2021年四川托普計算機學(xué)校招生專業(yè)是很多的,本文主要給大家介紹一下軟件技術(shù)專業(yè),該專業(yè)是托普的重點專業(yè),關(guān)于該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),就業(yè)方向,核心課程,專業(yè)特色及優(yōu)勢,師資力量,人才培養(yǎng)模式,實訓(xùn)室建設(shè)等情況,我們一起通過下面的文章來了解!

一:四川托普計算機學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)介紹

　　在托普學(xué)院20年的發(fā)展中，軟件技術(shù)專業(yè)一直是學(xué)院的品牌專業(yè)，是學(xué)院一直堅持發(fā)展和建設(shè)的重點專業(yè)。2017年，軟件技術(shù)專業(yè)通過四川省教育廳、四川省財政廳等多部門聯(lián)合驗收，被評為四川省省級重點專業(yè)。2019年，軟件技術(shù)專業(yè)在國家創(chuàng)新行動計劃中獲批國家級骨干專業(yè)。學(xué)院抓住發(fā)展契機，制定了軟件技術(shù)專業(yè)“雙一流”專業(yè)建設(shè)的短、中、長期建設(shè)規(guī)劃，正逐步朝著全省和全國一流專業(yè)邁進(jìn)。

　　1:培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有熟練運用主流開發(fā)語言和工具進(jìn)行應(yīng)用軟件分析與設(shè)計的能力;具有按照軟件工程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行軟件編碼、測試、部署、運行與維護(hù)的能力;具有數(shù)據(jù)庫維護(hù)與管理的能力;具有前端設(shè)計和開發(fā)的能力;掌握軟件開發(fā)基礎(chǔ)理論，熟悉軟件開發(fā)流程和規(guī)范，能閱讀和編寫相關(guān)軟件技術(shù)文檔;具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

　　2:就業(yè)方向

　　軟件開發(fā)工程師、前端開發(fā)工程師、UI、美工、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫維護(hù)與管理工程師、程序員、技術(shù)文檔管理員、軟件產(chǎn)品售前和售后技術(shù)支持人員等。

　　3:核心課程

　　專業(yè)核心課程包括Java編程基礎(chǔ) 、Java高級編程、基于 Java技術(shù)的 Web 應(yīng)用開發(fā)、基于Java EE的Web應(yīng)用開發(fā)、Mysql數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)、BootStrap技術(shù)、前端框架技術(shù)、軟件測試等課程。主要實踐環(huán)節(jié)包括課程實驗、專周實訓(xùn)、基礎(chǔ)實訓(xùn)、綜合項目實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計和頂崗實習(xí)等。

二:四川托普計算機學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)特色及優(yōu)勢

　　(一)軟件技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢

　　1國際級骨干專業(yè)：2019年寫進(jìn)國家骨干專業(yè)目錄

　　2省級重點專業(yè)：2017年通過省級重點專業(yè)驗收

　　3省級“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地”：軟件技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地

　　4省級“移動互聯(lián)創(chuàng)新實訓(xùn)基地”：被中國工業(yè)和信息化部授予“全國移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地”

　　5校企合作協(xié)同育人：與Oracle(甲骨文)公司合作共建”O(jiān)racle工程教育實訓(xùn)中心”，與霍爾果斯易教科技公司開展深度校企協(xié)作育人、與四川華迪信息技術(shù)有限公司共建“軟件技術(shù)精英班”

　　6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色人才培養(yǎng)：設(shè)立軟件技術(shù)學(xué)生工作室，為專業(yè)學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流、技術(shù)孵化、7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊面向校內(nèi)外承接軟件項目，已成功開發(fā)高校食品安全管理系統(tǒng)、丹巴縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)等10余項軟件項目。

　　(二)師資條件

　　軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師30人，兼職教師6人。專任教師中教授1人、副教授4人，講師14人、高級工程師1人、工程師5人，助教5人。碩士以上學(xué)歷教師占比95%，雙師素質(zhì)教師占比98%。兼職教師全部來自企業(yè)一線，具有豐富的實踐開發(fā)經(jīng)驗。

　　(三)人才培養(yǎng)模式

　　采用“1234”人才培養(yǎng)模式，借鑒國內(nèi)外職業(yè)教育優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，結(jié)合實際，在職業(yè)技能培養(yǎng)上創(chuàng)新采用“四階段+五層次”能力分層遞進(jìn)培養(yǎng)模式。

　　(四)實訓(xùn)室建設(shè)

　　除公用機房外，建有功能完備的專業(yè)實訓(xùn)室9個,校內(nèi)實訓(xùn)基地2個，校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地6個,校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，學(xué)生工作室1個,移動互聯(lián)創(chuàng)新實訓(xùn)基地,數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗室,信息安全技術(shù)實訓(xùn)室

　　以上文章內(nèi)容就是四川托普計算機學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)介紹,如果你還想了解更多四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)情況,請關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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