2023年四川城市職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好?大家在報(bào)讀新的學(xué)校，都會(huì)有很多顧慮，了解學(xué)校很有必要，四川城市職業(yè)學(xué)院是一所大專學(xué)校，正規(guī)辦學(xué)，家長的口碑是很好的，近期學(xué)校用藝術(shù)和治理、助力公園城市營城，下面，小編對大家關(guān)心的問題詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家，僅供大家參考。

一、2023年四川城市職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

四川城市職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制綜合性高等學(xué)校。

2008年4月，四川城市職業(yè)學(xué)院在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院和四川師范大學(xué)外事學(xué)院的基礎(chǔ)上成立;2017年7月，四川省人民政府同意在四川省城市職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上增加“四川城市技師學(xué)院”品牌。

截至2018年12月，四川城市職業(yè)學(xué)院擁有成都和眉山兩個(gè)校區(qū)，校園面積約1602.73畝，校舍建筑面積約44.36萬平方米，其中成都校區(qū)占地面積346.36畝，眉山校區(qū)占地面積1256.37畝;教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值9131.41萬元，藏書147.87萬冊，學(xué)院共有教師963人，其中專任教師654人，學(xué)生14693人。

根據(jù)四川城市職業(yè)學(xué)院2022年9月的網(wǎng)站，學(xué)院共有成都和眉山兩個(gè)校區(qū)，占地1602畝，校舍建筑面積58萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值1.7億元，圖書館藏書157萬冊。全日制高職院校學(xué)生1.6萬余人，各類教師1000余人，3年制高職專業(yè)72個(gè)“3+2”22個(gè)培養(yǎng)專業(yè)

二、四川城市職業(yè)學(xué)院近期新聞

社區(qū)美空間是成都市2021年提出的概念，是全國首創(chuàng)。推進(jìn)社區(qū)美空間建設(shè)，是成都深化社區(qū)發(fā)展治理、落實(shí)幸福美好生活十大工程部署，是打造全國基層治理標(biāo)桿城市的又一創(chuàng)新舉措。

那社區(qū)美空間是什么?為什么?怎么做?社區(qū)規(guī)劃師在社區(qū)美空間營造中所承擔(dān)的角色是什么?

本期金沙講壇走進(jìn)四川城市職業(yè)學(xué)院城市設(shè)計(jì)研究院，由執(zhí)行院長、成都市十佳社區(qū)規(guī)劃師劉虹敏副教授，圍繞以上主題開展深入講述。

劉虹敏分別從“社區(qū)”“美”“空間”三個(gè)層次進(jìn)行剖析，并結(jié)合具體案例，生動(dòng)形象地逐步釋義了美空間概念、發(fā)展內(nèi)核、具體實(shí)施路徑以及社區(qū)規(guī)劃師參與美空間的路徑與方式。

講座開始，劉虹敏深入解析社區(qū)美空間要義，是如何以社區(qū)范疇為主要服務(wù)半徑，提供普適審美體驗(yàn)，同時(shí)深度黏合社區(qū)價(jià)值、生活價(jià)值與美學(xué)價(jià)值的。社區(qū)美空間實(shí)踐落點(diǎn)到空間美、文化美、生活美、產(chǎn)業(yè)美、情感美等，通過這些高品質(zhì)的文化場景，助力高品質(zhì)和諧宜居社區(qū)場景，構(gòu)建共建共治共享的社區(qū)發(fā)展治理新格局。

針對為什么要建設(shè)社區(qū)美空間?劉虹敏說，通過推進(jìn)社區(qū)美空間建設(shè)，就是堅(jiān)持以展示社區(qū)文化為方向，大力發(fā)展社區(qū)生活美學(xué)，引導(dǎo)市民認(rèn)識美、感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，發(fā)揮天府文化的精神價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，以文化凝練社區(qū)精神、彰顯城市魅力、激發(fā)發(fā)展動(dòng)能，讓社區(qū)成為充分展示成都天府文化的重要窗口;通過打造一個(gè)個(gè)高品質(zhì)的城市場景、 社會(huì)場景、文化場景，以創(chuàng)意設(shè)計(jì)、美學(xué)表達(dá)點(diǎn)亮社區(qū)，增強(qiáng)居民幸福感、獲得感和滿意度，回應(yīng)人民對美好生活的向往。

劉虹敏講述了一些典型的具體務(wù)實(shí)操作案例，例如“熊貓·漫游——客家咖啡地圖”這一社區(qū)微美空間顯得尤其有示范性。劉虹敏介紹：“該項(xiàng)目通過深度解讀龍?zhí)督值揽图椅幕矛F(xiàn)代的審美和表達(dá)手法去描述傳統(tǒng)客家文化，通過“熊貓漫游客家”這一美學(xué)IP去講述龍?zhí)督值啦煌鐓^(qū)不同的客家文化底蘊(yùn)。并通過聯(lián)動(dòng)社區(qū)空間資源、人文資源、黨建聯(lián)盟、共享孵化等，建立社區(qū)商業(yè)，傳遞社區(qū)美學(xué)?！倍ㄟ^這樣的美學(xué)空間在傳統(tǒng)客家居住集群區(qū)輸出新客家美學(xué)生活價(jià)值，走出了一個(gè)“社區(qū)美學(xué)生活，產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”的良性循環(huán)發(fā)展路子!

看到如此多類型的社區(qū)美空間，作為青年社區(qū)書記聽眾的大面街道玉石社區(qū)黨委副書記蔡成萍、王寧收益良多，不斷思考所在社區(qū)的未來空間發(fā)展可能!

講座上，針對“社區(qū)美空間誰來做”這個(gè)問題，劉虹敏強(qiáng)調(diào)，這必然需要聯(lián)動(dòng)各方，協(xié)調(diào)社區(qū)資源，根據(jù)實(shí)際情況，建立不同的工作制度，要讓社區(qū)、社區(qū)企業(yè)、居民、社區(qū)規(guī)劃師全方位參與式項(xiàng)目發(fā)起、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維當(dāng)中。這樣才能通過構(gòu)建人人參與、人人享受的共治格局，聯(lián)動(dòng)社區(qū)企業(yè)的參與，同時(shí)也給社區(qū)產(chǎn)業(yè)服務(wù)、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、文化融合帶來新思路、新啟發(fā)!

劉虹敏說：“自社區(qū)美空間建設(shè)以來，我們能看到越來越多隱在市井中的咖啡小店，落在街角的小書店以及藏在街巷里的小花店，這些豐富美好的城市生活體驗(yàn)成就了成都獨(dú)特的煙火氣和休閑味，更深刻的連接了“城市”與“人”的關(guān)系，讓居民的生活更有質(zhì)感，以人的感受，去講述一個(gè)個(gè)幸福生活樣本!”

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