成都市新都一中初升高2021年排名?中考結(jié)束了，大家都投入到選擇高中學(xué)校的志愿中去了，那么怎么去選擇自己的學(xué)校呢?我們可以根據(jù)估計(jì)的分?jǐn)?shù)，對(duì)照以往的錄取分?jǐn)?shù)線，填寫自愿，下面對(duì)大家關(guān)心的問題詳細(xì)介紹一下，僅供大家參考
新都一中2021年在成都市重點(diǎn)中學(xué)排名35 ，統(tǒng)招560分，調(diào)招567分
2022年5月，成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦對(duì)全市在2020—2021年教育科研工組中取得突出成績(jī)的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。我校再獲評(píng)“成都市教育科研先進(jìn)單位”，我校教師魏羽飛榮獲“成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人”。
1992年以來，學(xué)校開始拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在教育科研上不斷探索，推動(dòng)學(xué)校教育科研持續(xù)深入發(fā)展。近年來在新課標(biāo)的指引下，學(xué)校搭建平臺(tái)，教師積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)等課題研究。
2020年至今，學(xué)校成功主研完成全國(guó)教育科學(xué)十三五規(guī)劃2016年度課題一般課題《普通高中學(xué)術(shù)性拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題《steam教育視野下的中學(xué)物理課堂教學(xué)創(chuàng)新模式研究》，市級(jí)規(guī)劃課題《中學(xué)化學(xué)閱讀教學(xué)策略研究》《基于互聯(lián)網(wǎng)思維，“學(xué)習(xí)地圖+節(jié)點(diǎn)”法提高普通高中學(xué)生有效參與物理線上教學(xué)的實(shí)證研究》《新冠疫情下整合教育資源提升高中學(xué)生學(xué)習(xí)力的策略研究》，區(qū)級(jí)課題《高中化學(xué)閱讀式教學(xué)實(shí)踐與研究》《基于中學(xué)語文核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)模式研究》《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)學(xué)科課堂滲透德育的策略研究——以語數(shù)外為例》《基于核心素養(yǎng)下高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的物理實(shí)驗(yàn)資源開發(fā)的研究》《基于STEAM教育視野下的高中物理課堂教學(xué)建構(gòu)》。
申報(bào)立項(xiàng)省級(jí)課題《中學(xué)名校長(zhǎng)工作室促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育均衡的實(shí)踐與研究》《學(xué)科素養(yǎng)視野下的普通中學(xué)教師教育智慧的生成與培養(yǎng)研究》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下的高中生“誠(chéng)信教育”實(shí)踐研究》等六項(xiàng)，市級(jí)課題《學(xué)科參透國(guó)際理解教育的校本化策略研究》《在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐研究》等四項(xiàng)。
學(xué)校引導(dǎo)教師在教育科研成果運(yùn)用上下工夫，改進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。兩項(xiàng)教學(xué)成果《“三知閱讀”進(jìn)階高中化學(xué)教學(xué)育人模式》《普通高中學(xué)術(shù)性拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐》2021年成都市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校呈現(xiàn)出喜人的教育科研風(fēng)氣：興探疑之風(fēng)，聚學(xué)校之精氣;興詰問之風(fēng)，長(zhǎng)研究之銳氣;興立論之風(fēng)，增學(xué)術(shù)之生氣;興奉獻(xiàn)之風(fēng)，成教育育人之大氣。
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