宜賓市南溪職業(yè)技術學校2023年文秘專業(yè)怎么樣好不好?很多同學在選擇專業(yè)的時候，不太了解專業(yè)，不知道該怎么樣選擇，了解詳細的專業(yè)介紹，就可以了解學校的專業(yè)，近期學校開展預防校園欺凌、護航青春成長的活動，下面，小編給大家詳細介紹一下，希望可以幫助到大家。
1、文秘專業(yè)介紹
秘書是指掌握公共關系和秘書專業(yè)的基本理論和基本知識，熟悉現(xiàn)代文.秘書學的原則和方法.寫作能力強.能夠熟練地從事文書工作.秘書事務工作，可以進行文章寫作.文學編輯和新聞寫作.具有較強的公關能力.并從事信息宣傳.文秘服務.從事日常辦公管理和公關工作的人才。
2、文秘專業(yè)培養(yǎng)目標
經(jīng)過學習.掌握公關和秘書專業(yè)的基本理論和基本知識，熟悉現(xiàn)代文學書籍、秘書學習的原則和方法，具有較強的寫作能力，能熟練從事文學工作.秘書事務工作.能夠進行文章寫作、文學編輯和新聞寫作，具有較強的公關能力、社會交往能力、口頭表達能力和服務能力。
3、文秘專業(yè)課程設置
公文寫作.文件管理.檔案管理.企業(yè)管理學.普通心理學.商務英語.英語寫作實用.公共關系學.人力資源管理.秘書實務等。
4、文秘專業(yè)工作職責
(一)教學秘書工作職責：
1.協(xié)助醫(yī)院領導做好教學常規(guī)工作的安排、檢查和總結工作。
2.及時向醫(yī)院領導傳達上級部門安排的任務和向醫(yī)院報告的相關信息。
3.協(xié)助醫(yī)院領導做好日常教學工作，并及時請示報告。
4.負責收集、撰寫、管理各種教學信息和教學文件。
5.負責教學檔案的建立和管理，做到分類、有組織。
6.做好各類文件的收發(fā)、登記和管理工作。
(二)工作職責
1.協(xié)助醫(yī)院領導做好辦公用品的供應和分配工作，監(jiān)督辦公費用的使用。
2.協(xié)助醫(yī)院領導.班主任做好勞動衛(wèi)生工作。
3.負責醫(yī)院辦公室的必要設施，如教室.辦公室門窗.桌.椅.照明設施.黑板等的維護和電話管理工作。為保證正常的教學秩序提供物質保障。
4.負責全院教職工考勤和學生考勤的總結。
5.協(xié)助醫(yī)院工會做好全院教職工的福利工作。
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6.協(xié)助院長利用好醫(yī)院資金的使用和管理，支付和收回所有資金。
7.做好教職員工的生活服務，比如準備開水.洗手水.內部整理等。
8.做好醫(yī)院資料室的收發(fā)工作和報刊雜志的工作。
1.應.以前初中及以上學歷或同等學歷的畢業(yè)生;
2.遵紀守法.熱愛勞動.文明禮貌.樸實誠信;
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3.無疾病.無傳染病.無慢性病史.無犯罪史.沒有嚴重違紀史;
據(jù)悉，近期省內、外相繼發(fā)生“校園欺凌事件”，學校黨委領導高度重視，召開專題會議，部署本校相關工作。根據(jù)教育部印發(fā)《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學)》和新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，結合學校實際情況，進一步完善學校學生欺凌防控工作機制，補強學生欺凌治理委員會，積極開展相關主題教育活動，有序推進預防校園欺凌工作。加強宣傳教育。依據(jù)相關法律法規(guī)，依托各種教育載體和活動平臺，通過課堂教育、實踐活動、網(wǎng)絡教育、告家長書、家校共育等多種形式，開展防治學生欺凌專題教育，強化師生及家長等不同群體積極預防和自覺反對學生欺凌的意識，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣和道德品質。加強日常管理。成立學生欺凌治理委員會，建立健全學校防治學生欺凌工作各項規(guī)章制度。嚴格落實學校門禁、請銷假、巡邏、值班等制度;嚴格學生宿舍管理，堅持清點好各節(jié)點學生就寢人數(shù)，課前首先準確清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)未就寢和未到校學生，及時對接班主任和家長跟蹤查清原因，避免意外發(fā)生。完善校園視頻監(jiān)控設施，加強對重點區(qū)域、重點時段的管理，強化校園安全防范六個100%。加強排查化解。將學生矛盾隱患排查常態(tài)化，聯(lián)合科任教師、從業(yè)人員和學生干部積極排查可能導致學生欺凌事件發(fā)生的隱患，加強家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預。及時主動對接各類部門互通信息，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件并妥善處置。加強機制建設。全面完成校內防治欺凌機制。一是堅持“一個原則”，即：預防為主。做到：早教育、早提醒，早排查、早疏導，早處置、早懲戒。把預防校園欺凌工作與學校安全工作、師德師風建設、學生德育、心理健康教育、家庭教育等工作有機融合，做到貫通全程、覆蓋全面。完善考核制度，明確責任清單制，落實“一崗雙責”和定時、定期的各類主題安全教育，嚴肅追責問責，同時做好學生“五項管理”之手機管理，做好網(wǎng)絡輿論教育引導。通過層層落實“預防校園欺凌”具體工作，積極開展形式多樣的主題教育，全面增強學生的法律意識和自我保護意識，進一步推動“平安校園”建設。
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