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點(diǎn)擊訪問(wèn)2021年簡(jiǎn)陽(yáng)市育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)章包含了哪些要求呢?首先學(xué)校是坐落于簡(jiǎn)陽(yáng)地區(qū)的職業(yè)學(xué)校,目前學(xué)校招生三個(gè)專業(yè),關(guān)于學(xué)校簡(jiǎn)介,招生專業(yè)的情況,以及學(xué)校升學(xué)保障內(nèi)容,都是廣大學(xué)生家長(zhǎng)所關(guān)心的問(wèn)題,這篇文章小編就給大家介紹一下,希望可以幫到你!
簡(jiǎn)陽(yáng)市育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校始辦至今已有20多年的歷史了,學(xué)?,F(xiàn)有在校生865人,先后多人次榮獲簡(jiǎn)陽(yáng)市、成都市各種榮譽(yù)稱號(hào)。教職工58人,平均年齡在32歲左右,其中夫妻雙職工占總比例的百分之十,團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),工作效率高,工作氛圍融洽,教職工獲得感、幸福感強(qiáng)。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)的辦學(xué)思想,20多年來(lái),先后向社會(huì)輸送10000余名中高級(jí)人才,承擔(dān)政府各類職業(yè)培訓(xùn)10000余人次,為簡(jiǎn)陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校以誠(chéng)信辦學(xué),科學(xué)育人為理念,實(shí)施精細(xì)化管理,組建了高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)踏實(shí)的教師隊(duì)伍,學(xué)校堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際,注重技能訓(xùn)練的培養(yǎng)模式,促使學(xué)生成人成才成功。辦學(xué)二十多年來(lái),因教學(xué)質(zhì)量高,管理嚴(yán),就業(yè)跟蹤服務(wù)好而贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校目前共有三個(gè)專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育。自今年開始,學(xué)前教育專業(yè)定為自考,計(jì)算機(jī)專業(yè)及汽車運(yùn)用與維修專業(yè)參加對(duì)口高職升學(xué),對(duì)自考較為困難及升學(xué)落榜學(xué)生將組織參加當(dāng)年十月份全國(guó)統(tǒng)一成人高考。
(一)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
1培養(yǎng)目標(biāo):技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。
2主修課程:汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
3就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等汽車專業(yè)對(duì)口工作。
(二)計(jì)算機(jī)運(yùn)用專業(yè)
1培養(yǎng)目標(biāo):計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。
2主干課程:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫制作、Autocad基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫制作、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)基礎(chǔ)。?
3就業(yè)方向:微機(jī)安裝調(diào)試及維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)裝配與調(diào)試、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、技術(shù)推廣、平面設(shè)計(jì)、?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、?動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體、三維設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)等。
1培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
2課程設(shè)置:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
目前簡(jiǎn)陽(yáng)市育英文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)歷提升主要有以下幾個(gè)方面:
1.自考:學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生均為自考,2016年平均過(guò)關(guān)率76%;2017年平均過(guò)率72%;2018年平均過(guò)關(guān)率75%;2019年4月平均過(guò)關(guān)率96%。
2.成人教育:2014年10月參考人數(shù)為137人,上線121人,過(guò)關(guān)率達(dá)88%;2015年10月參考人數(shù)13人,上線11人,過(guò)關(guān)率85%。
3.對(duì)口升學(xué):2019年7月參考人數(shù)2人,上線2人,升學(xué)率達(dá)100%。
4.2019年10月份預(yù)計(jì)參加成考100余人,主要生源為2015級(jí)、2016級(jí)有升學(xué)意愿的學(xué)生及社會(huì)人員。2020年,預(yù)計(jì)成人教育參考人數(shù)將達(dá)200余人,主要生源為應(yīng)往屆畢業(yè)生及社會(huì)人員,2021年,預(yù)計(jì)成人教育參考人數(shù)將達(dá)300人以上。
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