承學(xué)校，對于大家所關(guān)心的問題，我們一起通過本文來了解!
四川省成都市龍泉二中或是非常好的，貴校是一所全日制公立一般高完中。在中國特色教育初創(chuàng)期環(huán)節(jié)，院校選用各種方法與方式積極主動和高等院校聯(lián)合辦學(xué)，和貴校協(xié)作的高校有西南大學(xué)、四川師大、四川音樂學(xué)院、成都體院、成都理工大學(xué)、成都大學(xué)等。與高等院校的協(xié)作使貴校在藝體中國特色教育上，以逐漸就擁有一個較高的進(jìn)步服務(wù)平臺。院校藝體特點在音、體、美、編、播、導(dǎo)等技術(shù)專業(yè)上發(fā)展趨勢趨勢優(yōu)良，實際效果顯著。院校在教育局黨組和行政部門的全力支持下，該校左右團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，拼勁一股勁，求真務(wù)實，在學(xué)校特色教育上逐漸邁開了自身牢靠的腳步。
院校十分重視“文化藝術(shù)、藝體”并駕齊驅(qū)的工作中，把“修文德以懷仁，兼藝體而篤學(xué)”做為辦學(xué)特色來抓。根據(jù)全體師生的共同奮斗，貴校在文化藝術(shù)、藝體課堂教學(xué)上已經(jīng)逐步完善“花盛開兩枝，都各有芳香”的優(yōu)良局勢。校園內(nèi)是傳統(tǒng)文化繼承的主渠道，院校的快速發(fā)展也離不了歷史文化特點的潤養(yǎng)。我院做為藝體示范校，充足發(fā)掘鄉(xiāng)土文化特點和中華傳統(tǒng)文化精神實質(zhì)含義，緊緊圍繞立德樹人基本方針，深入開展傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，潤心育德，成風(fēng)化人。
2012年6月，成都龍泉二中美術(shù)老師開始對柏合草編的歷史、技法等進(jìn)行研究。經(jīng)過3年多的學(xué)習(xí)，2015年9月起在初中各年級開展了草編藝術(shù)社團(tuán)，草編創(chuàng)作興趣課外活動，開發(fā)了草編課題，打造了草編工作坊等。時至今日，我校已經(jīng)形成了具有草編特色的課程，課題和活動等多個系列品牌。
2015年開始，草編參加各級各類比賽和活動，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀組織獎，藝術(shù)節(jié)展覽一等獎等榮譽稱號。另外，我校美術(shù)教師前后積極投入5個草編課題。其中，兩個課題獲得2018年和2021年龍泉驛區(qū)教學(xué)成果獎三等獎和一等獎;草編微課獲國家級一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生草編創(chuàng)作獲得省市區(qū)各級一等獎。課題論文獲獎十余篇，草編工作坊多次獲得區(qū)優(yōu)秀工作坊稱號，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
新的一年，龍泉二中將繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)作草編作品，在大運會藝術(shù)工作坊展館精彩亮相。學(xué)校也將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，進(jìn)一步踐行“五育并舉，美育為要”的人才培養(yǎng)理念，大力實施高水平藝體人才貫通培養(yǎng)工程，奮力打造藝體特色教育高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿學(xué)校，為助推龍泉驛區(qū)五育并舉實驗區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)二中智慧和力量。
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