機械制造與自動化專業(yè)是一項應(yīng)用計算機及其外圍設(shè)備協(xié)助工程技術(shù)人員完成產(chǎn)品設(shè)計和制造的技術(shù)。該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。

　　一、機械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　機械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、厚德強技、全面發(fā)展，適應(yīng)企業(yè)一線生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)需要，具有正確的三觀、良好的職業(yè)道德、良好的身心、人文素質(zhì)，掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代化機械制造及自動化理論知識和技術(shù)技能，面向現(xiàn)代機械加工設(shè)備的制造、控制與技術(shù)管理領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

　　二、機械制造及自動化專業(yè)特色

　　機械制造及自動化專業(yè)實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。圍繞“專業(yè)核心技能一體化”，構(gòu)建專業(yè)及專業(yè)群公共基礎(chǔ)平臺。確定相應(yīng)技能模塊，規(guī)劃核心課程和實訓(xùn)環(huán)節(jié)，確定課程標(biāo)準(zhǔn)，強化過程評價和職業(yè)資格評價。實踐課與行業(yè)企業(yè)緊密結(jié)合，使實訓(xùn)教學(xué)與認(rèn)證教學(xué)融為一體，即“課證合一”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提高自身的職業(yè)技能，多元化全方位灌輸就業(yè)指導(dǎo)思想，讓學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。

　　三、機械制造及自動化專業(yè)主要課程

　　1、專業(yè)基礎(chǔ)課：機械制圖、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、AuTOCAD、金屬材料及熱處理、液壓與氣壓傳動;

　　2、專業(yè)主干課：機械制造技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、機械制造技術(shù)、電機電氣控制技術(shù)、數(shù)控機床與編程、傳感器與自動檢測;

　　3、專業(yè)選修課：數(shù)控設(shè)備故障診排與維修、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、工程安全與質(zhì)量管理。

　　四、機械制造及自動化專業(yè)就業(yè)方向

　　機械制造及自動化專業(yè)可放寬到整個制造業(yè)，從機械裝備或者工程機械放寬到 任何產(chǎn)品制造，只要是有工廠的地方，都要招機械的人，比如汽車行業(yè)、家電行業(yè)、電子制造業(yè)，甚至食品加工(雨潤)、水泥生產(chǎn)(海螺水泥)都要機械的人，哪怕是蘋果公司也要找機械工程師。隨著工作經(jīng)驗的累積，彈性非常大(跳槽或者職位提升)，月薪1萬到10萬都有可能。做到了工藝(制造)工程師年薪30W到100W都有可能，只看你有多大能力。