四川省大邑中學教學質(zhì)量好嗎?要判斷一個學校的教學質(zhì)量怎么樣，是要從很多方面來綜合考察的，首先，大邑中學還是比較不錯的，近期該校還召開了新學期教學工作會，下面的文章我們就來具體了解一下!

　　伴隨著略帶清冷的春風，我們迎來了虎年的新學期。為進一步深入貫徹國家“雙減”政策，結(jié)合我?！?321”工作思路，扎實開展教育教學工作，探究如何更好地減負增效，2月21日，大邑中學召開了新學期教學工作會。校長聶長志，副校長宋仕平，教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導及各學科教研組長、備課組長，各年級教學干事參加會議，會議由教務(wù)主任高春燕主持。

　　高春燕首先總結(jié)了上學期學校的教育教學工作，對各位教研組長、備課組長，教學干事“務(wù)實求真”的工作態(tài)度表示充分肯定和感謝。她表示，在新的學期里，教務(wù)處將在學校辦學理念和“1321”工作思路的引領(lǐng)下，繼續(xù)堅持圍繞“一個中心”(提高教育教學質(zhì)量為中心)，聚焦“兩類發(fā)展”(學生的自主發(fā)展和教師的自主發(fā)展)，強抓“四條主線”(抓常規(guī)講落實，抓課堂講質(zhì)效，抓隊伍講品牌，抓科研講創(chuàng)新)的教學管理整體思路，與全校老師一起為大邑中學高質(zhì)量發(fā)展共同努力。

　　大會上，教務(wù)管理辦公室主任王大雄、賴林、李俊就新的學期教學科研的進行、“兩大類”課堂教學改革工作中推動、及師資隊伍建設(shè)等層面各自提到了相應(yīng)規(guī)定和提議。宋仕平期待諸位小組長能齊心合力領(lǐng)著學科組教師在“精磨”和“管子”上狠下功夫?！熬ァ奔匆鷮崒?、開拓性地進行教科研工作中，課程標準科學研究要深，學情分析判斷要準，課例研究要實，訓練科學研究要合理?！肮茏印眲t指教學常規(guī)優(yōu)化管理方法要貫徹落實，不論是備課教案，授課，或是課后練習的工作布局及其課后輔導都需要完成目的性和實效性。

　　最終，聶長志作總結(jié)講話。他立在院校不斷進步的大局意識上談了對我院教研室基本建設(shè)的思索與提議：1、善融洽。善協(xié)調(diào)是精英團隊發(fā)展趨勢的重要，能培養(yǎng)出精英團隊極大的發(fā)展?jié)摿?，期待各位能同心協(xié)力打造出一支“人想法齊，人心向背，人心思進”的具備團隊的凝聚力和戰(zhàn)力的團隊;2、能綜合。能統(tǒng)籌就是期待各小組長能依據(jù)本小組老師的個人優(yōu)點開展塑造整體規(guī)劃，推動教師專業(yè)獨立發(fā)展趨勢;能聚集團體聰慧提升課程難題，尋找解決困難之道;能善于共享資源工作經(jīng)驗和聰慧，創(chuàng)建課程資料庫，完成課程共體的共同成長。

　　以上文章內(nèi)容就是四川省大邑中學教學質(zhì)量好嗎的情況介紹，相信大邑中學各科教學質(zhì)量一定會在大家的齊心協(xié)力之下穩(wěn)步提升，在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流里創(chuàng)新發(fā)展!如果你還想了解更多成都高中學校教學質(zhì)量，請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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