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點擊訪問本篇將為大家介紹西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)、好就業(yè)專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容，每個學(xué)校開設(shè)專業(yè)都不一樣，職業(yè)學(xué)校主要是教導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)習(xí)技能，以后在社會中才有核心競爭力，選擇一所學(xué)校的熱門重點專業(yè)對于他們的職業(yè)生涯來說尤為重要。下面為大家介紹下。
學(xué)校性質(zhì)：西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由西昌市人民政府和四川現(xiàn)代教育集團(tuán)共同舉辦的民辦職業(yè)學(xué)院。
辦學(xué)理念：學(xué)校與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，支持教學(xué)和就業(yè)，形成了“理論聯(lián)系實際、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有教職工285人，其中中專，籍教師170人，技術(shù)籍中、高級職稱教師82人，外聘高級技術(shù)人員10人。
教學(xué)優(yōu)勢：為了推進(jìn)教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，建立科學(xué)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；不斷改進(jìn)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效率；深入研究并組織實施教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)工作適應(yīng)社會需求的能力；嚴(yán)格監(jiān)控和考核教學(xué)過程和結(jié)果，充分調(diào)動師生積極性，主要包括計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理、教務(wù)管理等。
專業(yè)：建筑裝飾、機(jī)械加工技術(shù)，汽車應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用,電子技術(shù)應(yīng)用、會計電算化,高星級酒店運(yùn)營與管理、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與科技專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)：
本專業(yè)培養(yǎng)幼兒教育及其他窗口服務(wù)行業(yè)具有全面的職業(yè)素養(yǎng)和能力，思維積極，專業(yè)技能熟練，專業(yè)能力強(qiáng)，具有學(xué)前教育專業(yè)知識，能從事托幼機(jī)構(gòu)工作的專業(yè)人才。
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、較高文化素養(yǎng)和審美能力，從事旅游景點講解、導(dǎo)游服務(wù)、旅行社排班、外聯(lián)、銷售等工作的旅游專業(yè)人才，以及具有管理能力的旅行社、旅游景點、展覽館等旅游企事業(yè)單位的基層管理人才。
電子專業(yè)采用因材施教的方法，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，制定三個培養(yǎng)目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)具有初級電工技能水平的技術(shù)人員，主要包括大型電子制造企業(yè)的生產(chǎn)工人、質(zhì)量檢驗人員和管理人員。
(2)培養(yǎng)具有中級電工技能的技術(shù)人員，主要包括維修電工、機(jī)電設(shè)備運(yùn)維管理人員、建筑電氣安裝維護(hù)人員。
(3)培養(yǎng)具有高級電工技能的技術(shù)人員，主要包括自動化生產(chǎn)設(shè)備的操作與維護(hù)、空調(diào)等制冷設(shè)備的維護(hù)、電梯的操作與維護(hù)、汽車電器的維護(hù)、智能住宅物業(yè)等。
以上就是小編為大家介紹西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)、好就業(yè)專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容，企業(yè)在選拔人才時更愿意選擇有實習(xí)經(jīng)驗和現(xiàn)場操作的人才。中等職業(yè)教育的就業(yè)競爭力不容小覷。希望每個初中生都能好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找到一份專業(yè)對口的工作。
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