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職高學什么專業(yè)比較好啊

2021-02-04 14:42:27 來源:本站原創(chuàng)

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  2021年職高學什么專業(yè)比較好啊?目前四川的職高學校是很多的,各個學校招生的專業(yè)也是很多的,我們要判定一個學校的招生專業(yè)好不好,是要從多個方面來考察的,我們要看這些專業(yè)的培養(yǎng)目標,主要教學內(nèi)容,就業(yè)方向等情況,下面這篇文章我們就根據(jù)大家所關(guān)心的內(nèi)容做一個介紹,希望可以幫到大家!

1:航空服務專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務服務與管理的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:民航服務英語、航空服務禮儀、民航服務心理學基礎、民用航空法基礎、管理學基礎知識、中外民俗、餐飲管理與服務、空乘服務技能、形體、化妝等。

  就業(yè)方向:主要面向各大航空公司、機場培養(yǎng)從事地面航空服務和管理(票務、安檢)等方面的工作,也可以在高星級賓館、飯店和旅行社從事飯店服務、導游服務及管理工作。

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2:鐵路客運服務專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事鐵路客運服務管理的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:鐵路線路與站場、鐵路機車車輛、鐵路信號與通信設備、鐵路客運英語、鐵路運輸服務禮儀、鐵路行車組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路客運組織、鐵路旅客運輸服務、鐵路運輸信息系統(tǒng)及其應用、高速鐵路基礎知識等。

  就業(yè)方向:主要面向各鐵路局、各大型火車站從事鐵路旅客運輸服務、乘務安全、列車票務、安檢、檢票、接待、客服代表、車站商業(yè)服務等工作。

3:藥物制劑專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:藥物制劑技術(shù)及實驗實訓、藥物分析、藥物制劑GMP仿真實訓、GMP實施技術(shù)、GSP實施技術(shù)、藥理學基礎、醫(yī)藥商品營銷、藥店零售及實訓、藥物檢驗技術(shù)、藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)等。

  就業(yè)方向:從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

4:護理專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事護理工作的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:老年人護理、嬰幼兒護理、內(nèi)科護理學、外科護理學、膳食營養(yǎng)學、食品化學、急救護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)康復學、人體解剖學、藥理學、護理心理學等。

  就業(yè)方向:面向各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、城區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)及醫(yī)養(yǎng)中心等機構(gòu),從事臨床護士、體檢中心護士、社區(qū)護士、醫(yī)養(yǎng)護士、健康管理公司護士、醫(yī)養(yǎng)護理等工作。

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5:服裝設計與制作專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)加工、設計、銷售的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝制作工藝、服裝CAD、服裝設計軟件操作、服裝設計、服裝立體裁剪、服裝生產(chǎn)管理等。

  就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可到服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝外貿(mào)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝生產(chǎn)與制作等方面的工作。

6:國際貿(mào)易專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事外銷、采購、跟單、單證、貨代、報關(guān)報檢等國際貿(mào)易工作的高級技能人才。

  專業(yè)主要教學內(nèi)容:商務談判、國際貿(mào)易實務、市場營銷、報關(guān)報檢實務、國際結(jié)算、進出口操作、外貿(mào)單證實務、國際物流軟件應用、外貿(mào)英語函電、商務英語翻譯、國際商法等。

  就業(yè)方向:從事報關(guān)、報檢、物流、會計、出納、預算員、成本會計、稅務專員、存貨會計、內(nèi)審員、融資員、風控專員、銀行會計、小微企業(yè)主辦會計等工作。

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